六年级作文【热】
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的六年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
东方一点一点泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云，隐隐约约闻到落叶飘落的芬芳。
盼着盼着，你出来了，你悄无声息的来了！
随着公鸡一声洪亮的啼鸣，你慢慢将头探出，像一位害羞的.少女，悄悄窥视着人间，感觉没有什么可怕的，便再探出一点。此时，你变成了一条淡红的小月牙，散发着金光。升呀升，升呀升，不再害羞了，你用指尖抚摸大地，那是温暖的味道，有了你的相伴，小草破土而出，鲜花争相开放，世界上一片美好，你为大地铺上了一条金黄色的地毯，你像一朵玫瑰，洋溢着光彩。你用手一挥，一条五彩的金光便扑向大地，为大地带来温暖，将冰冷的土地拥入自己的怀抱。我将手伸出，摸了摸，一股清香扑来，是泥土的味道。
整片天空由淡蓝变深紫颜色，像是为你准备的。淡紫而又蓝的云朵在空中随风飘动，非常的悠闲自在。整个天空就好像被一块鲜艳夺目的幕布笼罩着。
你升到了头顶，正准备将光洒满大地，可这时，却被一片可恶的云朵挡住了。不知是那个调皮的孩子，不理解你的苦心，滚着云球，滚着滚着，满世界就白茫茫一片了，又好像是那个小孩从天上倒下了一杯牛奶，显得云更密，更浓了。
你奋力挣扎，试图冲破云的包围，可是讨厌的云朵好像发现了你的企图，包的更紧了，似乎要把你困在这儿，突然，四周没了金光，也没了你的影子。你放弃了吗？不，你没有。突然云层中透出一丝光，是希望的火花，你终于冲破云层，挺立在天空。云朵也服输了，为你喝彩。
因为你，让我更加坚信：美是无处不在的，只要有一双善于发现美的眼睛。
六年级作文 篇2
引子
妈妈告诉我，游泳不仅是一项娱乐项目，更是一项救生本领，每个人都应该掌握。于是，这个暑假我参加了游泳培训班，短暂的15天中我品尝到了它的酸甜苦辣……
一、喜悦背后的“酸”
随着游泳技巧难度提高，转眼间就要学习换气了。这项技能听起来没什么难度，但真要练起来还是有点困难。
学习换气的第一天，教练教我们换气之前在水下吐气，上来张大嘴巴吸气，脚不能着地，手用力往下划，头抬得越高越好。我按着要求抓着墙练习，“一、二、三、呼”我钻入水底，接着一阵“咕噜咕噜”声，我抬起了头，手用力往下划，吸了一口气，又钻入了水底。“这技能挺简单的！”我暗暗在想。但当我真的在游时，却怎么也不敢抬头，只是习惯地将脚踩在水底，教练游过来，严厉地对我说：“抬头换气，不是脚踩水底，听到了没？”“嗯。”我轻轻地点了点头，顿时感到鼻子一酸，一阵难过与深深的自责向我袭来。我暗暗下决心，下一次一定行。第二次，我胸有成竹地游向另一头，心中暗暗为自己鼓劲，“咕噜咕噜”我要抬起头了，可老想不到的是我的头才抬了一半，就觉得身子往下沉，接着的事大家可想而知了吧，我呛了一大口水，鼻子酸极了，一个劲儿地咳嗽。教练游了过来，还是对我说了一句话，但这次是亲切的，带鼓励的：“呛水了？你应该呼完所有气再抬头，双手用力往下划，头就可以抬起来了，休息一下，等会儿再试试。”经过无数次（可以夸张的这么说）练习，我终于学会了换气。我兴奋极了！每每想起那些“酸”的经过，我更感到自豪，因为我能够坚持不懈，不怕失败。
二、交朋友中的“甜”
在学习游泳中，我还认识了几个朋友。我们常常一起练习，一起较量，一起欢乐。有时讲讲笑话，有时谈谈课外知识，有时聊聊学习，有时还讨论讨论游泳的技巧，在朋友们的陪伴下，这15天过得真快乐。
这些快乐起源于那一天的交谈。
