小学五年级作文

小学五年级作文[经典3篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文 篇1

　　星期天，我、弟弟和哥哥一起去打台球，到了台球场，弟弟选了一张大桌子，大家选好球棒，用棒擦在球棒细的那一头擦了几下，就可以玩了。

　　“我不会玩。”我说。

　　“你可以不按规则，随你用哪头打，渐渐地你就会了。”弟弟说。

　　“等等！我和阳阳一组，专门打花球，你一个人一组，打实球。”

　　开始打了，弟弟摆好姿势，只听砰地一声响，白球飞快地滚过去，没有打中，哥哥拿起球棒，用力打过去，白球向前滚，打中一个花球，花球迅速地滚过去，快要进球了，但是球停了下来，哎！

　　真可惜，我真走运，白球和快要进洞的'花球在一条线上，我心想：这次一定要打进。于是我轻轻一打就进了，我和哥哥大声欢呼“耶！”接下去我们以优异的成绩打败了弟弟。

　　弟弟不服气：“再来一局。”

　　“不管比几局我们都要赢！”

　　第二局开始了，弟弟瞄准白球，用力打过去，只呼啪得一声，球向四面散开，哥哥看准了一个好球，高兴地说：“你自己送球给我。”哥哥看了看距离，说：“我可要用力些。”哥哥把白球打进洞了。终于轮到我了，我看了看，无奈地说：“没有好球，随便打吧！”我把白球打了过去，奇迹发生了，球进洞了。过了一会儿，我们的球已经全部进洞，弟弟只好乖乖认输。

　　我真不敢想，打台球既然这么简单，我已经喜欢上了这项运动。

小学五年级作文 篇2

　　在一个风和日丽的下午，我们兴高采烈地飞奔在操场上，脚下就像生了风，从操场的这边跑到那边，玩起了一个大家都很熟悉的游戏，那就是——猫捉老鼠。虽然是个普通的游戏但这次我们玩得格外的开心。

　　游戏刚开始，我们大家先用“黑白巧克力”的'办法配好帮，然后用“剪子包袱锤”的方式决分出“两只猫”和6只可爱的“小老鼠”，我呢被分到老鼠队里，鼠队又成立了一个敢死队。敢死队是干什么的呢？告诉你吧！敢死队是负责在前沿阵地上把猫的注意力吸引过去，给“偷食鼠”提供好的偷粮的机会的。其实这运用的就是调虎离山之计。

　　很快，那两只可怜的“小猫咪”被我们折腾的气喘吁吁，连走路的劲头都快没有了，这时的小老鼠已经不是小老鼠了，都已是如同猛虎下山一样的硕鼠了！

　　可是就在这时，由于一只小笨鼠的不留神，被捉了个正着，这下我们队的趋势就不占上风了。为什么呢？因为那只“变猫鼠”早就知道我们老鼠队的计划了。他死死的守卫在粮仓旁边，怎么也不离开，就算有老鼠非常的靠近他、戏弄他，他就是不离开那个粮仓门半步。

　　这时，我脑海中突然冒出一个妙计，我悄悄的离开鼠窝，绕到粮仓的后方，终于偷到了食物，那真是个源源不断，洋洋得意。我们又一次从小鼠变成了硕鼠。

　　可是偏偏在这个令人激动的时刻，老师下达了放学的命令。我恋恋不舍的走出了校门，心想如果游戏继续下去一定会更加精彩！

小学五年级作文 篇3

　　世界情有很多种，唯有恩情最难报。

　　——题记

　　人生就是一次旅行，在这漫长的“旅行”中，我们会收获很多，要说最多的，应该可以算得上恩情了。在成长的过程中，我们会得到爱，老师的爱，同学的爱等等，把这些爱串联起来，就走成了一条恩情链，可以说我们就依赖这成长。

　　拥有感恩之心

　　不管我们身在何处，都应该常感恩之心。在学校，老师教会我们知识，充实我们的心灵。我们应该感恩。在家里，父母给我们的爱，照顾我们的生活，我们应该感恩。因为他们的爱不求回报，所以我们真的'应该感恩。常怀感恩之心，让自己成为一个懂得感恩的人，让感恩之心永驻。

　　分享关爱之心

　　世间万物，唯爱最真。爱是饥饿者手中的面包，是流浪者心中的归宿，是打渔人的避风港。只有爱别人，自己才会被爱。在我们身边。有许多值得我们去关爱的人，像那些敬老院里的空巢老人。他们也许觉得孤单，这是也许我们的一声问候，都会让他们觉得温暖。用这种方式去关爱别人，那么你将会成为上帝眷顾的人之一，爱别人就是爱自己，当这种爱延伸开来，就会变成一鼓惠及社会的强大力量。传递爱心，让爱永远相爱。

　　感恩与爱同在

　　让感恩与爱同在并不难，这几个字眼对我们来说并不陌生，因为这就在我们身边。做到这些也并不难，一句简单的问候，一声关爱的叮呤，一句简单的安慰，都能让他人感到温暖。有些人付出爱，不求回报，他们要的不多……简简单单的爱却凝聚着大大的恩情，感恩应大于爱，爱应等于悲哀。这就会显示出一种和谐的自然美。

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