六年级年的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
大自然是神秘莫测的，它就像一个万花筒，每时每刻都会让我们看见新奇的事物。
秋姐姐不像春姑娘那样温柔可亲，也不像夏哥哥那样热火朝天，更不像冬爷爷一样冷酷无情，秋姐姐是热情、大方的。秋姐姐踏着轻快的步伐来到了人间。你瞧，她轻轻地挥舞着黄色的魔法棒，忽然，秋风瑟瑟大地转眼间就变成金灿灿的黄。那些任性的小树叶不停地摇摆着身子，想挣脱“母亲”的怀抱，摇啊摇，摇啊摇。终于，“母亲”依依不舍地同意了他们的离开。它们打着旋儿，飘荡在空中，就像很多只黄色的蝴蝶在一起翩翩起舞，飘逸凄美！一片调皮的小树叶飘落在我手里。咦，它的样子好奇特啊，一半黄，一半绿，似乎戴了一块儿面具，来吓唬我的。
这些落叶将我深深吸引，我一步一步缓缓的踏入了金色的童话世界——落叶林。落叶可真软啊！踏上去仿佛踩到了软乎乎海绵，我的小脚掌得到充分的按摩，惬意无比！落叶的.吸引力实在太强了，我将手伸进了厚厚的落叶，捧起几片金叶，凑到鼻子下面轻轻一闻，满是太阳的芬芳，也许，这就是秋天的味道！
咦，为什么秋天会落叶，而春天、夏天却不会落，问爸爸？不。问妈妈？不。对了，问《十万个为什么》。原来大树需要调节自己的体内平衡，很多树都需要落叶，减少水分、养分的损耗，储蓄能量，抵抗隆冬的侵蚀，等到条件适宜再从新萌发。哈哈！树叶让我长知识啦！
只要我们在生活中留心观察就会发现许多有趣的事，让我们一起去探索大自然的奥秘吧！
六年级年的作文 篇2
老师常常对我们说，爱国首先要爱家。因而，我也常常思念我的故乡，思念故乡的百草园。
在我的故乡，有一个百草园。它那么美，那么神奇。
瞧，百草园的天空，瓦蓝瓦蓝的，挂着一轮火红的太阳。在太阳的旁边，一群云朵，变幻莫测！一会儿成了翱翔的雄鹰，一会儿成了奔腾的骏马，一会儿成了苍天的大树，一会儿又成了顽皮的小孩。
百草园的一侧，有一个小池塘，五彩缤纷的花朵围着小池塘争奇斗艳。池塘里，一群快乐的小鱼儿游来游去。看着它们，我会突发奇想：池塘底下，一定有一座辉煌的.城堡。当鱼儿游进城门时，他们一定会变成一个个公主和王子，戴着金冠，穿着仙衣，美丽动人。
看，一棵柏杨，耸立在百草园的中央。他一定是这里守卫领土的战士。白色的铠甲，绿色的头盔，精神抖擞。不管严寒酷暑，不管刮风下雨，唯有你，坚强的战士，岿然不动。在白杨的枝杈上，有一个用枝条，枯草，筑成的鸟窝。每到春天，我与小伙伴们总会在鸟窝下，仰起脑瓜，细数鸟儿的只数，多一只，我们会开心地蹦跳，少一只，我们会莫名地惋惜。
当然，最难忘的或许是春天的雨。随着一阵阵湿润的风，跟着一缕缕轻盈的云，雨便悄悄的来了！蛙声，雨声交织着，像演奏自然的乐曲。那天成的音符，带着梦幻般的美妙。远处，房屋朦朦胧胧，近处，植物却在细雨的滋润下，显得格外青翠欲滴，这倒让我想对上了“润物细无声”的景象。是的，我正独自享受着这份静谧呢。几滴雨落在我的面颊上，凉凉的，很舒服，仿佛带着一点新翻泥土的气息。雨落在积水较多的地方，打出个个水圈，令人别有深意，仿佛身临水中幻境一般……
我是个农民工的孩子。如今，我远离百草园有几千里，但我依然常常惦念着百草园。每当此时，我的脑海里就会想起老师的话：“爱国首先要爱乡；爱乡就要好好学习，将来把家乡建设得更美好！”
六年级年的作文 篇3
我的梦想是当一名漫画家，虽然我知道不可能实现。这么说是不是太消极了？可是，这就是现实，残酷的现实。
好朋友问我：“明明不可能实现的梦想，为什么还这么执着？”对啊……为什么这么执着呢……？漫画……给过我欢笑、给过我感动，它总是在我最孤单、最难过的时候陪伴着我，让我忘却眼中的泪水，重新开心起来！在我最迷茫的时候……给了我方向！
我抬起头，看着钢筋水泥铸造的森林……我看不见传说中的蓝天、白云，也不知道自己的去向……只知道身后沉重的书包中，没有鲜花，也没有彩虹……我……也经常猜测为什么明明站在人群中，却还是感到孤单……为什么擦肩而过的.行人，感受不到人情味……在我眼前，只是一片干旱的大沙漠，每个人是紧挨着，但风一吹，也只是个擦肩而过。如果我是一颗珍珠，会在茫茫沙漠中闪闪发光吗？有人会注意我吗？再如果，我只是一颗沙子，掉在沙漠的一瞬间……我将被埋没在无尽的沙漠中。
不！我不想被人们遗忘，我想像孔子那样，即使不在人间了，但也流芳百世！我，孟子仪，并不弱小也不平凡，每个人都会有闪光点，我要从无尽的沙漠中绽放出耀眼的光芒！
至少，在我长大之前，这一定是我永远的梦想！不管以后实不实现，但它永远是我的梦想！
同学们，你们也一定有梦想吧！是时候挥动你们的翅膀，在梦想的天空中展翅飞翔了！
六年级年的作文 篇4
像往常一样，我在学校走廊里晃晃悠悠地走着，楼梯旁，一个女孩引起了我的注意。
她瓜子脸，大眼睛，目光里隐约有些无奈与愁苦。她大约和我一般高，双脚看起来有问题，每迈一步身体都要向相反的方向倾斜一下，费力地拉起腿和脚，感觉要摔倒，显得很吃力，她身旁有父母陪着，上楼梯时手还要扶着楼梯，好像病的不轻。
听同学说：她的双脚是天生残疾，本来应该在家卧床休息，可她为了不荒废学习，就每天让父母送他来上学，上楼梯时都是自己一步一步艰难挪动，从一楼到四楼差不多要走半个多小时，课间休息时也不能动，上厕所也不能去，实验楼也去不了，体育课也不能上，只能静静地在座位上待着，放学时也要父母接，她失去了行动的`自由。
我看见她艰难地走路，不禁联想到我自己，得上一点小病就不来上学，脑袋稍热一点就躺在床上说有病，让一家人围着团团转，要喝水就给拿水，要吃肯德基父母就得去买，弄得全家人都担心得要命，我不由得感到很羞愧！
她那坚强的精神令我感动，他父母每天都接送她的那种爱也令我感动！（我想，他的父母一定很担心同学们在上下楼梯时会撞到她，）希望大家都能关心照顾她，只要我们每个人都献出一点爱，她一定对自己的未来充满信心! 她的未来生活会更加美好。
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文10-23
六年级年的作文10-23
六年级年的作文10-23
六年级年的作文10-23
六年级年的作文10-24
六年级年的作文10-24
六年级年的作文10-24
六年级年的作文10-24
六年级年的作文10-24
六年级年的作文10-25