六年级作文大全[10篇]
在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。
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六年级作文 篇1
20xx年4月,那是个柳絮纷飞,绿意盎然的季节。我们在欢歌笑语中,踏上了人生中最美好,最难忘的一次路途。
等待总是漫长的,在一路期待与踏歌中,我们到达了目的地——山脚。
我们不约而同地抬头看了看,那陡峭的山峰,已经与云雾融为一体,似乎就像我们那么多年少轻狂的梦想,似乎近在咫尺,却又遥不可及。清晨的阳光像一泓暖水洒在我们每个人的脸上,微风轻拂着如花一般的笑脸。我们满怀着激动,踏上了前往山顶的路途。
在山林里,鸟语花香,绿树成荫。我们沿着溪边的小路踏着轻快的步伐,哼吟一曲欢乐的歌。脚步声、歌声传遍整个山林,流进了清澈的小溪。小溪缓缓流动,就仿佛时间慢慢流逝一样,流经每个人的心中,又依依不舍在每个人的脑海里……沿着小溪往前走,每一步,悦耳的鸟叫声都连连不断,每一只鸟都是一位歌者,它们把一生都奉献给了音乐,让每一个聆听它们歌声的人,心情都十分愉悦。
时间如流沙,虽然我们脚步不急,但也是到了山顶。
群山环绕中如同仙境一般,脚下便是一层薄薄的云雾,云雾渐渐飘动,飘在高远的蓝天,飘在巍峨的山峰旁,飘呀飘进每个人的心里。云雾中,许多山峰的屹立可是多姿多彩。看,那边三五成群,就像曾经的.我们,一起拼搏,一起疯狂,一起嬉戏,一起努力……这边又是一座座危峰兀立,气势磅礴,如同我们永恒的友谊,即使经历风吹雨打,即使受到再大的困难与坎坷,都经久不衰,从未动摇!
时间流沙慢慢,从不会等待谁有一分一秒的留足。此时夕阳西下,一抹红霞映在脸上,红通通如红霞般热烈的心。我们都看看对方,又看看自己,“夕阳无限好,只是近黄昏”,六年的美好经历与友谊即将画上一个句号,我多么希望时间永远定格在现在;我多么希望时光可以倒流,过去的日子重来一次!
流年啊,慢些吧!我看你如同一把锋利的刻刀,只顾将往日的岁月雕刻在我们每个人的心里,是想念呢,还是在我没有准备好的时候,告诉我该寻找新的生活?
六年级作文 篇2
一年一度的德阳灯会又来临了,作为德阳晚报的小记者,我有幸在年前到灯会现场探班。
走进门,迎面看见一个聚宝盆,这个名叫财神赐福的灯组寓意着财运的降临,喜庆的大红色以开门红的气势祝愿德阳人民来年财源滚滚。与之相对应的是龙马精神,万马奔腾灯组。
一条条龙,一匹匹马在云里动着,龙马精神贯穿始终。马背上的金银财宝更是体现当下流行的马上有钱展现了人们对新年的美好憧憬。
我们走进一个美丽的灯廊,这个名叫花开映明月的灯廊最具有中国元素,卷草结合了各种励志的词汇,火红的色调烘托出火红的新年气氛,也映射出了火红的.中国梦。
