小学三年级的作文9篇(必备)
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学三年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级的作文 篇1
“五一”劳动节的来临，神州大地开始劲吹赞扬劳动之风，平时被遗忘的“劳动”、“劳动者”字句也牵扯的多起来，似有争先唯恐后之势。
然而，我认为，不仅仅是在五月，更应该在每时每刻，都要赞扬工作着的“劳动者”。
唯有劳动者才能劳动，劳动又分脑力和体力，劳动没有贫贱之分，只有分工不同。凡是学习过的人都知道，劳动创造了一切，劳动在神州大地的任何角落、任何时候都存在，就如同你身体里的血液，无时无刻不在进行。
劳动是最美的，温馨的，带有泥土的香味，带有收货的喜悦;
劳动是最真实的，饱含岁月的磨炼，印有过往的痕迹;
劳动是最庄严地，神圣的，强大着你的内心，威武着你的尊严;
劳动是最智慧的，甄别人世间的善、恶，激励万物，博大而包容。
我们每个人都是劳动者，也都劳动着，都在时时刻刻享受着自己劳动所带来的'幸福。只要眼前有劳动，都会勾绘出很多感动画面。想起母亲下地除草、打药，给菜地浇水、修枝，弥漫着淡淡汗香、菜香味……
一群孩子携篮打猪草，奔跑在田间地头，传来嬉戏的身影……清晨的保洁员，工人埋头苦干;街头巡逻的警察，不分日夜;文艺工作者静心排练，科研技术攻关……这一切的一切，无不唯有“劳动”来把它串联，凝聚一体。也只有此，方显现劳动本色。
劳动者在劳动，这就是一首歌，每一个幸福细节就是一个美丽音符，徜徉在每个人的脸上。劳动是生命中快乐的源泉，在每一天带着你飞翔，也时时让你对生活感恩、致敬!
五月，今年的五月，让我们撕开蒙在“劳动”身上的枷锁，让“劳动”随时随地发出耀眼的光芒，还劳动者真正的自由，真正的平等。
让一切见证：劳动最光荣!
小学三年级的作文 篇2
“筱筱，你的床又小了，又要买床，多花钱呀”，妈妈说。“您不用担心，我发明了一种床。”我拉着妈妈到我的房间去看。
“瞧，这就是我发明的床，它可以听音乐，你只要捶一下床，它便放起音乐来；你想看电视时，它就会放电视给你看，而且可以换频道，你只要用手做一个“1”就行了；如果你想到很远的.地方去玩，你不用坐飞机，你按一下飞行按钮，它就会带着你去想去的地方；如果床小了，你只要说大，它就会大一点，直到合适为止；如果你饿了，就按一下食物按钮，上面就出现食物，只要你用手点一下你要吃的食物，食物马上会出现在你眼前，吃完后，你不要收拾，只要按一下干净按钮就行了；如果你想洗澡，就按一下洗澡的按钮，就有泉水到床上，而床上的用品全到地下去了，如果你不想洗了，就按一下停止的按钮，泉水就没了，床上的用品就自己到床上来了。”
妈妈听了，说：“绝，真绝。”
小学三年级的作文 篇3
我的梦想是长大后当一名优秀的人民教师。
教师是一个神奇的职业。就像画家在一张张白纸上，描绘出一幅幅美丽的图画，老师把一个个懵懂无知的顽皮小孩，培养成一个个朝气蓬勃的学生。
教师是一个崇高的职业。我们社会的每一份子，上至主席，下至平民百姓，仿佛雄伟的`宝塔，一级一级，一砖一瓦，都是老师培养造就的。
教师又是一个伟大的职业，说他伟大，是因为他牺牲了自己，成就了别人，消耗了自己，浇灌了社会。老师们就像是一根根蜡烛，在燃烧自己的同时，照亮了别人前进的道路。
老师这个职业很辛苦。每天早上很早就要来到学校，晚上很晚才能回家。回家以后，还要在灯光下写教案，批改作业。但是每天看到同学们一张张天真、灿烂的笑脸，心里就特别开心，宛如现在老师对我们一样。
要想梦想成为现实，我要脚踏实地，认认真真做好每一件事情。我准备这样做：1、写好作文，单词；2、学好每门功课；3、继续做好老师的小帮手；4、帮助更多有困难的同学。我相信我会做到的，而且还会做的更好。
我相信只要我坚持不懈的努力，一定可以挑战自我，梦想成真！
小学三年级的作文 篇4
