五年级的作文10篇【集合】
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
大家应该都有自己的梦想，我的梦想是想成为歌手，成为歌手的目的，不是为了金钱，也不是为了明星光芒，而是想让更多的人听到我的歌声，让听者们享受着歌曲带给他们的快乐，抛开所有烦恼，尽情的享受着音乐带给我们的美妙，当我们朝着我们的梦想前进时，即使是困难重重，我们也会开心的去面对，去解决，因为这是我们的梦想，就是因为是梦想，所以更不能轻易的去放弃，只要你努力了，那我们的梦想就不会是梦，小时候的我们，梦想总是很多，相当警察、宇航员、演员、飞行员、医生等，有很多，但总是要朝着一个梦想依次去实现，去完成的，即使完成不了，但是我们努力了，只要有付出，就会有回报，即使回报很渺小，我们也是开心的，因为是梦想。梦想的路上总是坎坷的，但如果有朋友、家人的支持，就不会那么辛苦，即使流言蜚语那么多，但支持你的人会给你无限的`力量的，成功是我们一步一步慢慢走来的，不是一下子就能成功的，如果你不努力，那梦想就会离你越来越远，梦想虽遥远，但努力近在眼前，不管我们用什么方法努力，只要不伤害身边的朋友，就是好的，在哪努力都一样，梦想和现实是一样的，需要我们通过现实渠道去完成。
“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟；我的未来不是梦。我的心跟着希望在动……”这首歌的歌词就证明了这一点，不努力就没有回报，当我们去努力的时候，”希望“也是对我们最重要的一点，抱着希望去努力会更好，加油！或许我的梦想很难实现，但我希望你们的梦想会实现，让我们朝着共同的梦想出发，即使不是同一个梦想，祝有梦想的人能早日实现愿望。
梦想，这个词语很敏感，关乎到的东西太多太多，不能单单只在一个点上，梦想一定要坚持下去，不能中途就盲目的断掉了，那这就是半途而废，没有任何成就，人与人不同，生活的地方不同，家庭条件也会不同，所以梦想是前提也会不同，加油吧！
五年级的作文 篇2
他人瘦袍长，个子不高不矮，手瘦有劲，那一双巧克力豆似的眼睛滴溜溜转。他是谁？他就是五（6）班的无人不知，无人不晓，大名鼎鼎的书法家——杨毅。
说他是书法家，这可是我们班公认的，可在这之前，谁也不相信他写字写得好。因为他不仅貌不惊人，而且书法也没练几年，因此班上流言纷纷，都说他这个“书法家”是徒有虚名的，杨毅怎抵得住这般“攻击”？这不，在那次的'书法课上，他便准备在前面大显身手了。瞧，他连砚台都没带，只好先借用塑料桶盖儿。这样粗心大意的人能写好字吗？
正当我胡思乱想之际，杨毅已经开写了。他首先将笔沾满墨，在纸上顿笔，慢慢地写出了一横，然后往里一收。他再沾了一些墨，又在纸上顿笔，写出了一竖，然后收笔。只见他的手臂悠然晃来，悠然晃去，好赛伴着鼓点，和着琴音。每一“晃”笔，那笔便在洁白的纸上留下一道“痕”。他“刷刷刷”，一气呵成，写下了“惠风和畅”4个大字。那字，一个个刚劲有力，力透纸背，令人赞叹不已，不得不被这些字所折服。呵，还真是我小瞧了他呢！
杨毅刚一写完，“台下”便响起了经久不息的掌声，那些怀疑声立即变成了赞叹声，比按铃还快呢！
这就是我们班的书法家杨毅。怎么样，是不是名副其实呢？
五年级的作文 篇3
置身与蚂蚁世界，我可以与蚂蚁为友，跟蚂蚁进行心灵对话；我们也可以仁立旁观，尽情欣赏蚂蚁们劳作情景。