学习游泳的第三天，我与好几个队友在一起练习青蛙腿，在共同练习中，我萌发了这样一个想法：我要交朋友！于是，我对旁边的一个小女孩说：“你叫什么名字啊？我叫陈亦爽！”“嗯，我叫王茜！”她显得有些腼腆。
我像一个大姐姐似的继续亲切地问道：“你学了几天了？”
“第6天了，你呢？”她渐渐大方起来。
“我，第三天了，我们交个朋友吧！”
“好的.！”她开心地答应了。
我心中十分开心，为自已能够主动交朋友而开心。这时，教练来检查了，我们俩一起喊：“一、二、三”钻入水底，练青蛙腿，随后，陆续上来了。
“我憋气时间比你长！”她笑了笑，兴奋地对我说。
“这次不算，再来一次！”
“好的！”
“一、二、三！”我们俩又一次钻入水底，这一次我赢了。就这样，我又结识了其他许多朋友，我们相互比试、较量，一起改正缺点，学习他人的优点。经过好几次练习，我们的动作越来越标准，我真高兴呀！
三、训练真“苦”
别看游泳不用搬重物，不用赛跑，更不用在大热天下拼命地干活，其实游泳也挺苦的。
在训练中，有时会呛水，有时会腿酸，有时会耳朵痛，还有时会体力不支疲惫不堪，有时也会受伤。尽管如此，还要天天坚持，我真想放弃，但一想起游泳运动员在水里的优美姿势和那些因不会游泳而死亡的事例，我下定决心，再苦也要练。
这不，我过了“苦关”，已经学会了游泳。“吃得苦中苦，方为人上人”，不错！
四、望洋兴叹的“辣”味
在学游泳过程中，我会因做不好一个动作而落下队伍来，看着别人熟练地练习着，自己却只能望洋兴叹，那种辣辣的感觉会刹那间在心中产生。
记得那是学习的第一天，教练让我们在水底憋气，人自然浮起来。我按着教练的要求练习，“呼——”我钻入水底，手死抓着墙不放，生怕淹死，因此，人就像一个没了气的皮球往水底下沉，怎么也浮不起来。我抬头看看四周的队友都像饱饱的皮球一样浮在水面上，心中不由得又急又惭愧。教练检查时只有两个人不合格，其中一个就是我，教练再一次做示范，我们俩就如小鸡啄米似的点头，但一到水底，就什么都忘了，只顾抓紧了墙，眼看只剩下我学不会了，我不断练习，却只能望洋兴叹，什么时候才能摆脱担忧？我看着别人，心中既是羡慕又感到难过，自己怎么就学不会呢？难道是我太笨了吗？顿时，我感到心里辣辣的。教练提出了我的缺点，说我急于求成，太紧张了。我听了，决心把心放宽。到了水中，我的手是放松多了，可肩膀又紧张起来了，人浮到一半，又像皮球一样懈了气，沉了下去，我又一次黯然伤神。
那一天，是我最难过的一天。不过，后来我摆脱了担忧，学会了这动作，又赶上去了。
后记
这次学游泳让我明白了许多道理，还让我交了许多朋友，我真是受益匪浅呀！这个暑假过得真快乐！
六年级作文 篇3
我常常想，在我们校园里，爱心真的存在吗？
有一次，我在楼梯上被人绊了一跤，周围有很多同学都看见了，却没有一个人过来扶我，甚至还有一些同学在旁边笑话我。至于那个绊倒我的同学，见我摔倒在地，连句“对不起”都没有说，拔腿就跑，一转眼就没了踪影。望着他飞奔而去的身影，听着周围时不时发出的笑声，我又恼怒又难过，说不出一句话，流不出一滴泪，心里却一直有一个声音在喊：“爱心真的远离我们了吗？”
我真希望校园里每个人都能在别人需要帮助的时候伸出援手，献出自己的爱心。我觉得，我们可以创建一个爱心小队，让爱心小队的同学们把爱心传递出去，让爱心小队带着大家一起在校园的每个角落播撒下爱心的种子，让爱心的种子在每个人的心里都生根发芽。看见别人的.物品掉地上了，微笑着去捡起来交还给别人；看见同学在学习上遇到了困难，耐心地去帮助解答；看见同学遇到了伤心或烦恼的事，真诚地去安慰他，分担他的忧愁。
爱心是清泉，浇灌片片小草；爱心是小草，衬托朵朵鲜花；爱心是鲜花，散发阵阵清香。爱心很小，每个人都能献出爱心；爱心很大，能让每个被爱心温暖的人的心里开出一朵花。
六年级作文 篇4
剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，有着悠久的历史。大约因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎；更因它最适合农村妇女闲暇制作，既可作实用物，又可美化生活。全国各地都能见到剪纸，甚至形成了不同地方风格流派。剪纸不仅表现了群众的审美爱好，并含蕴着民族的社会深层心理，也是中国最具特色的民艺之一，其造型特点尤其值得研究。民间剪纸作为中国本源哲学的体现，在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征，同时民间剪纸用自己特定的表现语言，传达出传统文化的内涵和本质。
我很喜欢我的奶奶，奶奶也很喜欢我，并且疼爱我。我的奶奶啊，不仅有一双目光炯炯的眼睛，还有一对巧手呢。
这对巧手，剪出了许多许多活灵活现。美丽的`窗花，所以，奶奶背我说成是“剪纸狂”她那双巧手剪什么像什么。
有一天，我看见奶奶又在细心的剪纸，我就凑了上去，只见奶奶把一张彩纸刷刷的一服窗花剪成了，这只窗花表达的是这样的：在一个阳光明媚风和日丽的夏天，有一个非常调皮的小孩，正牵着两只骆驼，一只是黑的，一只是白的，很可爱，它们在小孩的领导下，快乐成长着，并且过着完美的生活。啊！太好了这个窗花我喜欢，也永远会铭记在心。因为，这个窗花我也会剪了。在这，我要谢谢我的奶奶，是奶奶用窗花告诉了我，要热爱小动物，要保护它们。
就因为这样，我一直保留着这个窗花。
六年级作文 篇5
每个人都会因某件事情触动内心深处敏感的神经，酸．甜．苦．辣．．．．．味齐全，一旦被触摸就难以删除掉。我有一件刻骨铭心的事一直鞭策着我。
那是一个星期六的上午，爸爸出差，妈妈又因工作忙早早地去加班，并让我认真写作业，可我写作业时总是心不在焉，因为听同学们说有一款新游戏特别好玩，这句话不停地撩拨我的意志，使我坐立不安，便打开了电脑。像中魔法一样不知不觉玩到听见钥匙开门声，便立刻把电脑关了，装着写作业。
妈妈走过来，发现我的作业一个字也没写，又摸了摸电脑，此时的我就等狂风暴雨的到来，一秒两秒······没有动静，我心虚地偷偷瞟了一眼妈妈，我发现妈妈用一种陌生冷酷的眼光瞅着我，然后无声地转身去做饭了。顿时，这种感觉让我感到不寒而栗，我呆呆地坐在那里，头脑里浮想联翩，以往早挨了一顿或·····，可这次妈妈的不理睬，使我感到忐忑不安。不一会儿，可口的饭菜做好了，使我意想不到的是，以前我们边吃边笑，气氛融洽，可今天却发现妈妈独自在吃饭，并没有帮我盛饭，使我感到不知所措，这顿可口的饭菜我却没吃出味道，却吃出了恐慌。吃完饭妈妈把自己的碗筷洗干净，独自走向卧室，并不像以前一样看新闻或和我聊天。这种凝固的气氛一直到晚上，妈妈一个人做饭吃饭，返回卧室，无视我的存在，羽毛未丰满的我承受不了没妈妈的疼爱，我再也忍不住了妈妈无视我的存在，不理睬我的行为，冷酷的'表情，使我感到恐惧。我便跑向卧室扑向妈妈，放声大哭地说：“妈妈，你不要不理我，原谅我吧！给我一次机会吧！”此时此刻，我泪眼朦胧发现妈妈早已泪水打湿了双颊，我知道我已把妈妈的心伤透了，其实妈妈让我玩电脑，但前提是先把作业写完，每个星期天玩两个小时，可我辜负了妈妈，忘了妈妈说过的话：“浪费时间是可耻的。”妈妈转过了身给我来了个“熊抱”——原谅了我。
啊！一件件往事凝聚着父母对我的爱，虽然犯错误时，父母批评我或稍微用一点暴力，都是为我着想，改掉陋习。每当我不想听或违背父母的话时，这句话就会鞭打我的行为，就像一个报警器，时时刻刻为我提醒。
六年级作文 篇6
再见，我的母校
来到母校，宽阔的操场，美丽的绿化带，一幢高耸的教学大楼，多么熟悉的地方啊！多少欢笑在这里留下；多少汗水在这里洒过；多少老师的谆谆教诲在这里写下；多少同学的点点滴滴在这里上演
