四年级的作文

四年级的作文[共6篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的四年级的作文6篇，欢迎大家分享。

四年级的作文 篇1

　　我们的校园很美丽，下面我带你们来看看吧。

　　从南门进校，不远就能看见操场和半亩田。操场很大，有6000多平方米，这是我们活动的乐园，每天体育课上，我们在这里踢足球、跳绳、打乒乓球、做游戏……可以说，操场记录着我们童年大部分最美好的时光。半亩田呢？它是一所用玻璃建成的房子，是我们种植社团上课学习的地方，这里四季如春，可以认识很多种植物，还可以了解哪些植物，几天浇一次水，还可以让我们亲自体验种植的乐趣。

　　再往北走，就能看见三栋教学楼，第一栋教学楼有飞翔吧和微机室，你们肯定会问什么是“飞翔吧”。所谓飞翔吧，就是我们的图书馆，但它和一般的图书馆可不一样，里面装修得很漂亮，你可以坐在木马上看书，看累了还可以玩滑梯。微机室有许多台电脑，我们可以学到怎样在电脑上画画，还可以学到很多安全知识呢。

　　参观微机室和飞翔吧，就来到了教学楼，在走廊上，你可以看看到各班的廊道文化，班班有创意，各个不相同，每一班都布置得很漂亮。

　　教学楼里的教室很多，我就说说其中的一间教室吧。教室前面是黑板，后面就是这个班级的小型图书馆，又名“图书角”，图书角差不多有200多本图书，图书的内容都很精彩，有猜谜的，有童话的，有搞笑的'，还有恐怖的……图书角上面摆放了我们心爱的植物，它装点着我们的班级，也美化着我们的学习生活。

　　听完我的讲述，你们是不是想到我们学校来呢，欢迎你们来参观。

　　评语：小导游，你担任的很合格，语言很经典，突出了事物的特点，抓住了重点，特别是设问句式的运用，很恰当，赞一个。（637字）

四年级的作文 篇2

　　十一长假里爷爷奶奶带我去了南山角下的秦岭野生动物园游玩，我们一进门就看见了一座山，流着瀑布，完全和我小时候来时看到的不一样，漂亮多了。

　　我们首先坐上了那里的游览车，沿途我看见了顽皮的猴群；留着长胡须的山羊；长着长长犄角的羚羊；身上背着两座山的大骆驼；笨重的黑熊；以及穿着黑白条纹衫的斑马；脖子很长很长的长颈鹿；可爱的袖珍小鹿；兽中之王大老虎；洁白的美洲虎……让人目不暇接。接着我们下车去了水族馆，表演开始啦！一只小海狮在欢迎我们，教练把三个圆圈扔到了水里，小海狮敏捷的把三个圆圈套在了自己的脖子上，教练又请来了一只小海狮，他们两个同时跳到了墙上的球上，厉害极了！大家不停的鼓掌，此起彼伏。我们还去了博物馆，里面有很多的`动物模型，爷爷给我照亮很多照片。在这些动物里我最喜欢白天鹅了，因为它很美丽，羽毛洁白如雪，弯弯的脖子有漂亮的曲线，它们身姿优美的在水面上有的飞舞，有的悠闲地游泳，显得那么高贵典雅。

　　我非常高兴，因为我喜欢小动物们，它们给我留下了深刻的印象

四年级的作文 篇3

　　上课了，冯老师左手捧着一个装有红色液体的塑料碗，右手拿着烧杯、打火机、蜡烛。这是要干什么？

　　冯老师笑眯眯地扫视了我们，说：“同学们，见过会喝水的杯子吗？”

　　“没有。”同学们异口同声地回答。

　　“今天我就让大家见识一下，请同学们仔细观察。”话音刚落，冯老师点燃了蜡烛，接着，把燃烧的蜡烛慢慢地立在了有红色液体的塑料杯正中央，然后拿起烧杯，小心翼翼地往燃烧着的蜡烛上罩，火焰越来越小，渐渐

　　地熄灭啦！

　　“杯子里的水上升啦！”同学们情不自禁地叫起来。

　　这杯子果然会喝水！难道这个杯子真的`有什么“魔力”吗？冯老师神秘地笑了笑，说：“你们上网查查自然就知道啦。”

　　我一回家，马上上网查了查，原来那是因为蜡烛燃烧需要氧气，等火灭了，杯子里的氧气就没有了，杯子里的空气就稀薄了，外面的大气压就把水挤进了杯子里。

四年级的作文 篇4

　　在我的记忆当中，有一首抒情、美妙的音乐——叫《都是月亮惹的祸》。而今天，我正好写了一篇有点儿相似它的作文：都是自满惹的祸。

　　有一天，我很快就把作业完成了，想要去帮妈妈切菜，妈妈就问：“你行吗？要小心一点，不然会切到手的`。”我自信满满地说：“放心，我可以的。”于是，我说干就干，开始切菜了。

　　我一开始的时候还挺顺利的，可是，到了后面，因为和妈妈讲和话，所以一不小心，锋利的刀头切到了手上，鲜血一下子就流了出来，直到现在，我的手上还留着道被刀切到的伤疤，这件事在我的脑海还记忆犹新。

