小学五年级作文(优选10篇)
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
今天老师带我们玩了一个很有意思的游戏——打气球。老师简单地说了一下规则：“气球在谁那儿爆炸，谁就要受惩罚。”大家还不明白是什么意思，只听到要玩游戏，脸上都洋溢着快乐的笑容。
当老师把气球和打气筒拿出来的时候，一种恐惧感在我心中悄然滋生，我暗自祈祷着：千万别在我这里爆炸。大家脸上的笑容慢慢凝固，有的人甚至低声尖叫起来。只有马博文一脸奸笑，我也搞不懂他葫芦里卖的什么药。
老师开始给气球打气了，一脸“狞笑”着向我们靠近，此时，她手里的气球变得像一枚定时炸弹，打气的声音更像“滴滴滴”的报警声。咦，马博文呢？哦，他已经钻到桌子下面了，他双手抱头瑟瑟发抖的样子仿佛在说：你看不见我，看不见我。我觉得这方法不错，正准备往下钻，“嘭——”气球爆炸了，我循声望去，气球在一个女同学那儿爆炸了。我幸灾乐祸地看着她上去“领赏”，接受“大象鼻子转五圈，走直线”的惩罚。我还没缓过神来，老师又开始打气了。这一次我和马博文就像“难兄难弟”一样，一起抱头蹲下，眼看着越来越大的气球向我靠近，我紧张得闭上了眼睛，“嘭！”，这次又是哪个倒霉鬼呢？只见马博文上去“领赏”了，我松了口气儿，可是高兴劲还没过完，老师把我也叫上去，居然让他用“公主抱”的`方法把我抱起来。马博文这个小胖子力量还真不小，轻轻松松就把我抱起来了，他还指着圆溜溜的肥肚皮，说：“看我这结实的肌肉！”。
经过这次游戏，我的出一个结论：看别人受罚，先莫慌笑，说不定下一个就是你！
小学五年级作文 篇2
人，注定是渴望自由的一种生物。可我们往往忘记了，人永远都是最身不由己的。每日白天，在职场上，不想笑也要笑，不想迎合别人也可不得不迎合，不想因为被人的事情而伤悲也要伤悲，不想去出卖自己的尊严恭维别人，可也不得不出卖尊严。学生呢？每天必须认认真真的待在那里，听着老师对自己的各种批评。
而老师说的话就算是伤了自尊，就算是伤到了孩子们脆弱敏感的一颗心灵，可我们也只能认真地听着，还不能说老师半点的错。因为中国陈旧的思想代表着，老师的话在学生家长眼里就类似于圣旨，必须要服从。在学校生活累，在职场生活也累。这个世界上真的挺残酷的。有人曾经把人比喻过是蒲公英，多么纯洁自由的生物，风一吹它就跑。可是大家又忘了，蒲公英想要在蓝天中自由自在的必要条件之一，就是要有风。没有风，蒲公英怎么才能飞得起来呢。如果只是一阵微微的小风，那么蒲公英被轻轻的吹起来，却也飞不上蓝天。哪怕蒲公英已经厌倦了每日生活在同一片土地的生活，可微微的小风只能把它吹到了同一片土地上，在妈妈的旁边继续生根发芽，过着无趣又无聊的生活。因为，这一切它们永远都控制不了。要么就是人类一股大风把它们吹走，要么就是自然界的风娃娃调皮的一吹，总之，它们永远不能控制自己的来去。
蒲公英看似永远是最自由快乐的植物，想飞到哪里就飞到哪里。可很多时候，它们却不是身不由己的。它们的去留永远都是源于别人的选择，又或者是一阵风的礼物。总之，它们看似自由的外表下却藏着一颗孤寂冷漠的`心。可总有人喜欢把蒲公英比作自由的代表，可它们也很无奈呀，总没有人能理解它们的苦，只看到了它们的快乐，却无人在意它们是否能真的自由自在的飞翔在蓝天，总有一天，它们也会生根落地，运气不好，只能去一个自己不喜欢的地方生存。这一点和人何其相似，很多时候，人又何尝是自由的？很多事情也不过都是听从别人的安排，幼儿园，小学，中学基本上是都是父母一手操控不是吗？甚至毕业了，想做什么工作，不也是要听从父母的安排吗？就算不照做，可是还是必定要参考他们的意见。人就是这样，永远做不了自己最想做的事情，去自己最想去的地方，很多时候只能被受限于这四四方方的一块地方……