在那五年里，教室是我们的学习之地。这黑板、三角橱、讲台、书包架、争章园地和一排排课桌椅，又令我想起了那件趣事。为了一道数学题，我和同桌争得面红耳赤，谁也不服谁，从上课前争到下课后。最终，课桌上出现了“三八线”，谁也不理谁，发生了“冷战”。事后，我们发现原来这道题目有两种解法，渐渐的，＂三八线＂消失了，我们又成了好朋友。现在回想起同桌的表情，我还是会不禁笑出声来。
绿化带也是我和伙伴们的乐园。三棵高大挺拔的银杏树，一排四季常青的“万年青”。春天有美丽的桃花；夏天有芬芳扑鼻的栀子花；秋天有星星点点的桂花；冬天有不畏严寒的梅花。我们曾经在树荫下唱起那古老的歌谣，在草地上吹起那美丽的蒲公英，让蒲公英带走我们快乐的梦，让欢笑充满整个校园。
操场也记录着我们的欢声笑语。足球场上，男生经常展开他们的“世界杯＇比赛。篮球场上，我们经常玩打野鸭、丢手绢、老鹰捉小鸡等游戏。还记得那次运动会上，我们班的`团结友爱、互帮互助，还拿到了拔河比赛的冠军呢！
最让我难忘的，是通往蘑菇亭的那一条五彩路。那时，学校道路刚刚用水泥修筑完毕，那天的活动课上，男孩子们便在地上打起了弹珠，但是一切并不是那么顺心如意的，一颗不听话的弹珠，偏偏嵌进了还没有干的水泥路，欢呼声、呐喊声一下子不见了，大家面面相觑，因为我们心里清楚，我们闯祸了。等水泥凝固了，将会缺一块，那就是这颗玻璃球的形状。就在这时，校长走了过来，这下，大家急了，赶紧准备把玻璃弹珠给挖出来。“唉，停下来！”校长说道。我心里一惊，转过头看着校长，心提到了
嗓子眼上。于是，校长便弯腰捡起在地上还没来得及打的弹珠，一个个嵌进水泥路中。我们非常惊讶，我知道，如果水泥凝固后，这些玻璃球就成了永远的镶嵌物。看见我们惊讶的表情，校长朗声大笑起来：“你们看，水泥路面原本多么灰暗、多么单调，但是镶上了几个玻璃球就显得多么精神、多么漂亮！快去，告诉同学们，让大家把玩过的玻璃球、小贝壳、彩石子全部都拿来，砌出你们自己喜欢的图案——心形、圆形、三角形，什么图案都可以，咱们要把这条路铺成一条五彩路”后来发生的事我记不得了，我只知道那天我们很开心，五彩路很漂亮，我和同学砌了一个小兔子的形状，也知道后来，每当我和女同学们一起走进蘑菇亭说一些秘密时，都会留意脚下那一条五彩路。
告别印满我们足迹的操场；告别飘扬着我们歌声的绿化带；告别充满我们欢笑的教室；告别那不同寻常的五彩路虽然我已进入了中学，虽然我不再生活在小学，但是我们留在母校的成长足迹是永远不会消失的。再见，我的母校！
六年级作文 篇7
其实地上本没有路，走的人多了，也便有了路——鲁迅。路，我们每天看着，走着，很少人注意到这脚下路的变化，仿佛一切都理所当然。
在我老家——那个大山里的小村庄，只有一条通向外面世界的路——爷爷叫它羊肠小道。羊肠小道并不小，走的人多了便宽了，可以容一辆马车行驶。沿着这条羊肠小道翻过大山，步行3小时以上就能到达镇里，乡亲们从镇里买到生活用品，再步行3个多小时回到村子；这样年复一年日复一日，到了爸爸那一代，勤劳的村民用碎石头铺在这条羊肠小道上，于是，到了雨季它不再泥泞，不再坑坑洼洼，它更像一条路了；也是在这个时候，爸爸带着我们一家走出了村子到外面追求更好的生活，就这样我离开了爷爷奶奶和儿时的玩伴。我们一家到了别的城市，开始了新的生活。到了新的落脚地，到了新的学校，我也从此与羊肠小道分别，我世界里的路一下子都变成是坚硬而又平坦的`水泥路、沥青路。
走在平坦的水泥路上，看着路两边整齐的景观树，我想起来老家的羊肠小道，路，原来不仅仅靠走的多了，随着时代的进步，它可以是建造出来的。