这个世界上有许许多多的手，有老师的手、爸爸的手、爷爷的手、奶奶的手……而我觉得我印象最深的手是妈妈的手。
妈妈是世界上最爱我的人，妈妈在旁边给我们织衣衫，让我想起一句话：“慈母手中线，游子身上衣。”妈妈用手给我们煮饭，用手给我们洗衣服，给我们讲题。
记得又一年的冬天，我在玩耍的时候，突然就下起了鹅毛大雪，寒风呼啸而过，我冷得瑟瑟发抖，而就在这时，我忽然感到一股暖流渗透了我的心田，我转过身去，啊！原来是妈妈的手，我情不自禁的.和妈妈拥抱在一起。我摸了摸妈妈的手，啊！妈妈的手就像烤炉一样暖和。妈妈亲切的问我：“有没有冻伤呀？”我回答道：“没有，谢谢您妈妈！”我情不自禁的哭了。
不知道有多少次，每当我醒来的时候她都在昏暗的灯光下给我织毛衣；不知道有多少次，每当我睡熟后，她都在给我盖被子；不知道有多少次，我摔倒后，她都来扶起我；不知道有多少次，她都在给我加油，在妈妈的手的帮助下，我克服了重重难题。
小学三年级的作文 篇5
我家的小区绿化设计的很美丽。有石板铺成的小路、可爱又漂亮的蘑菇亭、绿油油的草地、清澈的小河、美丽的花坛、篮球场、弓形桥……
我最喜欢的就是那绿油油的草地。以前草地的周围长满了粗壮结实、挺拔的柳树。小草一个个都挺着身子，风一吹，小草就随着音乐翩翩起舞。小区里的一些人为了让草地更加鲜艳，就在草地的中间修了几条石板路，一个星期往草地里撒一些花种，不久花就开花了，给绿色的草地增添了一些颜色。
自从草地有了几条石板路以来，我一到星期六或星期日就抽空到草地上去欣赏草、树、花。有一次，我又到草地上去欣赏，可我闻到了一种臭臭的味道，我沿着味道向那个地方走去，我来到草地的西南角，看到有许多垃圾。我想：以前有那么多人爱护草地，现在为什么要破害草地呢？我刚刚想到这儿，有一个人就把垃圾给扔到草地上了。
我是多么想让草地回复原来的样子呀！希望像以前一样去欣赏草地啊！第二天，我和爸爸做了一个保护环境的.标语，立在了草坪上。我在心中默默的高喊着：我们全体小区人员行动起来吧！让草地回复原来的样子，让我们大家在回到以前一样的美好生活环境吧！
小学三年级的作文 篇6
我的太爷是一位慈祥的老人，今年已经九十五岁了，像一位老寿星，眉毛胡子全白了。他老人家虽然这么大岁数，可是一点也不糊涂，每天精神得很，只是腰已经弯了，走起路来很不方便。
平时都是爷爷奶奶无微不至的照顾太爷。今年寒假，我回到奶奶家，我也能照顾太爷了，于是我便成了太爷的“小拐杖”。太爷平时睡在西屋，每次吃饭之前，我总是给太爷端来一盆温和的水洗手，然后将太爷小心翼翼的从西屋扶到东屋，吃完饭后再将太爷扶回去休息。太爷经常会说：“我这根‘小柺杖’还挺不错的”。听到太爷的夸奖，我非常的高兴。
上了岁数的老人最不愿活动了，太爷也是如此，于是我便经常劝太爷活动活动腿脚，这样有助于健康，于是一到阳光明媚的中午我便扶着太爷到院子里晒太阳。阳光下太爷像个孩子似的`，拿着小鼓捶咚咚地敲着小鼓，那高兴劲儿就别提了。
和太爷在一起，我真快乐呀！我愿做太爷永远的小“拐杖”。
小学三年级的作文 篇7
习惯诚然会给我们带来诸多便利，但它又是一柄双刃剑，无时无刻不在伤害着我们中的一些人。看看不良的习惯又会带给我们什么——
走在马路边，一位老太太跌倒在地却无人搀扶，行人视她如空气。问行人，他们说：“我们习惯了，这老太太一定是出来碰瓷的。”一歹徒行凶，周围数百人作壁上观，无一人伸出援手。
问他们，回答：“我们习惯了，你上去万一伤着自己怎么办?”……此时，“习惯”二字早已成了遮掩他们内心冷漠与胆怯的遮羞布。一个人习惯了冷血并不可怕，但如果整个社会都习惯了冷漠就值得我们去好好考虑社会的缺陷了。
古人路见不平拔刀相助的`习惯哪里去了?被丰足的生活吞噬了吗?再看今天一些整天养在空调房间里的公务人员，办起正事来效率特差，上网偷菜下棋打牌却是一个比一个精一个比一个快。不知他们怎么养成了这种习惯，又怎么对得起古代士大夫“仰不愧于天，俯不怍于人”的气节?
