四年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
在我的每一天里，都有许多美好的回忆。回忆起我经过的每一件事情，我都会开心的笑。让我难忘的一件事，就要数捉迷藏了。
那天，我和弟弟待在家里觉得又闷又无聊。我便对弟弟说：“轩轩，我们来玩捉迷藏好不好？”弟弟高兴的点了点头。我们把玩的地点选在了楼底下，准备选我藏的'时候，我心想：“弟弟这么小，又不会玩石头剪刀布，可能连躲也不会躲，就是我偷看了他躲在哪里他也不知道，找他不是很容易？”我心里越想越得意：“弟弟，你先来躲，我来找，如果没有找到你，我就给你买好吃的；如果我找到你了，你就输了。”弟弟这个吃货，一听到好吃的立马就答应了：“一、二、三、四、五、六……我来找人了咯！”我跑到楼底下，找了大树后面没有；看了草丛后面也没有；找了车子后面，也没有；找了我家的车库里面，也没有。找了半天找了好多地方都没有看见人。看来我得给他买零食了。这时，妈妈买了一大袋零食回家了。嘻嘻这可真巧啊！把妈妈买的零食当作我买的，不就好了吗？我欢欢喜喜的跑回了家。我走进家门，看到了弟弟就在家里头，“你找到了我了”弟弟失望的说，原来，我在数数的时候，他偷偷地跑回家了，躲在家里了。”难怪找了半天找不到人。弟弟看着我手中的零食流口水了，我就说：“就当我没找到你，我们一起来吃吧！”弟弟很高兴。这一天，我过得很快乐。
在我许多美好的回忆里，有许多不同的回忆，比如：有意义的回忆，实践的回忆，开心的回忆……而和弟弟捉迷藏，是我真实的回忆。
四年级作文 篇2
今年，我养了几条小鱼，它们非常小，也非常可爱。
小鱼的嘴巴小小的，是白色的，里面有一条细细的，短短的黑色的线，好像是小丑的嘴巴一样。它呼吸的时候非常可爱，嘴巴一张一合的，鳃也和嘴巴一起“运动”。我觉得，它好像在说些什么，应该在说：“好饿啊！”别的小鱼回答：“我们也一样。”
小鱼的吃相，有一些好笑。它吃东西的样子很慢，像是在做慢动作。我都可以看清它是怎么吃的.。它先慢慢地游到吃的东西面前，再张开嘴巴，把食物吸进去。它是先吃一口鱼食，再到别的地方吃一口小甲虫，吃好小甲虫后，再去吃鱼食。如果鱼食太大，会把小鱼的嘴巴堵住，真是太有趣了！
小鱼吃的是鱼食和死的小甲虫，如果少了哪一样，它就不爱吃。有一次，我把一个玉米花扔进了鱼缸，四条小鱼游了过来，你一口我一口。可是玉米花太大了，怎么也吃不下。最后，玉米花慢慢地沉到水底，谁也吃不了了。
这四条小鱼真可爱，成了我的好朋友。
四年级作文 篇3
有人喜欢芬香的杜鹃，有人喜欢淡雅的荷花，有人喜欢娇艳的玫瑰，而我喜欢美丽的月季。
看！那一朵粉红的月季籽绿叶间亭亭玉立，就像一位漂亮的仙女站在那里梳妆打扮！它那香味不时的引来一只只勤劳的小蜜蜂，小蜜蜂正躺在花蕊里睡大觉呢！
从远处看，那一簇簇的月季花就像一团团红色的火焰。美丽极了！
已经盛开的那朵月季花，虽经过风吹雨打，还是那么的美丽！那么的娇艳，花朵上还留着雨露，露水在花瓣.绿叶间滚来滚去。在阳光的照射下，闪闪发光！
绿叶的'周围有许多的小锯齿。月季花的茎上有深红色的小刺，它好像在说：“只许观赏，不许乱摸！”
一阵风儿吹过，月季在空中翩翩起舞，它随着风儿在空中摇摆着，好像在炫耀自己的舞姿。
这就是美丽的月季花，这就是娇艳.芬香的月季花，我爱美丽.娇艳的月季花！
四年级作文 篇4
古见仙石上刻宝玉幻游太虚，今我阅《红楼梦》后睡，梦“喜乐幻境”。人生有喜有乐，为何无悲？因悲只隐于喜乐之中。再有味的美食，多嚼几次，也便无味了……