绕着湖边走,可爱的大黄鸭正带着鸭宝宝在游玩。大黄鸭游历世界每次都会引来无数粉丝的追捧,而今我们又把大黄鸭请进了灯会,给大家送上祝福与欢乐。
看!大象在驮着金银珠宝朝我们走过来呢!这组叫《万象更新》的灯组离不开能工巧匠的别出心裁,他们把传统的瓷器融入灯会的制作之中,匠心独具。栩栩如生的四只大象系瓷器制作,内透的效果通过瓷器结合产生出独特的艺术效果和质感。
咦!是什么地方在敲锣打鼓呀?原来是这儿在庆祝结婚啊!。这组名叫《喜盈门》的灯组,热不热闹,迎亲队敲锣打鼓,鸣奏喜乐,一对新人喜结连理,就连游客们替他们高兴。
瞧!同学们喜爱喜羊羊与灰太狼。米老鼠。海绵宝宝等卡通动物从电视里跳出来与大家见面了。小朋友们都非常高兴,仿佛走进了卡通欢乐剧场。
哇!小朋友们玩得正欢呢,有的在舞龙,有的在挥灯,地上还有不少许多铜币和元宝,上空挂着四个灯笼,每个灯笼上都写着一个字,连起来就是马年大吉。这组叫闹春图的灯组寓意着福到来,将新年的各种庆典活动以灯的形式表现出来,呈现出热闹喜庆的闹春图。
这时,我又走进了一个灯廊,上空一个个大脚指引我向前,这个名叫走向未来以时尚的光雕大脚,亮丽的颜色进行装饰,让过往的游人如置身在浪漫的氛围之下,璀璨的大脚犹如一步一步走向幸福。
时间匆匆流逝。我依依不舍的凝望着前面的树林,突然,我看见一匹马儿在树林里穿梭,若隐若现,一切变得诗情画意
六年级作文 篇3
又到了一个周末,我快快的把作业做完,照例在床上看着喜羊羊与灰太狼。在广告的时候,突然,书架上新买的一本蓝色的书给吸引住了。它的名字叫《天树岛的绿伯爵》。我迫不及待的关掉电视机,走到橱柜前,拿出这本书。突然,一阵风刮来,把书翻到了第一页,顿时,发出了白色的光芒,我被卷了进去。
“咦,这是哪啊?”我抓抓脑袋说。突然,有三个家伙站在我面前,“你们是谁?”我又说道。“你好,我叫莉莉。这是我的妹妹芭芭拉,这是我的好哥们四眼儿——马修。”“你们知道这是哪吗?”“没准到了外星球?”芭芭拉问。“更可能在一个岛上!”莉莉纠正道。“唉,这可怎么回家啊!”我哭丧着脸说。“别担心,我们也在找回家的路,我们会帮你的!”莉莉鼓起勇气说。
走着走着,就走到了一个灌木丛里,“是谁在那啊?”一个声音冰冷冷的说道。我们几个吓个半死,慢慢的'往里面走去,突然,两个士兵站在我们前面,“是你们在打扰我们的伯爵先生休息吗?”原来,只见士兵后面有一个绿伯爵,正严肃地看着我们,对士兵说:“太无礼了,好大个胆子,把他们给我抓起来!”只见士兵们二话不说,把马修、芭芭拉、莉莉和我绑了起来。唉,今天真是个倒霉日,找不到回家的路,还被冤枉了!就在这时,一个会飞的仙子,把我们救了出来,“你们这要去哪啊?”仙女问道。“我们要回家!”马修第一个答道。“好的,我马上送你们回家!”只见仙女用棒子一甩,我们就各自的回到了自己家。
啊!和书中人物密语可真有趣啊!