小学三年级的作文 篇8
在一个风雨交加的傍晚，我穿着雨衣，拎着雨伞和雨鞋来到了32路汽车站，等候妈妈。
马路上行人稀稀拉拉的，只有来来往往的车子在雨中穿梭。一辆辆公交车在我眼前停下，开走，一批批乘客下车了，可是没有看见妈妈，妈妈怎么还不来呢？
雨越下越大，雨点噼哩啪啦直落，模糊了我的视线。我拼命睁大眼睛，望了又望，不敢眨眼，生怕错过了妈妈。风把雨点吹到我的脸上，我不由得缩了缩脖子，用力地跺跺脚。天啊，我的脚简直快僵了，手也开始麻了。还要等多久呢？这时，心底有个声音在悄悄地说:“当个逃兵回家吧！风雨这么大，妈妈一定不会怪我的。”另一个声音说：“不行，绝对不可以做逃兵。风雨这么大，会把妈妈淋生病的。我一定要等到妈妈，要坚持，再坚持！”看着路边的花草被雨淋得七零八落，东倒西歪的`样子，更坚定了我的决心。我一定要接到妈妈，我可不能让风雨欺负妈妈。
天越来越黑了，雨，还是不停地下。终于，又一辆32路公交车到站了，人群中走下来一个熟悉疲惫的身影。哦，是妈妈！我赶紧打着伞向妈妈奔去。“妈妈，你怎么才来呀，我都等急了！”妈妈微笑着看着我，摸了摸我冰冰的脸，眼角闪着泪光，什么也没说，紧紧地把我拉到胸前。
低头看那路边的小草，它们还在雨中抖动着，好像在对我说:“好孩子你真幸福，快快牵着妈妈的手儿回家吧!”
小学三年级的作文 篇9
“在吗？”
“不在！”
“在吗？”
……
看着曾经的一条条短信记录，里面只有父亲的问候，以及我的满不在乎。此时，在这安静的夜晚，白色的病床上躺着一位有着几丝白发、筋疲力尽的老人。他脸上的皱纹，手上的老茧，似乎代表着他辛劳的一生。我摸着他那双充满了茧的双手，两行热泪不由自主的落了下来，而我的记忆，乘着小船驶向我美好的童年。
童年的记忆里，父亲永远是我最亲热的人，那时他只要下班回家，无论多晚，总要用他那满脸的络腮胡子来刺我的脸，而我每回都被他刺得哈哈大笑。那时，父亲对我而言是亲密无比的。
后来，我渐渐长大了，进入了小学。人长大了，思想也随之变化，每当他下班想再拿他那胡子来刺我的脸时，我总会跳到一旁，而父亲则会说：“小屁孩，长大了，就不要爸爸了吗？”每每这时，我总会凶巴巴的回答：“我长大了，不要你管！”
随着父亲的工作越来越繁忙，我见到他的次数也越来越少，就算在百忙之中抽出时间来与我吃饭，在饭桌上，我们也不能再像曾经那样亲密无间。他尝试在这尴尬的气氛中找些话题，可是他再也找不到了。我抱怨，希望他能回家陪陪我和妈妈，他却总低头不语。
再后来，我和父亲之间连面都见不上了，母亲要照看弟弟，没人管我，于是父亲给我买了部手机，也许他是希望借助手机，找回我们之间失落的`亲情吧。
“在吗？”“你在干嘛？”“去上学了吗？”“吃饭了吗？”“学习了吗？”……在他连续几个月的短信轰炸之后，我受够了！我和父亲大吵了一架， 终于，第二天手机不再震动；第三天、第四天、第五天……我终于获得了安宁，因为爸爸不再通过手机对我唠叨了。
这样的安静日子过了没几天，母亲突然来电：“你爸爸住院了，快过来！”听到这个消息，我怔住了。
赶到医院，看着曾经健壮的父亲，如今像个孩子一样体弱多病——岁月夺走了他健壮的身体。
“在吗？”是爸爸苍老无力的声音。
“在，孩儿在。”我带着愧疚紧握父亲的手，曾经的不愉快早已烟消云散，我不再抱怨他，他为我付出了太多，而我却不曾回报。
“孩子，你终于长大了……”父亲闭上双眼，久久叹息。
是的，我长大了，我终于明白了父亲的苦心与无奈。
看着曾经的一条条短信，也许，父爱是一句简单的问候。
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