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小学五年级作文

时间:2024-03-02 17:35:39 五年级 我要投稿

小学五年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的小学五年级作文6篇,欢迎大家分享。

小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  在五年的小学生活中,有许多令我难忘的事。那次“泼水节”事件,让我终身难忘。

  在星期三的体育课上,老师刚宣布解散,我这个“职业杀手”便闲不住了,到处搞破坏。一连攻击了三个人之后,我就有些沾沾自喜了:哈,我天下无敌。但万万没想到的是这些“被害人”竟联合起来组成“特种反击组”,找我报仇来了。看到她们“凶神恶煞”的样子,我闪。但终究躲过初一躲不过十五,不久,我就遭到了她们的“围攻”。“幕后主使者”慷慨解囊,掏钱买了很多汽水,20多袋汽水如喷泉纷纷朝我喷射。我“孤军奋战”,“寡不敌众”。拿着两袋汽水的我满操场狼狈地跑,不一会儿就成了“落汤鸡”。唉,惨啊!她们可真狠,不仅朝我身上喷,还朝我脖子里喷。汽水从我的头发上一滴一滴地滴下来。还是朋友一场呢!她们看着我狼狈的.样子,笑作一团,异口同声地喊:“自作自受也。”此仇不报非君子。“狭路相逢勇者胜”,我豁出去了,手拿“秘密武器”英勇地走向阵地,想与她们“同归于尽”,谁知还没到“中间界线”,就免费洗了把脸。硬的不行来软的。“呜呜,我招你们惹你们了。呜呜……”我装作痛哭的样子,想博得点儿她们的同情,但她们根本不吃这一套,反而更加“惨无人道”地发起“总攻”。我的“妙计”落空,吓得连滚带爬地逃跑。一回头,一脸水;不回头,一身水,真算是“背水一战”了。唉,可怜昔日“横行霸道”的我,今日却被这些手下败将“打”得满地找牙。“啊一一救命!”我撕心裂肺的惨叫又响起在操场上空......

  “泼水节无限好,只是真受罪。”这“欢乐的泼水节”让我终生难忘。

小学五年级作文 篇2

  人人都有名字,每个人的名字不同,名字的意义也不同,我听过许许多多的名字,有一个名字是我印象很深刻,不是因为他的名字好听,顺耳,这是因为他的行为他做过的一些事,使我记住它们。这个人这件事都使我学会什么是助人为乐,什么是学雷锋做好事。

  有一次,我在家里看书,突然只听见窗外一阵刺耳的喇叭声,发生什么事呢?我以飞快的速度飞奔到楼下,去看情况。我跑到去,气喘吁吁的我只看见有一个穿绿衣服的男和一个穿红色衣服的男在吵,有一个老奶奶坐在地上。我想红衣服的应该是司机,十分激动穿绿衣服的.应该是老奶奶的儿子。我问了周围围观的人情况,原来绿色衣服的刚刚路过的,他见开小轿车的人把老奶奶吓到坐在地上,开小轿车的人还想走,绿色衣服的就上前阻挡,与他辩论一番。哦! 原来是路人来的,现在辩论了一番后,开小轿车的人答应陪老奶奶去验伤,开小轿车的说哥们你真行。大家都鼓掌,表示对绿色衣服的佩服和尊重。我仔细的看了一番,那个人穿着军服带着军帽背着军包,真像一名革命战士。这是有人问他你叫什么名字,他笑了笑,说:“我叫现版雷锋。”

  大家的掌声更是热烈起来。老奶奶要给一些报酬给那个人,那个人说只要你们学雷锋做好事要求就是给了我报酬。然后他跑走了,我在他渐渐消失的影子上看到了雷锋的影子,仿佛我刚刚才见过雷锋。我趁灵感还没消失时快点把这件事写进日记本里。这次我写的特快,不知是不是这件事使我感动使我尊重,而使我做事很快。