一日我阅《红楼梦》一时倦怠，卧地便睡了……
忽闻一曲仙歌便醒，见自己正处高山之上，流水之旁，身旁有一仙树，上有仙鹤，下有一碑，碑上有几个大字：万众同乐（谐“勒”），可见这便是此树之名。树上有藤垂下，那藤见是古怪，上有一细藤，似麻绳。下有一饼，状似人脸……。忽从树后的小径中走出一位老伯，长得仙风道骨，吾见是一仙人，喜的忙上前问道：“神仙伯伯不知从何处来？如今上何处去？也不知这是何处？望乞带带路。”老仙人不唱歌，只是大笑，笑中有泪，道：“吾居极乐国，喜乐山，鹊碑殿（谐“却悲”）。复姓乐贝，名悟禅（谐“乐悲无常”），只是一小仙，祖师说今日山下来一贵客，让我迎接来。尔即是贵客，就随我一游吧。”说完便带着狂喜的我而去。
走近了喜乐幻境牌坊，便是一座书阁，上空有鸿飞过。“这是忘忧阁”乐见仙人道。“咦？内间好像书画不少，可烦神仙伯伯到内玩玩否？”我问。他让吾随去。
阁内有三大书房，三个门上分别写：“空欢喜”、“乐无悲”、“悲何笑”。我走入“空欢喜”，随手拿了一幅画，那画中有一人，衣上有中队长标志。一半白，一半黑，白的拿着不许买零食的通知，黑的则是手抓三根火腿肠，仰天大笑。上有诗曰：得瑟六年，一年散。六年班长，问何求？
“莫明其妙？”我说。“哦，午时已到，我怎能把客人怠慢，快随我吃午饭吧”。悟禅忙道。我们行之，见饭厅上有几个大字：石碑园（谐“拾悲园”）。这里好不欢喜，仙童为我们倒上仙茶，吾自觉清香奇味，纯美非常，便问何名。乐贝道：“此茶出在极香山，荷乐洞，又以仙草灵花之宿露而烹，名曰喜乐同杯（谐“悲”）。”我听了连声赞叹。
饭后来到植心园。见了不禁一声叫，这里有着人间罕见的.奇花异草。我在那芳香中奔跑，过于欢喜，误入了魔花禁区。忽闻一股异香，便大笑不止，浑身奇痒，一直笑，却一点也不开心。乐见仙人捂鼻奔来：“那是魔花，为何笑，快捂鼻呀，不然一刻内必断气。”我已听不太清晕过去了……
铃铃，风吹打着衣架，我还是我，天下着雨的，我又回到了这个熟悉的家，把嘴里嚼着的那片茶叶拿了下来，做作业去了……
四年级作文 篇5
“叮叮叮……”，下课铃响了。我、吴轩昂、葛碧涛和曾航一起玩对踢毽子。
我和曾航一队，吴轩昂与葛碧涛一队。规则是脚不得越过中线，毽子踢到对方阵地上算赢，超过底线算输。每人有三条命。
比赛开始，我方先发球。只见曾航用力一踢，到了葛碧涛那儿，葛碧涛顿时手忙脚乱，一通乱踢，一下膝盖踢到毽子，一下头顶到毽子，算他运气好，居然把球踢到我这儿，害我输了一条命。
葛碧涛发球，“哎—”随声毽子踢了过来，是一个短球，我轻轻一踢，把球踢到了吴轩昂那里，只见吴轩昂用肩一顶，用脚一托，然后用大力杀球直线冲向曾航，曾航用肚子一挡，来了一个高吊球。葛碧涛出场了，他使用了看家本领“铁头功”，球像一只发威的狮子向我奔来，但我用脚侧面，以不费吹灰之力改变了球的'方向，反踢回去，结果踢到了葛碧涛的脸上。“哎呦”，葛碧涛倒在地上，揉着他那鼻子说“呀，疼死我了。”“没事吧。”我说。“还好，没事。”
这回葛碧涛不知吃了什么，活像一头暴怒的雄狮，大声喊道“哈—哼—呀—”，只见他把毽子向上用力一扔，转了一圈摆好架势，“杀—”，随声他一跃而起，如同“蛟龙出海”，飞奔过来，犹如“猛虎下山”，把毽子沉沉地踢了过来，从我头边檫过，我的脑子一片空白。就在我发愣的时候，毽子撞到墙四分五裂了。
对踢毽子这项运动可以使人变得灵活，敏捷，还可以培养同学之间团结、配合、分工、协作的素质。
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