六年级作文 篇4
常常在想,青春到底是一个什么词,但总是未果。有人说它是怅惘的年华,是易逝的流水,有人说它是镀金的王冠,是刻骨铭心的疤痕,而在面对纷繁的世界的时候,我却感觉它像极了一个孤儿。蛰伏在某个隐晦的角落,无奈却悄悄的成长,直到曙光从它嘴唇慢慢降落到蜷缩的身体时,才开始慢慢的学会面对,学着隐忍。
总是在天蒙蒙亮的时候,揉着眼睛开始一天的生活,大街上从落寞到人流如织,偶尔袭来的风卷起尘沙,朦胧眼前的世界,这便是迷惘,有些时候,青春总是蹀躞却不进入那个缩影的世界,或许是找不到自己的方向,亦或是它需要一个切口。未知的远方,可能是鸟语花香,可能是血腥遍布,如果横冲直撞,进入未明的切口,那么随之而来的血肉淋淋,切肤之痛便是一种对待生之欢后的永生记忆。等到结了痂,只会小心翼翼的躲藏,等待时间舔合满身无形的伤痕。
总是在炎炎夏日,阳光停滞在枝桠间的时候,摩挲着树皮的纹路学着动容,青春如果是一个葳蕤的大树,那它的年轮能容纳下多少瞬间的断章,如果可以,是否会有人站在高高的山岗,撕下一瓣又一瓣的菊花缅怀逝去的时光,是否会有人再哼唱一遍不再流行的'歌曲,穿越早已荒芜的年华。
“往事总是令回忆疲惫不已,可却无法让人停止回忆。”席慕容如是说。青春无法盛大,也无法细碎,无法优柔,也无法决绝,像一个行板,款款的流浪在梦里,梦止的时候,也是乐谱打上休止符的时候,即使还未谱出动人的音乐,即使还未唱出婉转的歌儿,但已亡失了圆润的喉咙,荒芜的记忆。
青春也许快要散场,也许只是个开始,当你学着隐忍或学会动容的时候,不要忘记回望种种的收获或遗失,镂空的岁月总是一种执着,磨平了曲折的棱角,当懂得青春渐去渐远留下的余味时,那便是成长。
六年级作文 篇5
如果说生命只是一个不能重复的花季,那搏动的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月,乍暖还寒之时,鹅黄隐约,新绿悄绽,昭示着生命的勃勃,那是旭日般的青春;阳春三月,杏花春雨时节,桃红柳绿,柔风拂雨,飘扬着自然的伟力,那是如火的中年;晚春四月,芳菲渐尽之际,远山幽径,柳暗花明,辉煌着黄昏的'执着,这是晚晴的暮年。既然轮回几何是常青的,那么生命的旅途也将伴着一路花香。
凋一瓣花在人间。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”在人间,小小的诗句借来一片盎然生机。但觉人淡如花,一身宠辱偕忘;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”在人间,小小的诗句长出似火风情,豪情入胸,七分酿成月色;“帘卷西风,人比黄花瘦”在人间,小小的诗句似花又非花,失掉了手中易逝黄花,看透了沧桑变幻,暗中点亮一盏孤灯,蹒跚走过。这次第,怎一个愁字了得?“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”在人间,小小的诗句用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓,用心灵的眼睛注目壮美与浪漫……一瓣一瓣美好的花儿凋在人间,我闻到了一路花香。
莺愁蝶倦,寂香几度瘦。秋阴捧出的白海棠将以怎样的怅然虚度黄昏?萧疏篱畔的雏菊又将以怎样的愁思幽缀几案?醉卧青石,红香散乱,芍药的芬芳曾为谁掩下几许盈盈心事?飞逝落红,淡点哀伤,蔷薇又何道破“一坯净土掩风流”?轻吟浅唱,东风渐起,引得满地杜鹃啼血,可是她留下千年未变的咏叹调!芳华尽谢,牡丹的高贵还静静地演绎着一段无奈。姣花照水,弱柳扶风,空谷幽兰,埋葬在苍穹尽头的香丘里……岂是赞花情,而是叹花魂!芳魂消逝,空闺只影,美人迟暮,游子泣秋风。西风若惨淡,再也无力卷起半帘香雾,又怎的去寻那一路花香?只得任忧郁鹅黄爬上满春,偷看春闺梦里人。
坐在窗前,沐浴着45度角洒进来的半米阳光。古老的青藤攀上寂寞的围墙,睡醒的新绿渐现惺忪的懒样。左边的白杨,已经有了稻草人,右角的蔷薇,也含羞待放。手中的老相机,不复当年的骄人模样,照片上的小人儿,却依然笑靥如花。那个小姑娘,捧着蓝色的怀表,挂上了白杨。窗外的风,吹散了半米阳光,身后的人,只轻拍一下,一回眸,便赢得三世天堂,一路芳香。
六年级作文 篇6
“彩,用用你的橡皮。”“彩,看看你的书。”“彩,快点儿,我等你。”彩是何许人也?“难道是《公主小妹》里的微笑王子南风彩来了吗?”不对,这个彩根本就不是彩少爷,,而是我们学校大名鼎鼎的副大队长:王彩文静。
“彩”这个外号儿是我无意之间想起的,而我每次叫“彩”的时候,后面都会加上“少爷”二字。
我和“彩”是无话不谈的好朋友。这几天发生的事,更让我觉得“彩”是一个乐于助人的.好女孩儿。
我生病了,一直在家里养病。“彩”每天早晨,中午放学,中午上学和晚上放学,都到我家来,给我带作业,替我送作业,帮我温习功课。早晨,天不管怎么黑,不管怎么冷,中午,不管时间多么短,晚上,不管多么晚,她都坚持到我家,从没有一声抱怨。有时还替我买东西,和我聊天儿,让我解闷。
我终于知道,这才是朋友,真正无话不谈的好姐妹,也许这就是“患难见真情”吧!