今年春节我们一家坐动车回家过年。动车行驶的路开山辟水，从山中穿过的那叫做隧道，从悬崖边架桥的那叫做天路。从动车下来，我们乘公交走的高速公路也有隧道，也有架桥，其中一条隧道就从我老家的村子前面的大山穿过，从隧道出来，车仿佛行驶在空中，我从车窗里往远处望去，隐隐约约的看见一条白色的水泥一直伸向我们的村子，啊，那个大山里的村庄，终于不再是“世外桃源”，那条爷爷口中的羊肠小道也成为了历史。
我知道那是一条通往美好生活的路，承载着无数人山里人的梦想和希望！
六年级作文 篇8
我和春天约定好了，在温暖的三月，我们来玩捉迷藏，她用了整整三个季节才藏好。我现在就要出发去寻找她，我倒是要瞧瞧她藏哪儿了。
刚出门，一眼就瞧见春姑娘藏在了大树上。不信，你看，光秃秃的枝条上长满了宝石般的嫩芽。可恶，春姑娘怎么爬这么高！
在我没有抓到她之前，春姑娘又溜走了。我边走边找，不知不觉中来到了公园，呀，我发现春姑娘啦！她正藏在小草里，不信，你看，光秃秃的草地已变得绿油油的。可一转眼，她又逃跑了，哈哈，我又找到她了，就藏在不远处的柳树上。不信，你看原来未加点缀的“头发”，现在卡上了数不胜数的嫩绿色的“发夹”，别有一番妩媚！
呀，调皮的春天又跑到河里去了，不信，你看，原来冻的那么厚的冰现在都融化了，她还在河里跟小鱼追逐打闹呢！“嘎嘎”一阵阵叫声响起，我循声望去。哦，原来是鸭子在叫，看那鸭子快乐的模样，令我想起了一句诗“春江水暖鸭先知”。
算了，先不去捉春姑娘了，我要去田野走一走。首先映入眼帘的是亮眼的油菜花，我仿佛闻到了浓郁的菜籽油的香味。
再往前走，咦？这都春天了，雪怎么还在枝头上呢？仔细一看，哦，原来是梨花绽放在枝头呀！
抬头一望，天边的.“云彩”近在眼前，噢，是桃花绽开的笑脸呀！一阵风吹来，花瓣阵阵落下，像下了花瓣雨，我沉浸在这醉人的桃花香里了……
深呼吸，仰望天空，啊，春天竟是这么美好！虽然没能抓住春姑娘，但是一看春姑娘经过的地方都是风景如画，心情就豁然开朗了。捉春姑娘的游戏，明年春天再说吧！
六年级作文 篇9
四年级时，老师布置了一个作业：回家和自己的妈妈大大说一声“我爱你”。我知道这是一次展示自己的机会，但这件事并没有多么容易。最终，在困难面前，我选择了沉着应对。
妈妈，忘不了你：你吃鱼时，总是把鱼肉留给我吃，自己却吃着有刺的地方，还口口声声说自己不爱吃。
妈妈，忘不了你：每次散步时，你问题让我站在右边，自己却站在左边，把安全留给我，自己站在危险的边缘。
妈妈，忘不了你：当我考得不好时，是你给了我安慰，让我暗下决心，努力学习，从哪里跌倒就从哪里爬起来。
妈妈，忘不了你：期末考试当天，你不停嘱咐我一定不能忘带任何一样东西，我很不耐烦。到了学校我才发现，文具盒忘带了。这时你跑到班门口，气喘吁吁，手里拿的竟是我忘带的文具盒！
我的思路渐渐清晰了，本想冲过去说一声“我爱你”，可看到你正在厨房里烧饭，这句话却怎么也挤不出牙缝儿，真是说不出口啊。我心里不由得打起来退堂鼓，嘴像是被上了把锁似的'。我想：要不等出来再说吧。
话是说得简单，可真是做起来很难。过了一会儿，我心里又多了几分恐惧之感。我在房间里写了一会儿作业，屁股便再也坐不住了，一心想着给妈妈你一个惊喜。于是，我偷偷把门敞开一条小缝，眯着眼睛，发现妈妈正在看电视，嗑着瓜子儿。我再也按捺不住内心的激动，立刻像火箭发射一般似的，冲到沙发那边，大声地对妈妈说：“妈妈，我爱你！”妈妈疑惑地看了我一眼，以为我又向她要钱：“你个小东西，是不是又要钱？”我连忙回答：“不是不是！”妈妈听了我的解释后，紧紧地抱着我，狠狠地亲了我一大口。
我眯着眼睛像月牙儿一样，甜甜地笑了……
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级的作文07-14
六年级的作文07-12
六年级的作文11-14
六年级的作文11-15
六年级的作文11-16
六年级的作文11-16
六年级的作文11-18
六年级的作文11-18
六年级的作文11-18