三年级的作文【汇编9篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的三年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
“书是全世界人类的营养品”。莎士比亚曾经这样说过。我觉得，书还是我们的朋友。
周末，我拿起了我喜欢的《绿山墙的安妮》这本书，轻轻翻来，读了起来。一会儿功夫，这本书就像一块吸铁石把我吸引住，带到了书里。我走进了这本书，和“好朋友”安妮玩起来，安妮是一个有个性、活泼、爱幻想的女孩，我非常喜欢她。所以，她快乐我就快乐，她悲伤我就悲伤。当安妮突破自我，努力学习，获得了埃弗里奖学金时，我高兴地忍不住欢呼：“安妮，好样的！你是最棒的！”并且从沙发上跳起来。妈妈在厨房里听见了我的'声音，便闻声赶来，以为出了什么事，莫名其妙地问我：“杨子墨，你在干什么？”可我的耳朵好像被耳塞堵住了，根本没听见妈妈的话，转瞬间，我又安静地坐在沙发上，沉浸在这本书里。当我读到安妮上台领奖时，我又忍不住热烈地鼓掌，妈妈再次投来诧异的目光，可我只是瞟了妈妈一眼，又继续坐在沙发上看书。
生活中，不了解我的人还以为我是一个行为怪异的女孩，只有了解我的人才知道，我是因为太喜欢书，所以“着了魔”。
书就是我的朋友，它带给了我快乐；书就是一块吸铁石，它吸引着我，；书就是一位老师，告诉我们许多知识……我喜欢书！
三年级的作文 篇2
我最喜欢的老师就是作文班的魏老师了。她的`头发黄黑相间，在阳光下闪闪发亮。因为老师有点近视，所以戴了一副眼睛。又黑又浓的眉毛像一弯新月。一笑两个虎牙都露了出来。
老师和蔼可亲，她的脾气很好。有的时候作文班的同学惹事了，她才会批评。要不是这样，老师从来都不跟我们生气。她每次讲课都是笑眯眯的，可好看了。她看我们不举手，就问你为什么不举手呀？她就跟妈妈一样爱着我们。
老师还老在课堂上让我们做些游戏。比如说推手比赛啦，“悄悄话”啦，猜成语啦……许多游戏我们都玩过。我们玩完就会写成一篇一篇的作文。
老师还会说蒙古语呢。虽然我们听不懂，但觉得很好玩。一到下课时间，老师就会跟我们一起打口袋，跳绳，踢毽子。有时，还跳踢踏舞呢（那是自编的）。一到春夏之际就会带我们郊游，还去田野里采野花，在树林里捉迷藏，可好玩了。
老师上课的时候给我们发红花，亲一亲表现好的同学，还和他们握手。
这样的老师谁不喜欢？
三年级的作文 篇3
早就听说湘乡市塔子山脚下有个好玩的地方叫“真人PS激战”。没想到，这次我们小记者的目的地就是这儿。
我们坐车到了激战大本营。门口就有几位叔叔穿着迷彩服来迎接我们。看着他们一身帅气的装备，我的心里痒痒的。
很快我们也全副武装了！我们戴好头盔，穿好迷彩服，我选了一把厉害的黑鹰枪。嘿，大家你看看我，我看看你，兴奋极了！带队的叔叔叫我们集合，还教我们立正、稍息的正确姿势。接着告诉我们游戏的规则：我们10人一组，分为红队和蓝队，打中对方得一分，被对方打中扣一分。规定的时间内，分数高的.获胜！
走进基地，只见那里有用油桶、轮胎、砖头等设置的障碍物，利于我们躲避敌人。
刺激又惊险的激战开始了！我们赶紧躲到障碍物后面，猫着腰，小心地打探敌情。我不敢轻举妄动，心想还是守株待兔为好。于是把枪放进洞里等待敌人出现。敌人一时疏忽，真碰到我枪杆上了。“嘭！”我瞄准目标，把敌人打掉了一条命。我越打越起劲，开始主动进攻了。渐渐地我有点儿骄傲了！我被打中了几枪，吓得我赶紧倒地装死。我的队友说：“喂，你没有真的死！”我赶紧爬起来，我才记起我没有死。
不知不觉，几个小时过去了。真舍不得离开这刺激的基地，放下这好玩的枪！
我坐车回去的时候真想再来一次啊！
三年级的作文 篇4
从小到大，我看过很多目光，但因为时间的飞逝，记忆中有很多的目光都消失了，唯一能记住的就是母亲的目光。
母亲的目光是无形的，其实它就是母爱。说起母爱呀，小的时候我一直有个问题，就是：母爱是什么？母亲的目光是什么样的？这些问题都在我一次生病时解答了。