　　还有一次，我们可亲可敬的大林老师拿着一堆考卷大步流星地走进教室，这是“甜”中带“苦”——我们要考试了！

　　我已经做到了阅读题，我看了一下阅读题的题目，好像有点儿似曾相识，就阅读了一下短文，感觉好像是有做过的，看了一下要做的题目，我这才发现，哈哈！我做过这道阅读题。

　　于是，欣喜若狂的我没有很细致的看题目就下笔做了起来，其中有一个是要写“是”的，而我去写成了“不是”的。本来我这题明明是会的，但是因为我没有认真地看题目，导致会做的变成不会做的。而那些难的我反而很认真、仔细地阅读，结果都是对的。

　　唉！这一切的一切，都是因为自满惹的祸。正所谓“虚心使人进步，骄傲使人落后”，我得把这自满的毛病改掉才行啊！

四年级的作文 篇5

　　我的家乡宁国一直以来就素有“中国元竹之乡”的美称，我家旁边就有一片竹林。

　　翠绿的竹子挺拔的站立着，在那里形成了一片绿色的海洋。它的枝干又粗又壮，竹叶十分茂密。元竹全身都是宝。竹叶型体非常小，细细长长的，生活在竹林里的人家，会用小小的竹叶吹出动听美妙的乐曲呢！我听过一次，那种音韵，既使人惊叹，又叫人敬佩，既使人沉醉，又叫人叹为观止。在这种境界里，连身旁的鸡鸭，都有时呆立在那里一动不动，似乎也沉浸其中，回味着乐曲的绝妙之音。

　　元竹的果实就是竹笋。每年的四月中旬几场春雨过后，竹笋就从土里冒出了毛绒绒的小脑袋。每到这个日子，乡亲们就背着大大小小的竹篓上山采竹笋。当天渐渐的黑了，人们背着竹篓乐滋滋地满载而归。别看竹笋貌不惊人，它的味道可是极其鲜美。竹笋烧肉、竹筒饭这些香喷喷的食物都是用元竹的家簇成员精制而成。从山上砍摘下来的新鲜元竹，还是上等的农用、蔑用竹种。能工巧匠们用它可制作捻泥竿、晒竿、烤烟竿、瓜架、葡萄架等竹用工具。把鲜嫩的.元竹从头端撕裂开，选出细长细长的竹条，可编织各种凉席，这些凉席不但制作精美更是夏季防暑的好帮手呢。

　　有始以来，元竹都有“节节高升”的美好寓意。每当家家户户有乔迁的喜讯，都要在家门前的楼道口摆上三两棵粗壮的元竹，以表示节节高升的好消息。元竹是绿色植物之首，它柔而不弱，高风亮节。多少文人墨客不惜文笔称赞它，它却虚怀若谷。它是我们宁国的象征，充满希望、奋发向上。宁国元竹给人以美的享受，它绿的那么清新，翠的那么深沉。整片整片的元竹林把宁国装扮成了绿色的小康市。

四年级的作文 篇6

　　我的爸爸有一对炯炯有神的眼睛，一双浓浓的黑眉毛，显得更加精神。一对像问号的耳朵，还有一张能说会道的嘴。

　　我的爸爸的优点是数学特别好，有一次，我的数学作业里有一道数学题不会做。爸爸看到我愁眉苦脸的的样子，就轻轻地走了过来，细声细语地给我讲解、分析，我慢慢地懂得了这道题的意思，就会了。

　　我的爸爸很乐于助人。有一次，邻居张大爷家的玻璃窗不知道被谁砸烂了，那时正好刮台风，凜烈的台风从空洞里钻进来。张大爷得了感冒，可难受了。爸爸听了，他连忙买了一块新玻璃，安在张大爷家已经破碎的玻璃窗上，风马上就吹不进来了，张大爷说：“我们的小区有这样的好同志，我们真为你感到骄傲啊！”说完，便拿出十块钱，说：“小意思，收下吧。”爸爸不好意思地说：“不用了，这是我应该做的。”他俩互相争持了好几分钟，张大爷终于把钱收回了。我和爸爸也就回家了。

　　对了，差点忘了告诉你们，我爸爸的缺点。你以为他是个十全十美、和蔼可亲的爸爸吗？他呀，有两个缺点，第一个：爱睡觉，我爸爸呀，从早到晚工作就特别忙，一天到晚就看文件呀，写工作安排呀什么的，忘得不可开交。所以爱睡觉，大声叫他也不起床。要用闹钟叫他，他才慢吞吞地起床。第二个：爱骂人，当妈妈出去的时候，好像整个屋子都是他的天下。一会儿让我浇花，一会儿让我拿杯水给他。我像个机器人，而他的手成了指挥棒。一会儿指这儿，一会儿指那儿。我东跑跑，西跑跑，可把我给累坏了。不过，一定要听从他的.指挥才行，不然，他会拿出“必杀技”骂人！只见他的脸黑沉沉的，一看就知道大事不妙，然后拿起一条竹棍，一打下去，好在我闪得快，要不然我的身体就又增加一条疤痕了！

　　这就是我的爸爸，我喜欢我的十全十美、和蔼可亲的爸爸，也喜欢有两个缺点的爸爸！我想对爸爸说：“爸爸，我爱您！”

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