六年级年的作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
大家都知道，当春回大地万物复苏时，大地呈现出一派生机盎然的景象。当然了，我们校园的小鹿园也不甘落后呢！沉睡了一个冬天的绿色植物们，全都在春风哥哥、春雨姐姐的呼唤下，逐渐地伸了个懒腰，打了个哈欠，醒来了。
小鹿园的中间是一座用白色的大理石雕刻出的一对母子鹿。小鹿温顺的跪在妈妈的身边，仿佛被这美景吸引了。母鹿也望着这美景,也被这美景陶醉了。小鹿园里还有一条弯弯曲曲的由碎石铺成的小径,小径的两旁是许许多多由同学们亲手栽种的红花草。这些红花草的叶子是嫩绿的，并且一根根细长的茎的顶端只有三片叶子，而且每片叶子都是“心”形的。这三片叶子均匀地分布开来。三片叶子紧靠在一起，三颗“心”紧挨在一起，像是平日里朝夕相处的老师和同学们。这红花草是一丛一丛地在一块长的，像把撑开的大伞。每一丛中都会有七八朵淡紫色的小花，每朵花都有五片花瓣，还散发着一丝淡淡的甜甜的香气，使你仿佛嗅到了幸福的味道。这香气虽然不像玫瑰、牡丹那样浓，只有靠近些才能闻的到，但她也一样有着独特的.魅力。红花草淡紫色的花瓣里有几根非常细小的花蕊，是嫩黄色的，上面还有许多花粉。由于小鹿园里的红花草很多，站在教学楼上看的话，下面就像是一片淡紫色的花海。每当一阵微风拂过红花草的脸颊，海面上好似泛起了浪花，一波接着一波的。仔细看看，红花草又像是在和绿叶闹着玩。它们把片片叶子当作自己的“挡箭牌”，一会儿钻进去，一会儿冒出来，一会儿看的见，一会儿看不见。
在小鹿园内还种植着挺拔的棕榈树和婀娜多姿的龙爪槐，那龙爪槐的枝条像嫩绿飘揉的柳枝，又像连衣裙下的流苏一般美丽。而那些棕榈树上则长出了蒲扇似的大叶子，个个像古代战士的盾牌。棕榈树只有在春天的时候，才偷偷的在盾牌下，探出几穗嫩黄色米粒一样的小花，不仔细寻找是很难发现的哦！
每当下课铃声响起时，便会有三三两两的同学走在小鹿园的碎石路上，他们的笑脸像花儿般美丽，正所谓：儿童是祖国的花朵嘛。同学们的笑脸和小鹿园里的美景相互辉映，使小鹿园内陡然增添了许多生气。
春天的小鹿园真美啊！每当我站在一旁欣赏它时，都会被陶醉在其中……
六年级年的作文 篇2
我喜欢躺在主人温暖的怀抱里，任由小主人搓着我的耳朵，我是一只幸福的小狗。
多年以后，我越来越老了，感觉主人也不再愿意抱着我了。一天，主人带着我坐在一个大大的“铁皮”的肚子里，难道主人要带我们去野外郊游吗？我兴奋极了，想要躺到主人怀里，可是主人一把抓起我，将我丢出了窗外，我还没反映过来发生了什么事，“铁皮”就带着主人走远了！
就这样，我一直跟着“铁皮”跑呀跑……我终于精疲力竭了，我再也跑不动了，我只能眼眼睁睁地看着“铁皮”变成一个黑点到完全消失，我乐观地想，等主人发现我他丢错了东西时，他一定会回来找我的吧！
可我一直坐着，一直坐着，“铁皮”’一直没有出现，主人也没有出现。当我灰心丧气时，路上突然出现了一个铁皮！主人真的回来了？哈！我说的.没说错！
“汪汪！呜—汪汪！”我兴奋得大叫，主人！主人我在这儿！我就知道你没有丢下我！
我蹿上马路，可铁皮却往旁边一偏，躲开了我，再一次化作一个黑点，消失了……