一年冬天的晚上，窗外大雪纷飞。出门时雪能没过膝盖，风呼呼的刮着，吹得树都摇来摇去。我正巧得了感冒，爸爸妈妈让我上床睡觉，我躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着，我怕爸爸妈妈担心，就闭上眼睛假装睡着了。后来我听见了爸爸妈妈的说话声，就下了床，原来是妈妈在给我找药。忽然，妈妈来到了我的房间，我赶紧爬上床假装睡过去，头上冒出了几滴冷汗，只见妈妈吻了我一下，就出去给我买药了！
妈妈回来了，她对爸爸说：“我走了五家药店才买到这种感冒药。”我的眼泪流了下来，我躲在被子里，头几乎都被盖住了。我不想哭，但我还是忍不住，我小声地低吟着，眼泪“哗哗”的往下掉。我下了床，看了看母亲，她头上身上满是白雪，都快成了雪人。黑发变成了“白发”。从那以后，我就知道了母亲的目光是慈爱温暖的。至于母爱是什么？可就复杂了，因为母爱可以包涵好多东西。
母爱是一根针线，母亲坐在房间里缝衣服，那温暖质朴的衣裳穿在游子身上。破了又缝，缝了又破，缝啊缝啊，一件衣裳，母亲缝了一辈子。从细雨到大雪，从青丝到白发，缝啊缝啊，那根针线，永不放下。直到母亲在土里，我在地上。只有那慈爱，永留人间。
母爱是一把雨伞，风驱急雨，云压轻雷。我独自走在路上，雨伞挡住了雨，雨停了，我一点也没湿，但雨伞却浑身是水，掉落的雨滴汇成了一个小池塘。
母爱是荷叶，那我就是红莲。荷叶在雨夜为我挡住了雨，就为了让我见到光明，才自己面对了黑暗。
母爱，更是生命之泉，她给了我双手双脚，让我走遍世界；给了我鼻子，让我闻到世界；给了我眼睛和耳朵，让我看到、听到世界；给了我一颗心和生命，让我热爱世界。母亲啊！您的目光是多美好啊！您的'心灵是多美好啊！
“谁言寸草心，报得三春晖。”一片天空遮不住母亲的忧愁，一片大海淹不掉母亲的操劳，一丝回报，顶不上母亲的劳累。啊！我永远不会忘记您对我的付出，也忘不了您的目光，您那慈爱温暖的目光。
三年级的作文 篇5
星期三下午我们班开展了一场非常激烈的辩论会，辩论的题目是科技的发展有益还是有弊？为着这个题目我们可是做了几个星期的准备，只待这时大展身手。
“3、2、1辩论会开始！”一等老师说完，双方都表明了自己的观点，然后进行了一串串的争辩。我支持的是反方，自然要帮助反方，一直都在寻找对手的漏洞，但一开始我们队节节败退，被对手超过了两分，正方队长龚城恺还对我们做了一个不屑的手势，更加急得们队长卢熊子团团转，就好像热锅上的蚂蚁，直蹦乱跳的，就在这时对手杨祖荣口中传出“战争带动科技，所以战争是必需的！”我们队立马找出了漏洞，商讨着来个大反击，看来反超的机率变大了，经过颜程远的一番努力，让我们的`对手无力反驳，我们成功追上了比分！卢熊子正暗暗自喜又想出了一招妙计，突然铃声响了，老师宣布上半场结束。
经过一段休息，我们队已经准备着要死抓这个观点，然后一点点磨灭他们的意志。可谁知一上场他们就否决了那一错误的观点，这可把卢熊子惹生气了，用力地敲了敲桌子，他非要咬住，就是不肯松懈。这下可使对方崩溃了，简直乱成了一锅粥似的，周杰科本想反对，可支支吾吾地，又坐了下去。卢熊子可跳起了舞蹈，还嘻皮笑脸的，我们队抓住这个好时机，反超了对手，可对方的吴雨桐还是不肯放弃，脸上露出了坚定的神情，又列举了几个推翻此观点的事例，虽然句句属实，很有说服力，但是这毕竟是你们自己种下的祸患！
最终，我们反方取得了胜利，是因为我们团结一心，辩论是否靠得是大家的努力！
三年级的作文 篇6
我生活的城市很繁华，到处都是高楼大厦。可是蓝天却灰蒙蒙的，汽车把街道变成了停车场，我们生活的空间越来越小，我就像被关在笼子里的小鸟，好想在广阔的天空里自由的飞翔。
有时我常坐在校园里发呆，想象着如果有一个与众不同的课堂，那该多好！我希望我们的'校园建在森林中。清澈的湖水是我们的游泳池；挺拔的参天大树为我们挡风遮雨；高低错落的树桩是我们的桌椅；我们和老师一起用木材动手搭建的小屋是我们的书房、休息室；树枝是我们的粉笔；大地是我们的黑板；蓝天是我们的屋顶。就这样，我开始享受我的课堂。
每天早上伴着鸟儿清脆悦耳的叫声和第一缕温暖的阳光开始了一天愉快的学习。上午我们就努力学习完了全部课程，下午老师带着我们去游泳，“泳池”要翻过一座小山才能到达，一路上大家有说有笑。蝴蝶在身边翩翩起舞，满山盛开着鲜花，绿油油的菜田，空气闻起来都是香甜的。走着走着，老师停下脚步，指着正在啃食菜叶的虫子问：“看，这是菜青虫。”我们瞪大了眼睛，老师带领我们我们一起蹲在了地上，观察它，它身体上长满了短而细的毛，颜色和菜叶十分相似，不留意还真的很难发现它们呢......终于到“泳池”了，我们奔跑着飞快的脱了衣服跳进清凉的湖水里嬉戏，不想游泳的孩子结伴爬到树上拜访了小鸟的家。夕阳西下，我们唱着愉快的歌声，开始了返程......听着虫儿唱得摇篮曲，望着满天的繁星，晚安，森林。晚安，小朋友们。