有时候真的很羡慕，那些真的能拥有自由快乐的人，放飞自己的心啊……
小学五年级作文 篇3
童年是一本书，记录我们的点点滴滴；童年是一首歌，唱出我们的酸甜苦辣；童年是一幅画，渲染出了我们五彩缤纷的故事。
有一件事在脑海不可磨灭，至今想起来记忆犹新。那是在我五岁的时候，有一次，妈妈买回一些蔬菜。这时我在全神贯注地看书。妈妈和蔼可亲地说：你能帮妈妈洗一下菜吗？我听了之后心里想：这次我可以大显身手了。于是，我兴高采烈地说：“好啊！好啊！”妈妈买的菜真多啊！有绿如翡翠的白菜、有嫩生生的.茄子、有身披红外衣的西红柿……这么多的蔬菜，怎么才能很快洗完呢？我眼前一亮，突发奇想。我小心翼翼地把菜放在洗衣机里。我坐在洗衣机旁边心里得意洋洋。洗衣机停了，我心花怒放地打开了洗衣机的盖子。呀！出乎我的意料之外。白菜成了光杆司令，茄子千疮百孔，西红柿早已无影无终。我出了一声冷汗。我把蔬菜洗成这样，我后悔莫及。我明白了：做事不能异想天开，否则就会适得其反。
童年，令人怀念的童年，天真无邪，令我在无忧无虑中走过了。童年啊童年，有了你是我一生更加精彩！
小学五年级作文 篇4
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花具有高尚品质，洁白无瑕的雪中只有它矗立在雪地上。
有人喜欢亭亭玉立的美人蕉，有人喜欢芳香四溢的桂花，有人喜欢作用多的芦荟，有人喜欢默默无闻的小草，还有人喜欢挺拔的凤尾竹，而我却说，我喜欢坚韧不拔、不屈向上的梅花。
冬天到了，地上铺着白色的雪地毯，地上寸草不生，我非常喜欢植物，看到大地苍白，我的心中有些凄凉。但是，此时我看见了一株粉红色的梅花，在雪地里绽放。或许，它只是一株小花，但在我看来，它代表了雪地里的所有植物，独自绽放、引人注目、开花生长。
当你在大街上看见辛勤工作的环卫工人，他们就像那梅花，在酷暑中劳作，在寒冬中铲雪，多么像那坚强的.梅花呀！再看看那古代千里迢迢寻找老子学习儒术的孔子，风餐露宿，令人感叹。让我们来到邮政局门口，一位位令人肃然起敬的邮递员，有的骑着自行车，而有的没有分配到自行车，竟徒步送信。他们虽然艰苦，但对社会有贡献。在寒冷的北疆，一位位军人肃立着，当你走近，发现他们眉毛、胡子、睫毛上粘着一层又一层白霜，身上覆盖着一层雪，身体哆嗦着，却不能放松警惕。
梅花如环卫工人，像求学的孔子，也像邮递员和军人。我明白了一个道理，做任何事要坚持不懈、永不放弃！
梅花能在寒风刺骨、大雪纷飞的冬天里开花，说明它有骨气！当其他娇弱的花儿不敢出门时，它却铁骨铮铮，说明它与众不同！
我爱梅花，因为它有骨气！
小学五年级作文 篇5
星期二上午，爸爸妈妈带我参观七彩伞艺术展，走在路上我心里想：一个普普通通的伞能做什么？
百花公园到了，“哇噻”，这么多伞！我忍不住喊了一声，天空中“飘”着许多五颜六色的伞，像无数颗小星星，一阵微风吹来，它们轻轻摆动着似乎在欢迎四面八方的游客。
