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六年级的作文300字精华6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的六年级的作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文300字 篇1
英语拓展课，我最真挚的朋友，你让我的学习生活变得更加有意思；你让我的学习“更上一层楼”；你让我的童年变得更加幸福；你让我每时每刻都怀念与你一起的时光。
每逢周一，我都会格外兴奋，像一只刚打了胜仗的`雄琴鸡一样，笑呵呵的开心得不得了。因为周一有两节英语拓展课，课上，我们学习单词、句子，看电影，每次都十分快活，一个个像捡了金子似的。
英语拓展课，我的知心朋友，你好像有神奇的力量，能够读懂我的心思。我曾有一个愿望：希望学习能够变得轻松，不仅夹杂着快乐，而且所学知识的分量不变。你似乎知道了我的心思，并让我如愿了。
每次学习时，我大声地读单词，大胆地读句子，虽然读得并不是那么标准、流利，但我总是不害臊。你让每个单词都变得那么有趣，每个句子都变得那么温馨。我还学习跳兔子舞，我滥竽充数，跟着电脑视频喊：“left，left，right，right，go，turn around，go go go……”
我手脚疯狂地舞动，心里不停地呐喊：英语拓展课，我爱你！
每当下课铃声响起，时间已像箭一般消失了，我心中有万分的不舍。英语拓展课，我的挚友，期待着下周与你再次相聚。
六年级的作文300字 篇2
你会旅行的原因，也许是为了远离生活的繁忙；也许是为了寻找美好的事物；可能是为了工作与金钱；也可能是为了最后的道别……。
在多次的旅行中，最令我永难忘怀的就是——毕业旅行。没有父母的陪伴，必须自己打理一切，过程中虽然感到快乐，但当旅行进入尾声时，心里却不由自主的悲伤起来，因为这是在六年级里最后一次的旅行，虽然是道别，但也让我们多了一个美好的回忆。
人一生都在旅行，当你一出生旅行就开始了，过程中时而，时而悲伤，快乐的片段会令你不断的想去回味。不管你旅行的原因是什么，请你好好享受其中的乐趣，因为每次的旅行都是最独特的.，如果旅行结束了也不要伤心，因为你又可以期待下次的旅行。
“旅行”教导我们，人要活在当下，享受每分每秒，不要将难过的事情一直放在心里。假如你心情又不好时，那就出去旅行吧！
六年级的作文300字 篇3
一粒种子睁开了迷迷糊糊的眼睛，悄悄地探出了头：“噢——，春姑娘来了，有失远迎！”她向四周看了看，伸伸懒腰，露出了自己的小芽。
一缕路过的微风听到了种子惊讶的低语，知道春姑娘到了，急忙把这个喜讯告诉了河边的柳树。柳树伸出臂膀，开始打扮自己。他给自己做了一件美丽的鹅黄色的衣服。小河见柳树换上了新装，知道春姑娘来了，兴奋地唱起了迎春歌“叮咚，叮咚，叮咚咚。”
迎春歌随着春风飘到了山口。迎春花在轻柔的乐声中贪婪地吮吸着春风中的阳光，绽开了灿烂而幸福地的笑容，那鲜艳的光彩比金子还要靓美。山也感到了春的.意味，披着绿装眺望远方。他看见了，看见了春姑娘。你瞧，田野里的奇花异草，麦田里勤劳的农民，都听到了春姑娘的脚步、春姑娘的欢声笑语、春姑娘的气息；你瞧，河边的孩子们在放风筝、跳绳，干什么的都有。就连水里的鱼也在摇着尾巴。
春姑娘把大地万物唤醒了。我爱大自然，更爱大自然的春天！
六年级的作文300字 篇4
一天早上，太阳还在偷懒，天上下着濛濛细雨。我背着书包正在站牌等公交车。
“叮”公交车平稳的停在我的前面。我立即跳上台阶，随手投了一元，走到最后的座位坐下。我看着窗外的景色，这时车停下了，上来了一对母子。妈妈正亲切地摸着男孩的头。小男孩从口袋里拿出两元钱，投到箱子里并冲他妈妈天真地笑笑。妈妈拉着他手找了位置坐下，用和蔼地目光看着孩子。不一会又到了站台，司机把门一打开，只见人鱼贯而入，几个小青年见到座位就抢着坐下，留下一个头发花白的`老奶奶孤独地站着。司机叹了一口气，我刚起来让座，只见前面的小男孩妈妈“捷足先登”，把座位让给了老奶奶。
这时小男孩突然站起来，走到妈妈身边，“快坐下，不要乱跑。”妈妈一把拉住男孩，亲切地对孩子说。孩子抬起头，用坚定地目光看看妈妈说：“妈妈，我要跟您学习，您好座位让给了奶奶，我要把座位让给您，您坐吧！”稚嫩的声音回荡在公交车里，人们纷纷掉头，看着这一对母子，目光中饱含着赞许。这时抢座的小青年悄悄地低下了头。妈妈摸着孩子的头，脸上溢满了幸福的笑容……
父母是孩子的榜样，孩子也是父母的影子！让我们给孩子树立一个好的榜样！
六年级的作文300字 篇5
发生在我成长中的事，像星星一样多，数也数不清，不过，有一件事我永远也忘不了。
那是在我七岁时的.一件事，在我记忆中最深刻的那就是学骑自行车。
有一天，外面阳光明媚，我问妈妈：“妈妈，我们今天去骑自行车好吗？”妈妈说：“好！”于是，我跟妈妈欢天喜地的走下楼 。妈妈教我骑时，很不放心，她小心翼翼、寸步不离地扶着车子跑呀 跑，累得满头大汗，气喘吁吁。我看见妈妈累成这样，就让她休息一会儿再练。
休息完后，我刚一骑上车，由于重心不稳，我摔了个四脚朝天。腿上被磕青一块，疼得眼泪都流了出来。老爸上前扶起我说：“孩子，实在不行就改天再学。”我说：“我能行！”我忍着痛上车坐正 ，扶稳车把，眼看前方，继续练习骑车，也不知摔了多少跤，我慢慢能扶稳把骑了，老爸也感觉我骑得可以了。于是，老爸偷偷把手松了，我还在往前骑，老爸说：“哇！你会骑自行车了！”我听了也 无比激动。
骑自行车让我明白了一个道理，干什么事只要坚持不懈，就一定会成功。
六年级的作文300字 篇6
今天，我们又遇到了我们的“老朋友”百分数。我们先温习一下“老朋友”百分数吧，因为“温故而知新”嘛！以前我们主要学了两种百分数的应用，第一种是求一个数是另一个数的百分之几？解决办法：一个数除以另一个数等于百分之几；第二种是求一个数比另一个数多（少）几分之几？今天我们将学习，求一个数比另一个数多百分之几？
我们和和蔼可亲的张老师慢慢地去探索里面的奥秘，我们探索得没什么收获，张老师看到我们，教了我们一些小道理，又使出了张老师的老办法“分析题目”，我们将分析题目了起来，例如书上的“盒子中有45立方厘米的水，结成冰后，冰的体积约为50立方厘米。冰的`体积比原来水的体积约增加了百分之几？”我们按照张老师的办法，把问题中的“冰的体积”和“原来水的体积”还有“百分之几”用长方形框了起来，又在“比”和“约增加了”下面画了三角形，又在“冰的体积”下写上了50立方厘米，在题目中的“45立方厘米的水”上写了单位“1”。这样，我们慢慢地去探索了，我们知道了求这道题的方法，求这道题的方法就是：先求相差，再用相差除以单位“1”。
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