我拖着尾巴，难过地向前走，不论我多么努力，我的主人还是不要我的，我为他们抓过小偷；在寒冷的冬天，我为他们取过报纸；在他们出门时为他们看守菜园……我有错么？我……多么多么想回到从前。
我开始寻找新的归宿，可我一路上遇到的都是驱赶，都是白眼，都是心！碎！我绝望了，心中那一点点希望之火也被寒冰淹灭，我恨人类！恨他们的绝情，恨他们的无情。恨他们！我痛恨他们！他们根本不配与大自然共享地球。他们只会索取！
可当我心灰意冷时，一个衣衫褴褛的、孤独的小孩，放下行李，用同情的目光看着我。她一步步向我走来，我们的眼神交汇了，我们互相打量着，她会喜欢我吗？我一步步地向前挪动，她也慢慢地向我走来，她张开双臂，我再也忍不住了！我真的很喜欢她，我可以摆脱孤独的痛苦了！我凑上去，紧贴着她，用头蹭了蹭她的腿。她紧抱着我，她笑了，对吗？现在就让我来保护你吧！
六年级年的作文 篇3
呼呼的北风狼嗥般地刮了一夜，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
第二天清晨，我推开门一看，好一个银装素裹的世界啊！树木换上了银装，房屋戴上了白帽，大地铺上了白毯。
小朋友像被放出鸟笼的小鸟，在雪地上开心地玩，有的堆雪人，有的`打雪仗，还有的掷雪球，雪地上顿时像过年一样热闹。
我和弟弟玩堆雪人。我对弟弟说：＂我来分工，你去弄团小雪球，我来弄大雪球，好吗？＂弟弟不假思索，脱口而出：＂好的。“我团了一个大雪球，放在地上当身体，把弟弟弄好的小雪球安在雪球上大当头，接下来就是找做手、眼睛、嘴巴，鼻子的材料了。我到家里找来了胡萝卜、辣椒、冰糖葫芦、黑珠子。我把黑珠子当眼晴，胡萝卜当鼻子，辣椒当嘴巴，冰糖葫芦当手。我看了看雪人，像是少了点什么。哦！原来是雪人的肚皮上少了点装饰，我又回家找了两个没用的钮扣，装在雪人的肚皮上，雪人就像穿上了一件小西装。“这么冷的天，该给雪人戴顶帽子。”弟弟说。水桶当起了雪人的帽子。小雪人就做好了。( )
我们围着雪人蹦啊，笑啊??心里说不出有多高兴！
六年级年的作文 篇4
我们身边有很多非常可爱的小动物，有人还会把它们当成自己的宠物养在家里，每天与它们朝夕相处，彼此之间都会有深厚的情谊。今天，我要给大家介绍一种不经常提到的，可爱的动物——蚯蚓。
蚯蚓是一种无脊椎爬行动物，因为它是“泥土生活者”，所以我们一般不会见到它们的身影。
蚯蚓其实是一种很可爱的`动物。它们身上的鞍状条纹，看起来很像铁环，如果连起来，那它们的身体就像是一根长长的、滑滑的吸管，说不定还能折叠起来呢！不过它们蠕动爬行的样子更滑稽可爱，笔直的趴在地上，然后将头部和尾部往里边缩，中间拱成了一个倒“U”型，这个样子有可能在做健身操，活动活动自己的身体，更有可能是在跟你撒娇，撅起自己的小屁股，怕走的路太多了。
蚯蚓虽然是“泥土生活者”，但是它是农民伯伯的好助手呢！蚯蚓它主要以动植物碎屑为食，经常在泥土中穿梭，不按时给土地按按摩，让土壤更好地接受水分的滋润、营养的给予。让农民伯伯不仅少操心，而且还大丰收。你说蚯蚓是不是称职的好助手呢？
蚯蚓的表面上虽然是不太招人喜欢，可是每一个小生命的来源，都有它存在的意义。希望我们大家都能善于和身边的小动物做交流，处朋友！
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