走进大门迎面而来的是庄严威武的天安门，仔细一看，是用成千上万个红伞和黄伞摆成的，我禁不住感叹艺术家们的智慧。
往前走是一条用黄底白边的伞摆成的巨龙，一片一片龙鳞鲜艳夺目，它张着血盆大口，长长的胡子，和一对威风凛凛的龙角，爸爸用步子量了量竟然有30多米长，老师说我们都是炎黄子孙、龙的传人，这条巨龙就象征着我们伟大的中华民族吧！
绕过一片树林，一只用伞做成的美丽的公鸡展现在我的眼前，只见它昂首挺胸，好像在引吭高歌，五颜六色的`尾巴美丽极了，再往前走，我发现一个火红的大阳从东方的海面上升起来了，原来也是用伞做成的，红伞是太阳，蓝伞是大海。
回头向远处望去，草坪上突然冒出了许多美丽的花朵，红色的伞是花瓣黄伞是花蕊。还有一个个用伞做的可爱的小蘑菇。树上挂着一串串五颜六色的伞，好像一串串小灯笼。公园的湖面上飘着六朵莲花，，五朵黄色的莲花簇拥着一个火红的莲花，非常鲜艳，湖边上还摆着一艘用伞摆成的小船，黄色的船体，洁白的船帆，我真想开着船儿在公园的湖里转一转。
不知不觉该回家了，看着这巧夺天工的艺术品，我真的不想说再见。
小学五年级作文 篇6
今天，是除夕夜，人们穿着五颜六色的新衣裳来欢迎羊年。我的小伙伴拉着我陪她散步，一路上家家户户的门上都贴着春联，村子里弥漫着春节的味道。
这时，突然“啪”的'爆竹声，把我吓了一跳。大约五点钟的时候，爸爸妈妈拉着我这走走，那走走。我们来到商场，每一家商店里都播放着喜庆的新年祝福曲。买东西的人们来来往往，十分拥挤。商店里的商品可多了！有熟食、鲜菜、水果……
回到家里，就闻到了一股饭菜香。过年了，一家人吃团圆饭是少不了的。晚饭可丰盛了！我和小伙伴们在桌子周围打打闹闹。当然，红包也是不可缺少的。只要到了我手上，就休想逃掉。
吃完年夜饭后，全家人围坐在一起看春节联欢晚会。12点了，突然“噼里啪啦”的爆竹声响起，我跑到窗前拉开窗帘。哇!这些烟花的形状像翩翩起舞的蝴蝶，又像吹散开来的蒲公英。一家放完，一家又开始放，把村子装点得热热闹闹的。
我想，一声声爆竹声，应该就是一个个思念，希望远方的亲人早日归来！
小学五年级作文 篇7
这次，去宁波“四明山野战营”夏令营，让我感触很深，最让我难以忘怀的，还是在竹林里搭帐篷野营这件事了。
当天晚上，我们夜行军奔赴竹林营地，在帐篷里露宿。尽管我的上下眼皮都打架了，可是老天并没有要让我们睡个好觉的意思，帐篷下有着许许多多的软土块，凹凸不平，睡上去怪难受的.，我们将发的防潮垫也用上了，可这防潮垫也是关键时刻掉链子———没撑多久就说破就破了。唉，看来这土块是存心想跟我过不去。此时我恨不得插上翅膀飞回家！谁想在这竹林野地中睡觉啊！
就这么将就睡一下吧，再说，当年“三五支队”的抗日战士不也是在这恶劣的环境下生活的吗？而且还没帐篷呢，我有什么资格抱怨呢？睡吧！就这样，我很快睡着了。
小学五年级作文 篇8
去年暑假，我同家人到老家福建去躲地震，玩得很开心！
一天，我向往常一样，到山坡下玩，在碧绿的山坡下，我玩得十分开心。蔚蓝的天空，灿烂的阳光无限的照耀着我，像站在舞台上一样。我躺在“地毯”上，缤纷的彩蝶舞姿轻盈；采花的蜂儿歌声嘤嘤；欢快的小河舒展着腰肢；轻巧的炊烟袅袅地上升……
突然，一个小灰点吸引了我的注意力，我站起来，急忙去瞧了个究竟，“呀！原来是一只灰色的小鸟呀！它怎么会在这里呢？”我自言自语道，一大串问题在我耳边回荡。
