四年级的作文（优秀3篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的四年级的作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
美是什么？有人说是漂亮的衣服；有人说是好看的风景；还有人开玩笑似的，说美是仙女一样的美女。其实，美没有那么复杂，更不是一种特定的说法。在这个广博的'世界上，在你身边，那一切触动你心弦的东西都是美丽的、美好的。
对于我而言，能触动我心弦的东西很多。
当杨柳吐绿，春风拂面，生命又开始新一届的轮回，地球又恢复生机勃勃的绿色，那些说不出名的花儿，不管是“落花无情”，还是“落红不是无情物”；不管是轻薄，还是典雅，都令我为之动容。那些从寒冬冰封中醒来的动物，无论是翩翩起舞的蝴蝶，还是每夜乱唱的青蛙；无论是辛勤的蜜蜂，还是无所事事的小虫，它们总令我快乐。朱熹说“万紫千红总是春”，我却说“千言万语难赞春”。这样多彩的春天，触动了我，于我而言，是真真美丽的。
由春，又不由想到“春蚕到死丝方尽。”这是赞美老师的。而老师是值得这样赞美的。多少的年岁里，暑去冬来，多少的粉笔化为了粉末，多少的纸墨成为了过去。但不变的，那讲台上，老师如一座雕像，声音哑了，手写抖了，但这讲台啊！像他们的家。他们从未离开，也从不离开。老师在我们心中，也将永不离开。他们是美丽的！
美是什么？我相信，每个人心中，都会有不同的答案吧!相信我，美就在身边。
四年级的作文 篇2
亲爱的主人：
你好！
“我”是你的水瓶，虽然我们天天都见面，但是我还是想写这封信，跟你说说心理话。
”我“是一个粉红色的透明的、印着许多花纹的水瓶。从你妈妈把”我“从商场接出来时，”我“就属于了你。你一开始非常喜欢我，珍惜”我“。可是，”我“发现时间越久，你就越不喜欢”我“了。
记得有一次放学的时候，大家都走了，只有你和其它同学留在班上打扫卫生。你中途扫得有点儿渴，便拿出”我“喝了几口，就把”我“扔抽屉里了。”我“本想是你让我在外面透透气，再把我放回书包的.，但谁知，你打扫完卫生后，收拾完书包就匆匆忙忙地走了。”我“歇斯底里地喊：快回来、快回来，把我带回家呀!但是你听都不听，头也不回地走了。“我”一个人孤伶伶地都害怕地哭起来了。后来，还是你妈妈叫你回来把”我“接走的。
还有一次，你不知道在外面受了多大的气，一回家，就把”我“重重地砸在桌子上，你在把”我“砸到桌上的那一刻，哎哟，”我“的屁股可疼了。结果，一不小心，”我“又从桌子上滚了下去，摔得”我“鼻青脸肿，把”我“美丽的面容都给毁了。后来，也是你妈妈把”我“捡起来放正的。
”我“亲爱的主人，麻烦下次你能对”我“温柔一点儿，好一点儿，别让”我“这个水瓶孤苦伶仃地待在教室里了。
祝
天天开心
学习进步
你的水瓶
20xx.12.7
四年级的作文 篇3
今天，老师带领我们到世外桃园般的气象站去，按压不住 的`感情催促着我们快步来到鄱阳气象站。
老师向我们介绍：本站建于1954年12月1日，地处北纬：29、00度，东经116、41度，海拔高度：40、1米。整个场叫观 测场，有人工风向标、自动风向标、四个百叶箱、地温厂、四 根直管地温计、蒸发池和日照计。百叶箱里有温度计和湿度 计，会随着天气而改变度数。地温厂是设在进门那儿的，可以 测量地下温度，不过地震可派不上用场了。
我在这儿对气象站的人们说一声谢谢了，因为当有七八级 大风要“攻击 ”农业时，是你们第一个告诉农村，做好防范设 施，把伤害降到最小；明天假如有大雨的话，不宜行车，是你 们通过天气预报告诉要出去旅游的车主们要注意安全；当天气 一下子大幅度降温的话，是你们除了用天气预报告诉我们要降 温，得多穿衣服以外还要多运动，甚至还通过新闻的方式对我 们说。
啊！气象站的人啊，你们真是无名英雄。
【四年级的作文】相关文章：
六一四年级作文03-02
四年级作文【经典】07-27
(经典)四年级作文07-29
四年级的作文（经典）08-06
[精选]四年级作文08-08
（经典）四年级作文08-08
四年级作文07-20
四年级作文04-11
四年级的作文04-11
四年级作文04-12