实用的四年级的作文集合【3篇】
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
我的姐姐长得有点像外国人，鼻子尖尖的，眼睛大大的，脸白白的，还有一点自来卷，非常“洋气”。
我的.姐姐很勇敢也很聪明。她在成都上大学，有一次，快要放假了，姐姐去机场买机票回来的路上，钱包被偷了，她一摸口袋，发现没钱包了，大惊失色，她无助的向车上的人说：“谁拿了我的钱包 就请给我吧，那里面有我的身份证和机票，给我吧。”人们都围了上来，姐姐一遍一遍的重复着这句话，忽然，她看见一个女孩指着一个中年人，“可能就是拿我钱包的人吧？”姐姐想，于是她追上那 个中年人，对他说：“叔叔，请把身份证和机票给我吧，钱您可以拿走。”姐姐对中年人说了一遍又一遍，围观的人越来越多，中年人的脸一次比一次红，终于，那个中年人一把把钱包塞进姐姐手里， 低着头跑开了。姐姐拿过钱包大声和高兴的对中年人说：“谢谢叔叔。”人群渐渐散开了，姐姐也就回学校了。
看我的姐姐多勇敢，我以后也要像她一样勇敢。
四年级的作文 篇2
爸爸妈妈买了烧烤架、木炭和用来烧烤的食物。我们剪开木炭袋子，取出六枚木炭和一个装着炭精的塑料袋。按照包装上的提示，我们点燃了炭精，把炭精放于木炭旁。然后我拿了块塑料板来扇风，过了好长时间，木炭还是没有烧旺。爸爸想出一个办法：用煤气灶把木炭烧着，再放到架子里。过了一会儿，木炭燃了起来。
我立即把“骨肉相连”取出来，放在烧烤架上，用刷子刷上一层油。油滴到木炭上， 哧啦一声，火苗窜得老高。 “骨肉相连”被火光映得油亮油亮的，让我“口水直下三千尺”。过了一会儿，我用手抓了一把孜然，均匀地撒在“骨肉相连”上，香味扑鼻而来，我一撅嘴，忍不住说： “真香啊！”又过了几分钟， “骨肉相连”烤好了，我抓起一根，呼呼地吹了几口气，便往嘴里塞。“烫死我了！”我大叫。见我狼狈的`样子，爸爸妈妈笑出了声。
木炭越烧越旺。妈妈拿出照相机，把欢乐的瞬间记录下来。
四年级的作文 篇3
昨天晚上我做了一个梦，梦到我来到20xx年的一间神奇的教室里。
那里有发光的墙壁，长满蔓藤的天花板，盛开着鲜花的门。教室的窗户非常特别。夏天的时候窗户就像一台大“空调”，能给教室送来凉爽的冷气。冬天大雪纷飞的时候，它又能给教室里带来温暖。教室的地板更是神奇，它能自动把地面的垃圾吸附到地板的缝隙里然后再转化为能量供给教室。
教室的墙壁也是会随着季节的变化而变化。春天的时候墙壁变成绿油油的草地，夏天墙壁会变成茂密的树林，到了秋天墙上一片片金黄的稻浪，冬天墙壁又变出了一副银装素裹的雪景！神奇的教室还不用电，因为它的整个外墙使用的都是太阳能工作板，白天它能吸收太阳光的能量，一部分电能供教室日常使用，另一部分电能可以储存起来，这样遇到阴雨天气也就不怕没有电啦。
这个教室还有一个最神奇的功能，那就是里面有一个时光机器。它会穿越时空，只要你在时光机器里面输入想去的国家和城市，再点一下出发键，一会儿他就可以把你送到目的地点了。上天文课时，我们可以体验乘坐火箭飞去太空；上生物课时可以穿越到远古时代，亲身体验了解侏罗纪公园恐龙、观看海底世界等。
在这样神奇的教室里学习，你一定觉得很舒服吧，那可不一定，神奇教室要求很高，只要有人在课堂上做小动作，教室里的全方位监控设备就会把他的.“光辉形象”照下来，发给家长来看。
就在我准备坐上时光机器去看侏罗纪公园恐龙的时候，突然妈妈叫我该起床了，我才发现这是我做的一个神奇的梦。我想随着科学技术的飞速发展，不久的将来一定会有这样的神奇教室。让我们共同努力学习，说不定发明出这种神奇教室的就是我们哦！
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