六年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
时间好似飞箭，眼间，寒假和我们告别了。我们以一个崭新的面貌，迎接六年级下学期的学习阶段，开始了一段新的学习。它给了饿哦门新的目标。我要在小学的最后一个学期百尺竿头，更近一步。不浪费一分一秒的时间。
在这个学期里，我一定会更加地努力，我们面临小学升初中的严峻挑战。我一定要认认真真地对待语文、数学、英语这三科，在学习上，我们不能松懈。我会用收到的压岁钱卖一些作文书，多看看这些书，能够大大地提高我们的语文水平，锻炼我们的写作与阅读水平。但是，这样还是原远不够的。我们还得多多留心这个世界的每一个角落，观察能够使我对世界有更多的认识，能够增长我们的写作题材。我还要练一手好字，这对我将来高考的成绩有帮助，改高考试卷的老师最先看的就是你的字和你作文的篇幅，其次看的才是内容。
我的'英语还须加把油。在这个学期，我一定要用我的学习机学会音标，我不期望我的英语成绩是优还是良，只是希望自己能够在这个学期自学把音标学好，会写几个单词。这样的话，对我来说已经不错了。
最后，我希望我们的数学老师能够改正骂我们“你们一个个五十七头猪诶”“你这个草包”的习惯。
我希望我在新的一个学期里更上一层楼，微笑着面队美好的生活。
六年级的作文 篇2
从小到大，一直有一双大手陪伴着我，它不如爸爸的手宽厚却结实有力，从小时候教我走路，到大一些时牵着我去幼儿园。那就是妈妈的手。现在那双手已经不再牵着我，而是握在了锄头铁锨上。
妈妈日复一日地在地里干活，有一天下大雨，妈妈终于停下了手中的活，准备休息一天，我坐到妈妈旁边，想重新感受一下那双大手。一摸，我发现原来那双柔嫩的大手，不见了，而是变成了一双粗糙长满茧子的小手。那一刻我仿佛感觉自己成为了一名顶天立地的男子汉，一名可以保护家人，不让他们受累的男子汉。
我又仔细地看那双经历了无数风雨的大手，妈妈的手硬的像石头一样，难以想象它原来是多么柔嫩！那双手不仅硬，还裂开了一条条口子，那些口子就像刀子一般刺痛着我的心，我的心仿佛也裂开了一道道口子，他们像怪兽一样慢慢蚕食着我的心理防线。我强忍着要涌出的眼泪，硬生生的把它们逼了回去。
我有些看不下去了，但是心中的理智告诉我，我要把目光多停留会儿，让我对妈妈的`了解更多些。我的视线落到了妈妈的手指甲上，那十个手指甲都变得又小又厚，因为指甲经常折断，所以妈妈把它们剪得十分短，久而久之，锄头磨着它，油烟熏着它，就变得又短又厚。本来以为剪剪很容易，可是一试，却只掉了一点沫。
这个时候妈妈去做饭了，我也出去了。现在还是下着毛毛雨，我在外面呆了一会儿，进来的时候脸上全是水，不知是泪还是雨。我用毛巾擦掉，进屋翻出了一本相册，这本相册有很多妈妈之前的照片，看着这些照片，再看妈妈现在，发现在这十几年中，妈妈变了好多，那昔日的青春的笑，混进了岁月种种的味道。
之前，是妈妈牵着我，现在我也要牵着她；等我长大了，我要牵着她一直走下去。
六年级的作文 篇3
曾经那一件件平凡的小事，回忆起来，却成了挥之不去的风景。
一个烈阳高照的下午，初入跆拳道。别人都是穿着相同的道服，而我，休闲装。在厕所换衣服时，我手忙脚乱，带子不会系。我咬了咬牙，心一横，进入了场地。不料，正在练习踢腿的一群人就直勾勾地盯着我。我吓了一跳，不由得摸了摸脸，脸上没东西呀！怎么回事？
一个比我高一点的.男生从人群中走出来，笑道：“嘿！带子系错了，出去！”说罢，伸手推了我一把。