看来,彩,彩少爷,还是可以放下少爷架子帮助身边的人啊!
六年级作文 篇7
“感恩的心,感谢有你……”,每当听到这首歌,我就想到爸爸妈妈为了培养我有多么辛苦。
我的妈妈每天要上班,做家务,平时还要接送我上下学,看着妈妈忙碌的背影,我心里常常浮起一丝丝难过!
今天是中秋节,我要为他们尽点孝心。
趁着妈妈休息的时候,我对妈妈说:“妈妈,你好辛苦,我帮你按摩按摩捶捶背吧!”
妈妈说不用了,我没办法,只好耍赖,说:“你不让我按摩我今天就不吃饭。”妈妈对我有些无可奈何,只好答应我。我让妈妈坐在椅子上,我先帮她捶捶背,从上往下,从下往上,仔仔细细,一遍一遍地捶,妈妈不住地说舒服,我又帮她捏捏肩膀,捏捏腿,直到我的双手都没有劲了,才结束。妈妈夸我长大了,真懂事。看着妈妈很舒服的样子,虽然手很酸,可心里比喝了蜜还甜。
我的爸爸是开车的,每天在路上来回奔波,十分劳累。中午,我一听到那熟悉的爸爸的脚步声,连忙帮他盛好饭。他刚进家门,我就冲过去,递上一双拖鞋,说了一声“您辛苦了,中秋节快乐!”爸爸听了,朝我爽朗地笑了。
爸爸妈妈,我所做的,只是你们为我付出的千万分之一,可你们却那么容易满足。谢谢你们培养我,让我上学,我一定会好好学习,以优异的成绩来报答你们!在平时我会坚持尽孝心,做我力所能及的事,让你们为有我这样的儿子而自豪。
怀着一颗感恩的`心,看待父母,看待父母为我们付出的心血。学会感恩,因为这会使世界更美好。
“感恩的心,感恩命运……”,我的思绪顺着音乐绵延……
六年级作文 篇8
天阴沉沉的,乌云就像一床巨大的被子,把整个世界都笼罩了。外面死气沉沉的,一点声响也没有,只有远处隆隆的雷声在不断逼近。下午放学,刚出校门便下起滂沱大雨,大家都没有带伞,一个个顶着书包向公交站跑去。
此时此刻,交通已经拥挤起来,道路上堵得水泄不通,我在人群中等车,过了很长时间车还没有来,大家议论起来:“这雨下的真不是时候,这么长时间都不见有车过来……”大家紧紧地皱着眉头,一副着急的样子。有的人已经等不及了,打了一辆出租车离开了。慢慢的,雨越下越大,天渐渐暗了起来,交通更挤了。突然,一辆公共汽车向这边驶过来,大家一下看到了希望,扭成一团的`眉头也舒展开了。大家不停地向公交车挥手,但车连停都没有停,好像没看到有人似的,呼啸而过。“呼呼呼”公交车接二连三的驶过,始终没有一辆停下,有的人已经打算步行回家了,大家又开始嚷嚷起来:“唉,这可怎么办,这得什么时候才能到家啊!”我也着急起来,怎么办?这可怎么回家呀!难道我要在这里过一夜吗?我有些不知所措。
天更黑了,这时候又有一辆公交车驶来,经过那么多次的打击,此时大家对它已不抱什么希望了,我也以为这辆车不会停。但是,它的速度渐渐的慢了下来,大家激动得快要跳起来了。车停了,大家一窝蜂似的向车门拥去,生怕自己挤不上去。这时候,公交司机起身维持秩序,他不停地嘱咐大家:“小心一点,地上滑,不要摔倒!”见有老人上车,上前他们扶上来,还让青年给他们让座……他的脸上洋溢着笑容,那笑容让冷冰冰的雨水都温暖起来。“哎!小朋友,等急了吧?赶紧上来!”他一边笑着说话,一边拉了我一把,我什么也没说,只是也回了他一个笑容。很快,汽车又缓缓启动,车上谁都没有说话,但车厢里却暖暖的。