那天中午，我独自一人在老家，太阳高照，热的我满头大汗。我听见有虫子走动的声响，我随着声音走向前方，突然，那声响消失了。我往地上一看，看见一群蚂蚁在搬这一粒粒白白的东西，我拿出放大镜，哦！原来是米！‘可是为什么蚂蚁搬家呢？难道要下雨了么？可是天气预报说今天是晴天啊！’我自言自语地说。蚂蚁们又开始行走了，我带着这个疑问跟随蚂蚁们。突然蚂蚁们停了下来。一只蚂蚁离开了队伍与另一只蚂蚁用触角碰在一起，接着一大群蚂蚁涌出来与身上背着米粒的蚂蚁们拥抱，我看呆了，揉了揉自己的`眼睛，蚂蚁们还在拥抱。我往别处看看，有的蚂蚁在跳舞，有的蚂蚁在唱歌，还有些蚂蚁像音乐演奏家似的在用牙签当指挥棒挥来挥去，可是蚂蚁的体积太小有数10只蚂蚁一起指挥，我看了哈哈大笑……
一转眼一个下午过去了，夕阳亲吻着西山时，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我依依不舍地离开了蚂蚁的“ 部落 ”。
五年级的作文 篇4
说起我的“好朋友”，它可真老实，有着金色的“头发”，胖乎乎的身体下绑着一条白色的“裤子”，中间有一个大大的“口袋”，里面塞满了好多东西，有橡皮、尺子、铅笔……多得数都数不清。
有的同学要欺负它，我便会竭尽全力地保护它。还记得有一次，一个同学用铅笔在它的脸上、身上乱涂乱画，被我给发现了，我大声喊道：“你们怎么能这样子？住手！”谁知那位同学不听，反而画得更加起劲。我一把扑上去，抓住了他，跟他毫不犹豫地打了起来，他见打不过我，就“三十六计，走为上策”。我也用水把它脸上的涂鸦给擦掉了，我大吃一惊，它竟然流泪了！
还有一次，一位同学露出了狰狞的面孔，悄悄地把手伸进了它的“口袋”，这位同学竟想偷东西，但这一举动被我的“摄像头”给拍了下来。我马上抓住他的“魔爪”，严厉地问：“你在干吗？”那位同学若无其事地说：“我根本没想偷……”他话说到一半又咽了回去，“原来你真想偷东西啊！你自己承认了！”谁知他死活不承认，我的'嘴巴瞬间变成了“人体机关枪”，可还是无济于事，但在“铁证如山”的情况下，我终于撬开了他的嘴，把他给告了，老师还狠狠地打了他一顿，真是罪有应得！
大家想知道我的这位“好朋友”到底是谁吗？它就是我可爱的桌子，陪伴我走过了五年的学习生涯，帮助我学习，是我的“良师益友”！
五年级的作文 篇5
哇！这哪里是一个小山村，简直就是梦幻般的仙境啊！
星期天，妈妈带我回老家。汽车顺着蜿蜒的公路前进，终于回到了日思夜想的感德。一进村子，一大片田地便映入眼帘：一棵棵水稻犹如一个个老婆婆，被丰满的稻穗儿压得直不起腰来，风一吹，整个稻田便泛起一层金色的稻浪，画满了丰收的音符。被法国人誉为“地下苹果”的马铃薯，是个胆小鬼，只把绿头发露出地面，身体则愈长愈圆。南瓜们还真是争强好胜啊，可能是为了在明年万圣节上露一手吧，暗自加足了马力，变得像个壮壮的`黄肤小孩。丝瓜那修长的身子更别说有多好看了！
“日头出来红绸绸，一片茶园绿油油。满园茶丛乌加幼，春夏秋冬好丰收……”一阵清脆的歌声飞入耳朵，这不是茶歌吗？我跳下小轿车，原来是从右边茶园传来的。“靓！”是三姨妈！这是她的茶园啊！今年茶叶长势不错，一畦一畦，墨绿墨绿的，外边还镶着一条红边呢！我不禁啧啧赞叹。姨妈从箩筐里掏出一把茶叶来，放到我的鼻子下——那是一种什么样的清香啊！能直沁肺腑，又能化而入骨……“刚才的歌是谁唱的？”三姨妈指了指一旁正在边采茶边聊天的大姐姐们。“大姐姐，刚才是你们唱的歌吗？”我拉拉其中一位的衣襟。“嗯，好听吗？再给你唱一首吧！”大姐姐微笑着。“观音好茶人人爱，茶王名声人人知。送你一包做礼物，要品好茶常常来……”
哈哈！姨妈在杂草堆上给我烤的地瓜要熟了，要大饱口福啦！
五年级的作文 篇6
