六年级的作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
腊月二十二，寒风凛冽。我随爸爸、妈妈带着猪肉、大米、花生油、糕点驱车来到郾城阴阳赵乡小吴庄，看望慰问贫困老人贾淑敏奶奶。
在当地亲戚的带领下，我们来到了奶奶家。
奶奶家居住环境很差。房屋阴暗，潮湿，既不通风，也不透光，感觉非常寒冷。看到我们，奶奶脸上绽开了笑容。她热情地招呼我们坐下，并拿出花生给我们吃。
我看到奶奶走路不方便，便询问奶奶。奶奶叹了口气：“哎！屋漏逢上连阴雨。大儿子在深圳打工不幸身亡。老伴儿伤心过度，得了场大病，也走了。我去年患脑血栓，左腿落下了毛病。现在虽然生活能自理，但不能干农活了。不中用了！”
我扶奶奶坐下。给奶奶端了杯水：“奶奶，您别难过。快过年了，我们给您准备了礼物。您还有啥困难，告诉我和爸爸，我们会帮助您的。”奶奶笑着擦了擦眼泪：“没啥困难。小儿子在海南打工，过罢年领到工资就回来了。我还有农村医保，有病还能报销。”“你们来看我，还给我买这么多年货，我真开心。谢谢你们了！”
时间很快到了中午。我们挥手告别了奶奶。临走时，奶奶拉着我的手，依依不舍。妈妈把奶奶和我的笑脸定格在了相机里。
“人人献出一份爱，世界将变成美好的`人间。”回家的路上，车载dvd里传出了优美的歌声。我想着奶奶的笑脸，感觉很温暖很开心。祝愿奶奶一直有这样的笑容。
六年级的作文 篇2
我的妈妈是一位普通的'农村妇女，头发长长的，长相很一般，可妈妈有一个最大的特点就是爱臭美。
记得有一次，妈妈买了一条又瘦又长的裤子，也不知道什么颜色，看起来很难看。到了晚上，妈妈就把那条裤子拿出来，照着镜子扭过来扭过去；还不时地对我们父子炫耀着：“看，好看不好看？”爸爸看也没看就厥着嘴答道：“死不像！”妈妈听了生气地说：“你这是什么眼神，人家有钱人就穿这种裤子。”我也跟着爸爸附和着：“妈，你穿着这条裤子太难看了，就算你想穿这条裤子，那你也在外面再套上一条好看的裤子呀！”
妈妈无奈，对着镜子说：“你们这父子俩什么眼神啊！到底懂不懂什么叫美吗？”我和爸爸就会齐声说：“不懂，就你懂。”爸爸摇了摇手：“得了，你还是把那条裤子退了吧。”妈妈冲着我说：“儿子，你说我穿着怎么样？用简单几个字表达。”我大声地说出了三个字：“死不像！”妈妈没办法只好同意：“能行，我明天给人家退了。”“不用退，你还是在外面套条好看的裤子就好了。”我还在一旁说妈妈的风凉话。
妈妈每买回来一件什么衣服，都会像这试这条裤子一样，你看我的妈妈是不是很爱臭美啊？哈哈……
六年级的作文 篇3
星期日，下着绵绵细雨，我与同学相约一起去杨舍体育馆看科普展。
我们一下车，就直奔体育馆。来到体育馆，放眼望去，哇，这里人山人海，热闹极了。有刚从体育馆出来的，也有要进体育馆。来往的人群大都撑着各色各样的伞，形成了伞的海洋。我们排着长长的队伍去检票，轮到我时，我看见门口纸箱子里的门票已经积的满满的了。有一个小朋友也在充当着检票员，为需要检票的人服务着。
走进体育馆，我们先来到蜘蛛这一类昆虫的标本区欣赏。这里的蜘蛛标本种类很多，有巴西褐捕鸟蛛，它的产地是巴西；有越南狼蛛，产地是越南；有老挝捕鸟蛛，它的产地是老挝；有小巧狼蛛，它的产地是美国；还有横纹金蜘蛛，它主要分布在秘鲁……这些蜘蛛标本有大有小，大的就如同小孩的拳头一样，小的就如同一个火柴盒还要小一点儿。在靠墙的一些橱窗里，有几只活的蜘蛛样本。说实在的，在日常生活中，我常常见到一些蜘蛛，可都与体育馆中展出的不一样。我在书里看见过，蜘蛛种类繁多，全世界已知的蜘蛛种类有三万五千种。雌雄个体大小也有很大差异。世界上最大的蜘蛛是南美洲的食鸟蜘蛛，有一个大人的拳头那么大。1945年在巴西的麦那欧斯发现了一只雌的南美袋蜘蛛体重将近85克，体长23.68厘米，这种蜘蛛的外形犹如一只大螃蟹。世界上最小的蜘蛛是展蜘蛛，它的体长只有0.043厘米，还没有印刷体的句号大。
接着，我们又来到了蝴蝶标本这一类。这里的蝴蝶标本多得不计其数，看得我眼花缭乱。有肯特闪蝶，它主要分布在巴西；有琉璃凤蝶，它主要分布在澳大利亚；有爱情鸟蝶，主要分布在印尼；有国王闪蝶，它主要分布在巴西；还有巨鸟闪蝶，主要分布在秘鲁……这几种蝴蝶的`颜色都非常美丽，有的还闪闪发光呢！爸爸告诉我，在法国首都巴黎的西北部山区有一种十分漂亮的蝴蝶，以吃动物为食。因为这种蝴蝶的唾液里，含有一种剧烈的毒性物质，可以使被咬的人和动物失去知觉，直至死亡，然后食其肉。于是，人们称这种艳丽的蝴蝶为“吃人蝴蝶”。有一种蝴蝶名叫紫色皇帝，雄蝴蝶常常吃砖头。