雨渐渐的停了下来,乌云也已经渐渐的散开了,我深深地看了公交司机一眼,然后下了车……
六年级作文 篇9
初春的早晨,薄雾尚未散尽。我赶着火红的朝阳,寻着春风,跑上了早已春意盎然的后山。
溪边,一片枝芽萌动的小树林里,鸟语花香,草木茂盛,郁郁葱葱,沁头心脾的春风轻轻拂来,给人舒适安逸只敢,让你仿佛置身与仙境之中。树林边,一条清澈见底的小河里,五颜六色的小石子闪射出七彩的光芒。一些不知名的小鱼儿快活地在水里游来游去,小尾巴偶尔撅出水面,勾溅起一圈圈彩色的涟漪。岸边,杨柳参差,倒映水中,将“万条垂下绿丝绦”演绎的“魅力”无比,在春风中似“窈窕淑女”对镜而扮,梳弄柔柔长发。
不觉,天空中下起了蒙蒙细雨,似千万缕丝线从天而降,我躲在山腰凹进的缝隙里,看着花瓣上摇坠的点点雨珠,闻着带着花香的空气,不禁由衷地赞叹大自然的`杰作,春姑娘的绝笔。
雨淅淅沥沥,让山水看着别有一番滋味。亦人间仙境,胜大师绝笔,令人心旷神怡,神清气爽。
当夕阳亲吻西山的时候,我冒着细雨,摘下一朵芬芳扑鼻的紫罗兰,闻着清新的香气,踏上了回家的路……
六年级作文 篇10
微笑,是人际交往中很常见的一个表情。微笑很渺小,渺小到甚至总会让人们忽略它,但就是这样一个微笑,有时却会爆发出惊人的力量。
“啪!”
随着一声巨响,我的好朋友最喜欢的水晶球被我碰到了地上。那一刻,时间似乎静止了,连空气似乎都凝固了。好朋友小玟呆呆地望着地上的玻璃碎片,我呆呆地望着她。
“小玟,对不起,我……”作为这场事故的制造者,我先打破了安静。我本以为她会责备我,我们的友情可能到此结束。可是她没有——她缓缓抬起头,对着我露出了一个微笑。那微笑似一缕温暖的阳光,在一瞬间照亮了我,温暖了我……“愣着干嘛,赶紧收拾这对碎玻璃!”小玟笑嘻嘻地对我说。我们两个小心翼翼地打扫着卫生,这些闪烁着七色光的小玻璃,似乎也记录了我们之间的美好的点点滴滴。
一个微笑的力量不仅仅能在一瞬间冰释前嫌,更能给我鼓励和信心。
记得小时候学滑冰,当我颤抖着从椅子上站起来,看到距我不远的妈妈时,我想滑过去,可是却是心有余而力不足:我连站都站不稳,怎么滑啊?妈妈向我伸开了手臂,微笑着迎接我,我一咬牙向前跑去。一次次跌倒,一次次爬起来,我终于扑向了妈妈的怀抱。支撑我坚持到底的,就是妈妈脸上的微笑。如今,不论是在学习上还是生活中,只要我遇到困难,我总会想起妈妈的微笑,然后我就会充满信心、充满力量,勇敢地去面对未知的`挑战。
我不怕,因为妈妈的微笑让我不畏将来。
微笑,能爆发出如此大的力量,它已经不仅仅是一个简单的表情,他更像是一把万能的金钥匙,能打开世间万物的心灵之锁。
有时候,给我一个微笑就够了!
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