我斜着眼，瞟了一眼他的带段，切，也是白带，嘚瑟个啥？原本想再次走进去，但看到其他人都虎视眈眈地看着我。我苦笑了一下，走到了场外的椅子上。弄得跟有深仇大恨似的，有这么坑的吗？
我想着想着，笑了，但眼泪，却一滴滴流了下来，止不住，停不住。如断线珍珠一般，滴入那雪白的道服裤上。我低下头，用衣服盖住我的泪，努力掩饰我内心的受伤。
忽然，我听到场上安静了。我感到奇怪，正要抬头，却觉得一只手搭在了我的肩膀上，我抬起头，一个和刚刚那推我的男生差不多高的男生，他拿着纸巾，笑着递给我。我接过纸巾，擦了擦那泪流满面的脸，努力勾出一丝笑。他把我带进了场地，用那修长的手帮我系好了带子。当她经过那推我的男生旁边时，我听见他说：“潘存宇，过分了啊？”
那个被他叫做潘存宇的男生脸上的笑容消失了，他低下头，什么也没说。
一会儿过后，那个叫潘存宇的男生抬起了头，小声对我说：“对不起。”
我笑了笑，摆摆手示意没关系，头却看向了那个带我进来的男生。
那个男生顿了顿，说：“我叫陈荣效，是这个班的队长。”又扭头转向其他人，缓缓地说：“不要因为她是女生就欺负她。”很明显，陈荣效口中的她，就是我了。
“我叫袁中诗，今年11岁。”我咬了咬嘴巴，开口道。
“以后我们就是同学了！”陈荣效把我拉到一边。而我，也露出了久违的笑。
以后，我们成了好朋友，一起说笑，一起训练。这次的事情，成了回忆，最珍贵的回忆。
六年级的作文 篇4
我好想有愉快的三天，我好想在那三天内随便睡、随便吃、随便玩。
我想在第一天之内好好地睡一个懒觉。我可以想睡多久就睡多久，一直睡到自己醒为止。睡醒之后可以赖在床上望着天花板幻想丑小鸭变成白天鹅的样子，幻想灰姑娘美丽的水晶鞋……没有作业太多怕写不完的担忧，不会被妈妈三遍五遍不厌其烦地呼唤，不会有那种上课老打哈欠的尴尬。
我想在第二天内好好地吃一顿好饭。不会在中午急急忙忙扒几口饭然后又以百米冲刺般的速度去学校钻书堆。不会在晚上慌慌张张吃几口饭然后赶快去写作业。唉，我的嘴里从未品过菜的味道，再美味的饭菜吃在口中也如同嚼蜡。
我想在第三天内美美地看一次电视、玩一次电脑。不会提心吊胆看完电视后被聪明的妈妈买菜回来之后摸一摸电视机的外壳是否发热,更不会怕爸爸发现我偷玩电脑后暴跳如雷的.样子。
我好想有这样愉快的三天，谁能满足我并不过分的要求呢？上天哪！大地呀！我何时才有这愉快的三天呢？
六年级的作文 篇5
扫雪是天经地义的，是责任，是义务。
今天石家庄下了入冬以来的第一场大雪，一早起来发现外面已经雪了，到处一片白皑皑。
雪还在飘，纷纷扬扬，飘飘洒洒，雪是个很美妙的东西。在民间更把雪当成一种征兆，预示着来年柳絮一般，美丽极了。五谷丰登、吉祥如意、幸福安康等等……
踏着积雪，飞翔着思绪来到了校园，哇，老师同学都在扫雪，我赶紧投入其中，个个干得热火朝天，等扫完雪进教师，手套已经湿淋淋林得。虽然如此，同学们个个洋溢着快乐的'神情……想像着放学后我们在院里堆雪人、打雪仗的情节高兴的心都随着雪花飞了起来，真的很感谢这场雪给我们带来的快乐……
我爱雪，爱雪的结白和淡雅；我爱玩雪，玩出情趣，玩出快乐。但雪也令我忧伤，雪会慢慢融化，北极的冰也在慢慢地融化，将来的“暖冬”还会下雪么?雪正在消逝,我真怕将来再也见不到雪了……
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文01-11
六年级的作文09-24
六年级作文04-07
六年级作文是02-12
六年级作文06-18
六年级的作文06-11
六年级的作文07-20
六年级的作文11-23
六年级的作文11-23
六年级的作文11-23