  “现版雷锋”这个名字虽然是很平凡很简单,但这里面却装载着我的尊重和佩服。虽然这不是真实名字,但是这确实表现着那个人的朴实,真诚,助人为乐。这个普通的名字,已经融入我的心炊里。我喜欢这个名字,这个名字也代表着那个人的心愿—做一个为人民服务的解放军学雷锋。

小学五年级作文 篇3

  妈妈,我爱你。

  今天,老师给我们布置了一个口头作业,让我们回去对爸爸或妈妈说一声“我爱你”。

  妈妈这些年给予我的关爱,就像天上的星星,数也数不清。那比山还要高,比海还要深的亲情,我真是无以回报。回到家,听到妈妈正在厨房忙碌发出的声音,我不由想起了过去的事情。

  记得我刚上小学的时候,我连写作业都不会。每天晚上妈妈都要辅导我写作业,我写过以后,她还要再检查一遍。

  有一天,我刚写完作业就停电了。我在黑暗中脱下妈妈刚为我买的新毛裤。随便往桌上一扔,就上床睡觉了。不一会儿,眼前一亮,原来是妈妈点亮了蜡烛,准备给我检查作业呢。我揉了揉眼睛,说:“妈,这么晚了,就不要查了。”妈妈一扭头,不小心烛台一晃,蜡烛一个跟头栽了下来,正好落到我的毛裤上,妈妈赶紧一拍,火没有烧起来,可是裤子上却烧了一个小洞,有一元钱那么大。妈妈又点亮蜡烛,拿着毛裤说:“哎呀,你明天还要穿的呀!我给你补上,没关系,现在才九点。”说着就赶紧拿毛线去了……

  第二天,我发现毛裤上有一朵小花,真是锦上添花呀!一点也不感到多余,我心里不禁赞叹妈妈那双灵巧的手。等到交作业时,我发现本子上有轻轻的铅笔印,这便是需要改的地方。我不知道妈妈昨天晚上熬到几点才睡的。我的'眼泪哗哗地往下流。

  我正在回忆着,突然听到妈妈叫我下去吃饭,我一下子回到了现实,吃过晚饭后,我让她坐在椅子上,在她耳边轻轻地说:“妈妈,我爱你!”说完,我的脑中一片空白,不知所措。这时,妈妈脸上浮现出一丝红晕,露出了欣慰的神情,眼睛里充满了喜悦,她用温暖的手抚摸着我的头说:“女儿,我也爱你。”我忍不住背过脸去。妈妈一把抱住我说:"傻孩子,知道心疼妈妈了,我的女儿长大了!真是妈妈的贴心小棉袄呀!"

  我就这样让妈妈紧紧地抱着,让暖暖的爱在我们之间传递着。我心里舒畅极了,像被蜜糖包裹着,甜甜的。

小学五年级作文 篇4

  感动是什么?感动可以是别人助人为乐的,可以是老师的表扬,可以是父母亲对你的爱,可以是学习上别人对你的帮助,还可以是……

  我上一年级的时候,我第一次坐公交车。上车了,只见车上有好多人,你拥他,他挤我,终于车上的人明显减少了,多出了许多空位置。站着的'人都你拥我挤地抢位子。经过一场抢座位的“战争”后,只剩下一个空座了。正当我要跑过去抢座位时,一个低着头在玩手机的青年人不紧不慢地坐下了。要不要去问问他能不能让位子给我?经过一番心理斗争后,我便壮着胆子去问他。

  “能不能把位子……”我还没说完,那位青年没吭声,只是狠狠地瞪了我一眼。那眼神中充满了轻蔑,清清楚楚地说着:“不可能。”三个字。正当我垂头丧气地打算继续站着,他旁边的一个和他年纪相仿的青年说:“要不,坐我的位子?”听了他的话,我微笑着坐上了他的位子。