最后，我们来到竹节虫、这一类。这里的种类才让我大开眼界呢！这里有尔特本金龟，它主要分布在巴西；有闪绿金龟，主要分布在喀麦隆；有美丽金龟，它主要分布在香港；有四点绿金龟，主要分布在印尼；有红腹蜻蜓，主要分布在泰国；有刺魔竹节虫，主要分布在马来西亚；有黄美竹节虫，它主要分布在马来西亚；有鱼尾竹节虫，它主要分布在印尼。‘
这次观科普展，让我从中学到了很多知识，也让我领略了奇妙的昆虫世界。
六年级的作文 篇4
当我们还沉浸在春节的喜庆中时，春天已悄悄的向我们走来。
嫩芽，是春的脚步。树枝上布满嫩绿的“星星”，远远望去，像枝头开满绿色的小花。鲜花，是春的彩衣。一盆盆瓜叶菊引人注目。有红的，有紫的，有蓝的，有白的，五彩缤纷，形态各异。它的叶子像南瓜叶一样，微风吹来漾起层层绿浪。昆虫，是春的使者。蜜蜂蝴蝶在花丛中飞来飞去，跳着欢快的舞蹈，给校园增添了无限生机。
操场上，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的玩游戏。看，他们跳绳跳得多棒啊！有的像雄鹰展翅，有的像小鸟欢跳，有的像春燕飞舞。
小鸟似乎也被这快乐的情绪所感染，一上一下欢快地跳起了春之舞；有的小鸟欢叫着，像是为舞蹈的同伴伴奏。
我们的'校园，是知识的海洋，同学们在这里学习知识；我们的校园，是孩子的游乐场，我们在这里尽情玩耍；我们的校园，更是美丽的天堂，使春天在这里美丽永恒！
啊！我爱这春天的校园！
六年级的作文 篇5
今天，学校组织了一年一度的秋游。这次秋游的地点令我们大喜过望——观音山梦幻世界乐园。
我们一路上有说有笑地来到了观音山。我被争先恐后的人群挤进乐园里。哇！一个个庞大的娱乐设施展现在我们眼前。赖老师带我到儿童玩的地方，全都是个子一米四五以下才能玩的，我们这些高个子无奈地看着他们玩。这时，赖老师开心地大叫起来：“哇塞！终于找到了一个一米四五以上可以玩的了！叫‘双人飞车’。快来，快来！”我们欢呼着一窝蜂地冲向那儿，推推挤挤的冲进排队的人群中。十分钟过去了，终于轮到我们了。我拉着凯韵，急切的`寻找着空位，生怕没了位子。我兴奋地绑好安全带。开始了，机器开始转动，越转越快。我和凯韵互相看看，情不自禁地笑了起来。慢慢的，飞车停了下来。我晕头转向地背起书包走了出去。接下来我们一连玩了好几个项目后，吵着要去玩最刺激的激流勇进。赖老师经不住我们的死缠烂打，又看看满池的水，禁不住好奇心的诱惑带领我们浩浩荡荡地来到排队的人群前，脱下书包，挤进队伍中。我在排队时问了赖老师一大串问题：衣服会不会湿？会不会很刺激？要不要买雨衣？排队会不会很久？……赖老师听的头都大了，答了我一句：“玩了就知道了！”我胆战心惊地爬上用红漆涂得透亮的列车里，准备开动了，坐在我旁边的赖老师激动得像一个孩子：“冲啊！呵呵呵！”上到了最顶层拐弯的准备要下降时，不知谁叫了声：“哇！下降了！”更是弄得人心惶惶。“啊！”哗！随着一声水声，我们睁开眼睛看了看互相湿漉漉的样子都笑了起来。
这真是一次有趣的秋游。
六年级的作文 篇6
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这句话一点儿也不假。在书中我们可以找到似黄金却胜过黄金，似颜如玉却胜过颜如玉的东西。这就是读书的魅力所在，让我们找到许多现实生活中所没有的东西。
小时候，在哥哥、姐姐的陶冶下，我对那些印着花花绿绿图画的书很感兴趣。但由于小，识字不多，所以看的都是一些图画多而文字少且易懂的书籍。渐渐地，我便沉迷其中。
上小学六年级了。有一天放学回家，我看见姐姐捧着一本厚厚的《三国演义》，正在津津有味地看着。我心想：这么厚的书，上面的插图一定很丰富。说时迟，那时快，我一把从姐姐的'手里把书抢了过来。一看，我顿时傻了眼：上面全是密密麻麻的文字，像一条条小虫子在蠕动一般。“难道有这样没有图画的书？”我心里不禁泛起了疑问。我不仅没有把书还给姐姐，反而赖着脸皮向姐姐要这本书看。姐姐也同意了。
于是，只要我一有空，我都会拿出《三国演义》，细细品味书中的精华。在书中，我感受到了：诸葛亮的神机妙算，曹操的阴险狡诈，关羽的重情重义……在阅读《三国演义》的过程中，我忘记了吃饭，忘记了睡觉，甚至连上厕所都不忘带上它翻看几页……
在看完《三国演义》后，我还不满足，我从《西游记》中看到了孙悟空一行人与妖怪斗智斗勇的场面；从《水浒传》中感受到梁山英雄的无奈；从《红楼梦》中领悟到一个家族有幸声道衰败的过程……
读书不仅丰富了我的课余生活，也丰富了我的精神世界，让我寄情于书中，找到了归宿。这就是读书的魅力。
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