听见了“沙沙”的刷牙声，我躺在旅馆的床上，睁开了眼睛。我站了起来，洗漱完了以后还吃了早饭。
很快，我问爸爸：“今天去哪儿玩啊？”爸爸说是去漂流。漂流我只去过两次，一次在千岛湖，一次在分水。我很喜欢漂流，所以很高兴。
迫不及待的上了车。期待，期待，在期待……一路上山山水水，令人轻松。远处的山隐隐约约，若隐若现。低下头水还在流，清澈见底。江山如画！这是出自哪位大画家之手？当然是大自然这位赫赫有名的大画家……
今天我们要去漂流的地方叫“七里扬帆。”来到了目的地以后，我看见这里有许多人，真是人山人海。到我们买票了，买好了票，来到等候区，这里只有船。我们上了船，我疑惑不解地问爸爸：“不是去漂流吗？怎么要做船呢？”爸爸说：“当然是坐船到那里呀！”
一个小时后我们来到漂流的地方。先穿好衣服，终于看见了船，我和爸爸各自上了船，而下去的'第一个就是急流，虽然不是很刺激，对我们来说，这样才好，不会有危险。然后，很平静。过了一会儿，又来了个急流。几个急流之后，我们船里的水已经满了。接着，爸爸给我拍照，我好多姿势都摆出来。一个小时过去了，我们也全身湿透，我在水下游了一会儿，我不会游泳，但身上有一件救生衣，加上水浅，我就是想沉也沉不下去！所以没什么好怕的。
上岸后，我衣服上都是水，但是我很轻松，因为我喜欢漂流，既锻炼了勇气，又培养了坚毅的性格。
五年级的作文 篇7
时光飞逝，转眼间又到了20xx年的五一劳动节。不得不说这个假期是我过的最悠闲的一个假期，因为我摆脱了补习班的苦恼，去了老君山和画眉谷游玩。
到了栾川老君山的门口，我们开着车到了老君山门口，准备做名叫中灵缆车上山，坐上缆车，望着窗外，那绿油油的山峰呈现在我的眼前，，越往上，山峰越绿，只见从高处往下看，呈现在眼前的是宽阔的田地，漂亮极了。大约做了十几分钟缆车，到达了山中间的部位。我们几家子从一条羊肠小路上去，那密密麻麻的，陡峭的楼梯，可让我们好一顿爬。途中经过了名叫蛇神洞的地方，传说进去那个洞里的人能变成神仙呢。我们又走了一会来到了舍身崖，从那里可以一往山下的景色。当然来老君山怎能，不参观十里画廊，飞来峰，伏牛山主峰呢，参观完这个，我不禁感叹这几个景点可真是连绵起伏，风景秀丽啊。参观往这些，便坐缆车下山，离开了老君山。
第二天，我们开车奔波许久来到了画眉谷，进入到画眉谷最先印入眼帘的是一个元宝形的潭水，再往前走就看见一个名叫神手净水的地方，那里的水碧绿无穷在河床中，有一个巨大的形如手的石块，五指分明，传说为镇山神的大手。传说只要用手拿着水在湖上滤过，不管再浑浊的'水都能变得清亮无比的。最后我们停留到了红石瀑那里，传说瀑下深潭中曾有红龙居住，久旱不雨，人们搅动潭水，不时便云生风起，暴雨倾盆，河涨水发。因红龙性格暴躁，人们轻易不搅动潭水，我们在那里又玩了许久。最后我们只停留到了那里，便离开画眉谷起程回家了。
这一次的旅行让我无比的快乐，也让我有着前所未有的轻松。我也不禁的感慨，这两处景点真美。
五年级的作文 篇8
依尔特戈尔可汗败下阵后，神鸟名气大增，许许多多的人都想得到它。
这个故事传到了一个名叫伊特尔拜的耳朵里，他想：神鸟真有这么厉害吗？我倒要见识见识！
伊特尔拜来到树林里，虽然捉神鸟那些人都走出一条山路来了，但是要找到神鸟还得费些劲儿。伊特尔拜终于在一棵万年古松下捉到了神鸟。那神鸟不惊也不逃，老老实实的.让他给捉住了。伊特尔拜高兴地说：“谁说神鸟难捉，我一捉就捉到了！哈哈哈哈！”说完，骑上马，在顺着回家的路上，神鸟突然说：“尊敬的伊特尔拜，您捉住我可以说没费什么力气，不过您带我走的时候，既不许唉声叹气，也不许闷头不语，否则，一眨眼，我就会逃掉的，所以我们一路上总得说些什么吧！”“好吧，你还有什么遗言就赶快说吧！”伊特尔拜不耐烦的说。