这就是我与众不同的课堂，你们喜欢吗？
三年级的作文 篇7
我生活在农村，这里有许许多多的树木、花草和昆虫。我的家里也很有趣，有爸爸、妈妈，和我最喜欢的`哥哥。
我的哥哥有着一双炯炯有的眼睛，一对铜铃般大小的耳朵，嘴巴似乎可以装下一个碗，鼻子就像是一个滑道一样，高高挺起，眼睛上有一副眼镜，看起来很有学问。
我的哥哥几乎可以说是全能的运动健将，不管是足球、乒乓球、篮球还是羽毛球，他都不在话下。有一次，我和我们班的几位运动健将来和我哥打球，头一局，我哥就以迅雷不及掩耳之势投进了篮筐，当时我们都没反应过来就进球了，我们当时都惊呆了。最后我们以20：0完败我哥。
还有一次，我有一道题不会写，我哥看见了连忙问我：”怎么了“，我说："这道题不会写"，说完我哥就赶紧放下手头的工，教我题，我听了一遍又一边还是不会，这时我哥有说：”没事我在讲一遍“，最后我终于写对了，我哥对我鼓了鼓掌。
如今，我哥已考上大学，半年才回家一次，好想他呀！也不知道下次什么时候回来……
三年级的作文 篇8
“丁零零，丁零零。”下课铃响了，同学们如离弦的箭一般冲出教室，有的.踢毽子、有的玩游戏、就在这时，乔仁任拿出了一根大绳，把所有同学都引过去了，纷纷吵着，争着跳。于是，同学们开始一个一个“下饺子”，我在一旁看了好长时间，就是不敢跳——怕大绳打着我！每次走到旁边，都又退缩了回来，在后面的温子裕（我们班的相声大星）大喊：“你到底跳不跳啊！快上啊！”他使劲把我推进了大绳里，看着大绳向我打来，我连忙一跳，竟然跳过去了，我欣喜若狂的跳，一个，两个，三个······我跳了几十个，啊！我会跳大绳了，太好了！我回到班里，急着等下节课间活动灾区跳大绳。
下午，老师说一个月后要小组比赛跳大绳，我非常激动，下定决心要好好练习，在比赛上为小组争光。我给妈妈说了这件事后，妈妈也鼓励我跳大绳，又给我买了一个大绳，让我下课和同学们一起跳。在学校跳了一天，晚上又和朋友们一起跳，就这样我大绳跳得越来越好了，已经可以跳五六十个了！我和我们组的组员一起努力，争取要在比赛上取得好成绩。
跳大绳不但能为我们的课件增加一份快乐，还能挺锻炼身体，也是一项运动。他能为我的升华增添一份快乐。
三年级的作文 篇9
二十年过去了，在20xx年的4月27日，我有幸能够和C博士一起做了一个科学试验。
C博士打开了自己的WINDOWS16电脑，输入一段程序，他问我：“你要去哪本书里？”我说：“嗯，《老人与海》吧。”C博士听了，点点头，打了“老人与海”几个字，叫我和他一起，坐在椅子上，闭上眼睡觉，我照办了，突然，一束蓝光闪过。在我醒来时，我们已经在圣地亚哥的小船上了。C博士会古巴语，他已和老人攀谈了起来。这时，那条传说中的大马林鱼都已上钩了。我拼命拉鱼杆，可是鱼真的.太庞大了。我只得死死拉住鱼杆。可是，一群鲨鱼已经来了，正在它们要咬大马林鱼的那个电光火石的瞬间，C博士拿出百变鱼叉，剌死了所有的鲨鱼。我松了一口气C博士，坐在了船上。圣地亚哥吃了一惊，他用古巴语说：“我来拉鱼杆吧。”我的万能语言器把话翻译了给我，我就递给了老人鱼杆。之后又来了一只巨鲸，我们对它拳打脚踢，但它仍然咬上了马林鱼。鲸拖着小船到处乱漂，我脚一晃，掉进了海里。我惊恐万分，大喊起来：“C博士，救命！”圣地亚哥见状，跳进了海里，把我抱了起来。C博士也想出办法，用一种麻药水将巨鲸弄昏，赶紧把船开了回去。
我在晚上苏醒了过来，得知是老人救了我，我决定为圣地亚哥做一顿丰盛的晚饭。那天，大家吃得开心极了。第二天早上，那条大马林鱼被公布出去了，大家都被震惊了。凭借这条鱼，圣地亚哥获得了众人的尊敬。这天晌午，我俩与大家告别，又用机器将我们送了回来。
C博士问我：“明天你要去哪儿？”过了半晌，仍不见回答。他转过头来看我，原来，我早已累得睡着了。
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