我捧起这只小鸟，突然在它的脚上发现了一个血点，这个小血点还不停地向外流着血迹！地上的小草也烙上了印迹。从远处看，像一朵小红花点缀在草地上。
我抚一抚小鸟细腻的绒毛，快步回到家，用一条白色的绷带缠住小鸟的脚，小鸟好像很痛，尖叫了两声，过了一会儿，小鸟静静地睡着了，我用一块很小的布盖住了小鸟的身上。不一会儿，我也静静地睡着了。
蒙胧中，传来了小鸟欢快的叫声，我非常高兴地抬头观望着它。小鸟好像明白了我的`心思，很高兴的打着旋，张大嘴向我述说着什么？
又过了几天，小鸟的伤好了，她在屋里飞来飞去，蹦蹦跳跳，一会飞到床头上，一会儿又神气十足的站在衣柜上，一会又飞到我的书桌上，叽叽喳喳地讲个不停。虽然我并不知道它在说什么，但我仍然只是微微一笑，小鸟看见我的表情，又尖叫了两声，似乎在说：“谢谢你！”
下午，我把小鸟带到了山坡下，双手捧小鸟，小鸟再次尖叫了，似乎已经明白了我要干什么，我把双手轻轻向上一托，小鸟飞到了树上，泪水在我眼眶里打着转儿，它那依依不舍的眼睛一直看着我，我也很伤感。多么希望它永远陪伴在我的身边……
小鸟，你还好吗？
小学五年级作文 篇9
在一个烈日炎炎的暑假，妈妈带我去上海科技馆玩，我高兴得一蹦三尺高。
科技馆座落于上海浦东，地铁载着我充满兴奋的心情向科技馆驶去。刚一出地铁口，一座宏伟壮观的扇形大楼就把我的视线吸引了过去。这座大楼的中心是个玻璃大球体，球的两旁向外伸展着两座扇形楼房，像是球上长出3两只大翅膀，大楼的正面是用玻璃制成的，在阳光的照耀下散放出灿烂的光彩，这就是上海科技馆。
今天来参观的人可真多呀！一走进馆内，展现在我眼前的便是一个光彩夺目的景点——生物万象区。那热带雨林中郁郁葱葱的植物，耳边还时不时地传来小鸟的喳喳声。蜘蛛展里有许许多多奇形怪状的'蜘蛛。但是最吸引我的就是机器人世界了，我刚迈进一步就听见了钢琴声，一看，原来是机器音乐家正在为一个小朋友伴奏，它的琴声美极了！穿过机器人世界，我们又去了信息时代等等旅游景点。
这次参观不仅让我懂得了我们应该利用身边的科学，更让我懂得了我们应该有创新能力，把国家变得更加富强。
小学五年级作文 篇10
今天下午第三节课，我们班班干部竞选活动开始了。看着那张被激动与紧张揉得皱皱的演讲稿，我的心像是十五个吊桶——七上八下。
教室里鸦雀无声，同学们面面相觑，谁也不敢迈出这艰难的'一步，我更是坐立不安。“上”还是“不上”，心里矛盾极了。“上”，这可是个千载难逢的好机会，但我能迈得出这一步吗？“不上”，这几年的努力不就白费了吗？正当我犹豫不决的时候，丁扬丹、杨谦愉等在一旁使劲地鼓励我：“上呀，快，快，不要怕，要不就没有机会了！”“上呀！”“快上呀！”……“砰!”凳子发出轻微碰撞的声音，当我鼓起勇气站起来，一步一步挪向讲台时，我满脸通红，双腿发抖，真恨不得钻到地缝里去。当我站到讲台上时，只见老师用慈爱的目光看着我，同学们用鼓励的眼神望着我，我才镇定下来。我清了清嗓子，用抑扬顿挫的调子和从没有过的自信，激动地开始竞选演讲，在同学们的阵阵掌声中，我回到自己的座位。
经过了这次竞选演讲，使我明白了一个道理：战胜自我是多么快乐呀！
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