行。”神鸟说，“听说有这么一个故事，以前，有一家人快活的生活着，有一天，母亲突然病死了。女儿米尔很伤心，父亲为了不让米尔孤单，就又娶了一个后母，后母也有两个女儿。米尔一天长得比一天漂亮，后母他们很嫉妒，于是，让米尔干一些重活，还把他当下人一样，米尔不仅吃不饱饭，晚上还得睡在火炉边。即使这样，米尔还长的很漂亮。一天，后母被嫉妒蒙蔽了眼睛，气的火冒三丈，他把米尔骗到深林里，并把她杀死了。”
“唉，多可怜的小女孩呀！”伊特尔拜叹了口气说。“得，您叹气了。”说完神鸟扑棱以声飞走了。
果然，这只神鸟名不虚传，从那以后再也没有人去捉神鸟了。
五年级的作文 篇9
老师，是一丝细雨，滋润着我们幼小的心灵；老师，是一座灯塔，照亮了我们前行的道路；老师，是一座桥梁，把我们送去知识所的彼岸；老师，是一把钥匙，开启我们成功的大门……
啊！老师，您是多么伟大啊！
李商隐用：春蚕随风到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。来赞美你们；杜甫用：随风潜入夜，润物细无声。来赞美你们。啊！老师，您是多么伟大啊！
您像母亲一样关心着我，记得有一次，我觉得头很疼，当时语文老师和数学老师都不在，我只能去找您，您耐心的`摸摸我的头“嗯，有一点发烧。“你顿了顿，又说：“孙玥，你能不能坚持的住呀，如果坚持不住的话，一定要跟我说呀！我打电话让你叫家人接你回家“说完，还倒了杯热水给我喝。
您对我们严厉是为我们好，记得你有一次，是在炎炎夏日的一天中午，因为我们没考好，下课时，你叫我们把门窗都关好，不要透风，然后在给我们讲课，憋得我们满头大汗，另我记忆犹新的是，那堂讲的内容我还记的，是讲报纸，讲了好多张。
……
啊！老师，您对我们的爱是无微不至的！
五年级的作文 篇10
在班上，我有一个好朋友。她，有一对柳叶般眉毛，眉毛下，是一对大大的眼睛。眼睛下是一个小巧的鼻子，而鼻子下则是一张樱桃小嘴。每当我看到人群里，有一个女孩扎着马尾辫，那必须是她，绝对错不了。
她很活泼，也很可爱。她的脸红彤彤的，好似一个鲜红的苹果。圆圆的脸庞上，总带着迷人的微笑，所有情绪低落的人，只要看见她，也会笑的。
她十分幽默。每次，我独自走在路上，她都会一蹦一跳地跑过来，说：“小狮子又没做完作业吧”“小狮子”这个名字是我给自我起的名字，没料到结果被她“偷盗”了。我对她说：“No，我写完了。”这时，她就会跳起来，说：“别这样中不中，洋不洋的，以后长大有什么用嘛”“好呀，还轮到你来教训我了”我故作生气的样貌对她说。她又对我说：“那以后，有一个不懂英语的人和你说话，你说中不中，洋不洋的话，那她（他）能听得懂吗”“好了，好了，我服你了。”我说。唉，这么快就被她说服了，老天爷，我不甘心呀！但这也没有办法，她就是太聪明了。
我们俩喜欢在一起，因为我们俩都是乐天派嘛！一说个什么笑话，别人还没笑，我们俩却都笑得把肚子弄痛了。比如说，有一次，别人给我们讲了一个笑话叫《回音》。是这样说的.：“有一个病人到医院看病，因为他的牙齿痛。医生看了以后，说：‘有牙洞，有牙洞，有牙洞。’病人问他：‘说一遍就够了嘛，为什么要说三遍呢’医生说：‘是牙洞的回音。’”我清楚地记得，当时我们都笑得坐在地上起不来了。
啊，多可爱、趣味的朋友！哦，我差点忘了告诉你们她的名字，她叫宋思韵。
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