  到站了,虽然下车了,但那位青年人带给我的感动我会永远铭记在心。我也要向他学习。

小学五年级作文 篇5

  能触动我们心灵的不仅仅是人与人之间的大爱,有时动物之间的真情同样给我们以心灵的震撼。火海中,蚂蚁抱成团如雪球滚动,烧焦一层又一层,最后逃出火海的只有一小部分。那飞速滚动的蚁团,让我潸然泪下。悬崖前,老藏羚羊飞身跃起,让小藏羚羊踏着自己的脊背跳过悬崖,自己却葬身万丈深渊。

  寒冬腊月的清晨,天寒地冻。我拎着两个热腾腾的包子冲出小区,准备去上学。小区灌木丛里两只流浪狗跳进了我的眼帘。我用手套捂住口鼻准备快步绕过去。突然,那只大狗发现草地上的一块煎饼,它兴奋地扑过去,我以为它会一口吞吃下去。没想到,它叼起那块煎饼,放到了小狗的面前。小狗“噢噢”地低吟了一下,大吃起来。大狗见小狗吃了,绕着小狗来回地走动着,那样子分明有一种欣慰感、成就感。

  看到这一幕,我怔住了。原先的恶心感一下子不见了,心中生出些许怜悯。我再也看不下去了,把袋子中的.一个肉包子扔给了大狗。大狗一见到食物,猛地就是一口。它一定饿坏了。两只流浪狗边吃边走,一副很开心,很满足的样子。

  严寒冬日,两只流浪狗不经意间发生的一幕,让我感动。尽管它们很可怜,但大狗对小狗的照应还是让我感动不已。我默默地祈祷:希望它们能坚强地度过这个严寒的冬天,希望所有的流浪狗、流浪猫都能度过这个严寒的冬季。

小学五年级作文 篇6

  “哦,太好了!终于上天了!”今天是大年初一,我在这个喜庆的日子里放飞了孔明灯,希望能实现自己的愿望。

  盼星星,盼月亮,终于盼到了夜晚,我迫不及待地拿出了孔明灯,拆(chāi)开袋子,拿来打火机,点上火,火燃得太慢了,我急得像热锅上的蚂(mǎ)蚁(yǐ)。忽然我想到外婆平日里点香,点上了,就用嘴吹,想到这儿,我使出吃奶的`劲儿,深吸一口气,鼓起腮(sāi)帮子,“呼——”的一声,火不仅没燃得更快,反而熄(xī)灭了,真是心急吃不了热豆腐呀!我沮(jǔ)丧(sànɡ)极了,心想:一次不行,再试一次,总会成功的。我重新拿了一个孔明灯,和爸爸妈妈一起放。一切准备就绪了,我点上火,可孔明灯还没飞30秒,就掉了下来,要不是爸爸跑得快,灯已经烧着了。

  经过前两次的失败,我们开始总结经验,大家七嘴八舌地说着,爸爸提到了说明书,我灵光一闪,连忙找出说明书,认真地阅读后,准备再放一次。我小心翼翼地从袋子里取出孔明灯,把折叠起来的孔明灯展开,此时的孔明灯像一个气球,我把正方形的白色燃料从袋子里拿出来,卡在孔明灯底部的铁丝中间。先用打火机点着蜡(là)烛,再用蜡烛慢慢地点燃料的四个角,然后我和爸爸妈妈用手把孔明灯托住,等热气将整个孔明灯充满后, “一、二,放!”孔明灯飞起来了,兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从我的心里倾泻(xiè)出来。我再也不顾上形象了,奔跑,奔跑,我随着孔明灯奔跑!

  “哦,太好了!终于上天了!”我情不自禁地喊了起来。在孔明灯起飞的同时我在心里默默地许下了一个愿望:“愿全天下艾滋病儿童早日康复,幸福生活!”孔明灯带着我的愿望越飞越高……

  我望着远去的孔明灯,心想:又一个载着梦想的船起航了!

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