实用的六年级年的作文4篇（荐）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
春风和煦，柳树摇摆着嫩绿的枝丫，校园中心的小鱼塘里，鱼儿欢心地摇摆着它们的尾巴，似乎在告诉人们：休息了两天，终于有人可以陪伴它们了！走进校园，学生们各就各位打扫自己的清洁区和教室卫生，铃声响起，是在告诉我们：同学们，打扫告一段落了，是时候回去朗读了。
俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨，走到教室楼下，朗朗的读书声不断响亮地涌入到我们的双耳里，一年级的弟弟妹妹们他们奶气的声音还没有完全褪去，听起来是那么地清脆、那么地悦耳，高年级的哥哥姐姐们正专心致志认真地朗读着，在他们天真无邪的脸上可以看到那种读书的认真劲和专注的目光，似在告诉我们：书中真的有黄金屋，书中真的有颜如玉。又似在告诉我们：这个世界原来那么美好、那么和谐。
在上周五刚举行的中心校运动会中，我校获得了较好的成绩，其实在比赛的过程中老师就告诉我们：比赛结果不重要，重要的是你参加比赛的过程和对比赛本身的一种态度，或许我们是真的领悟到了这其中的真谛：在比赛中队友们精神高涨，充满激情，像阳光一样光照大地，不仅仅影响着自己也影响着自己的队友，在比赛中，给我留下印象最深的是我校参赛的两位六一班的学生，他们参加的都是400米短跑竞赛，第一个哥哥已经跑完，当第二个哥哥在跑的过程中，明显地有些体力不支，然后第一个哥哥就立马跑到他的旁边：一边跟着跑一边大声地对他说：你不是说过你要拿第一的吗？
紧接着第二个哥哥就像脱了缰绳的野马，飞快地奔向目标。当时的我就在一旁加油助威，当我听到第一个哥哥对第二个哥哥说这句激励的.话时，刹那间使我有了很大的感触，我在他们身上不仅看到了：队友之间的凝聚力、同学之间的相互鼓励和呐喊助威，也看到了这种积极向上的态度似在宣扬：青春无敌就该放肆地去奔跑、去呐喊，我们都要争当祖国的向阳花。呵呵……是呀，从队员他们的脸上流露出欢乐的笑容，不仅仅使我看到了永不褪色的青春，而且也使得我看到了阳光下的少年就该是这般的青春无敌、快乐无限、激情四射，同学们大步地向前迈进吧，即使跌倒也要豪迈地笑，现在的我们就该做迎着阳光大步向前的活力少年、就该做那勇敢的少年、就该做那不畏惧怕的少年，没有约束的青春就该是我们这个年龄所拥有的，也更应该是属于我们的。
同学们，努力向前吧，努力争当祖国的好少年，努力争当祖国的向阳花，美好的未来就属于我们这些向阳花。
六年级年的作文 篇2
在我的世界里，书是有一对有翅膀的小精灵，他（她）飞来飞去，和各地人交朋友，他（她）到哪儿都受人欢迎。他无处不在，不论贫还是富，都能看到他，在熙熙攘攘的书摊前还是充满书香的图书馆，都能看见他。
瞧！他正被一个人看着，那人贪婪的眼神，那说不出来的喜悦，尽显眼前，此时此刻，书显然以成为了人的精神食粮，书各自跳上主人的手里，被带回家。我想着，脑子里出现了一个场景，如果我就是书，那该多么幸福，不管是廉价的小儿书，还是价格高昂的历史大书，我都觉得十分好，因为我是多么的受人喜爱，我是多么的有趣，我给了人类多少乐趣！我想着，嘴角漾起了丝丝抹不掉的笑，那多么好，我高兴地飞上白云，心里有一丝丝好感。
说起书，他的好闺蜜就是知识了。他们俩总是手拉手，蹦到人们面前。当然，书和知识也是小室友，他们的家常在书架上。
一个咿呀学语的孩子正在一个字一个字的念着，语音混杂不清，但他很努力，手指在那里一个字一个字的指着，就像一只初学的小蜜蜂，呼啦啦地汲取花蜜，知识随着那童稚语音的蹦出，蹦进了人们的小脑袋里。
书和知识协力和人们一起遨游天涯海角，为我们开了一扇大大高高的门，而我们人类正在搜集金钥匙（知识），到某时某刻到程度的前方，为我们自己打开那扇属于我们的`那一扇真诚之门。
书，不一定要很好。在书店，书摊，书馆里挑自己喜爱的书，不一定要好，但一定要有丰富的知识。注意，书一定要对你将来有用处，哪怕一丁点也好。各种书都很好，例如：历史书能让你回到公元前，领略一番那时的情景；童话书能让你具有好的想象力；记事书，让你明白怎么描写具体；说明文，让你知道那精巧的说明方法；读名著，领略名著为何永久流传……
书，在人们眼中，是不可缺少的部分，像水源，是精神食粮。他无处不在，正等你去领悟。
来吧！朋友！让我们和书去躲猫猫，与知识多一架构通坚固的桥！
六年级年的作文 篇3
童年，就好似一本我们永远也读不完的书，在书里面记载着我在儿时的欢声笑语。童年，还像一个清澈的小池塘，池塘里的水拍打着石头，唱起了欢快的歌儿，池塘里的'小鱼儿在水中自由自在地游来游去、嬉戏玩耍，给小池塘增添了无数乐趣。
记得有一回，中午我们准备烧糖醋排骨。可当时，妈妈忙得不可开交，于是就叫我拿点糖过来，我把盐和糖都拿了出来，心想：到底是哪一包呢？由于当时妈妈催得太急了，我不管三七二十一，随便拿了一包就递给妈妈，妈妈看也没有多看，就倒了进去。经过许久，糖醋排骨终于做好了。妈妈得意地说：“请品尝我的美食”。我马上拿起筷子夹起了一块就往嘴里塞，咦！我呆住了，怎么变味了呢？马上吐了出来，不满意地对妈妈嚷道：“你这是什么糖醋排骨呀？分明就是醋盐排骨！”妈妈听了，一脸疑惑地说：“怎么可能呢？”说完，也夹起了一块尝了起来，与我一样马上也吐了出来。妈妈沉思了片刻，似乎明白了什么，找到了还剩下了糖，一看，恍然大悟，原来刚才放的不是糖，而是盐。“你看看，这是你给我拿的糖。”我看了看，咕噜着：“糟糕，错把盐当成了糖。”这时，我瞧了瞧妈妈，妈妈脸上似乎挂了一丝笑容。
现在我渐渐地长大了，再也不会做傻事了。但这件事就像一条鱼，永远地生活在我记忆池塘里。
六年级年的作文 篇4
时光匆匆，岁月如歌。在一曲曲在言不尽的欢声笑语中，我们在一起度过了一个又一个难忘的春夏；在艰难困苦中，我们紧紧相拥；在时光流淌的脚步声中，见证我们的友谊。在那段金色年华里，我们，相依，相随，形影不离。
刚上学那会儿，你好像是个戴着光环的女孩，四处都闪耀你耀眼的万丈光芒，好像一个底气十足的女王，一开始我就觉得。的确，一个长发如瀑的你，一个溜溜黑眼珠的你，一个足以让世间的花儿为你笑的你，一个清丽的你，活脱脱站在人群中，让我们臣服。那架子像极了——“来，快叫我声女王。”是的，你符合我的标准，你就是我唯一的女王。
然而，一个具有女王气质和仪仗的你，不知为何，遗留在那段被时光偷走的岁月里。你好像停滞在那里，又好像离开了，一去不复返，消失在我的世界里，不再当我的女王。我不知，你去了哪里，会不会归来，知不知我还在原地等你?一切的一切，我浑然不知，好似你从未出现在我的世界里。
可能，是我丢掉了你。最可笑的是，我明明知道，你会和我渐行渐远时，我去没能做到朋友应尽的责任，没能及时拉住你，让你义无反顾地去追求你所谓永恒的爱情。那时叛逆的你，年少轻狂的你，如同一只脱缰的野马，说不得，听不进，骂不理。我不知道怎样帮你，或者那时候，我也只是像别人一样以一个旁观者去看待你。看见那时一意孤行走一条错路的你，我没能伸出援手。至少，我也没能做到坚持救赎你。
你不再是那个女王，你已然不复存在了。以至于你我形同陌路，分道扬镳时，我竟不知道你是怎样淡出我的世界。好像我成为你生命里的'过客，一面之缘过路人，相形见绌的陌路人，甚至更为可怕的从未谋面的陌生人。我不知道如何面对你，也无法接受我的女王消失不见的铁面事实。我对你除了惭愧，我不知道我还能对你抱有什么幻想。
只愿，遥远的你，能有个美好的归宿，有个美丽的结局。岁月，我把我的女王交托给你，请你好好善待她。
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