(优秀)六年级作文7篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
书中讲述的是一匹名叫“王子“的小野骆驼，在小小的骆驼群体里，在历经磨难的老一辈溺爱下，处处享受种种特殊待遇，成为大家生活的中心：它不需要吃苦只管享受；不需要动脑只管服从……使它长大后生活技能低下，缺少爱心和生活的勇气，当家族遭遇强敌时，它选择了逃跑；当弱者需要保护时，他表现出冷漠和拒绝。为了享受舒适，最后宁愿放弃自由的生活，变成一匹普通的家骆驼。
真为这匹骆驼王子感到可悲、可怜、可叹……
看完此书，我才明白女儿和友人的推荐之理，沈石溪的作品主角都不是人，而是与人一样生于自然、有血有肉的动物，但是他就是借助这些动物，折射的是人类社会，因为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学，应该引起同样具有生物属性的人类的'思考和借鉴。
书中的骆驼王子从一匹珍贵的具有野性血统的野骆驼之所以沦落为普通骆驼，不正是成年骆驼不当的教养方式造成的吗？这样的情形不就发生在我们身边吗？现在都是独生子女，四个老人加上父母围着一个孩子转，吃饭很少有在桌上的，孩子跑到那大人跟到哪，一顿饭化上1小时是常有的事；一顿饭变上四五种花样也是正常的；一有什么不开心就哭闹扔东西；摔跤了是地板的不是、跟小伙伴发生茅盾是别人先招惹他的；上幼儿园了再三关照老师和阿姨要多照顾：吃饭帮忙喂、大小便要跟着脱裤子、鼻涕来了要帮忙擦……提出来的要求五花八门，让人哭笑不得。班上有个宝宝伶牙俐齿，开学初期哭闹，一进教室就把桌上的积木全扫到地上、老师阿姨过去抱抱他甩手就是一巴掌、吃饭了尖叫着“老师喂、阿姨喂”、睡觉了又扯着嗓子“给我盖被子”、起床了再次大叫“给我穿衣服”……扯着嗓子一遍又一遍，喊完老师喊阿姨。通过与家长交流，发现宝宝在家里属他最大，只要他开口就要在第一时间满足他帮他解决，从小大到就没听过批评声。那么，我们就不难理解孩子在园的这些表现了。我们就统一思想，只告诉他方法，然后一定要让他自己动手，慢慢地这个孩子不再急躁、不再乱扔东西，到现在这个孩子已经能开开心心上幼儿园，自己的事情自己做，而且正发挥自己聪明能干的特长，在班级的学习活动中起着领头羊的作用。
纵观上述，其实好多的事情孩子都愿意自己尝试，也应该能自己完成的，脱离了父母和长辈的庇护，在集体环境中他们反而少了一份娇气和霸气。记得有报上说过：孩子的错都是缘于父母的错。每个孩子从落地的那刻起都是一样的，只是在抚养的过程中父母的意识出现了偏差，把孩子象什么一样捧着，唯恐苦了孩子，该走的年龄还抱在手里、该说话的时候不引导……以至于在教养过程中失去了方向，所以越来越多的孩子在小小年龄出现性格怪异、情绪暴躁、内向自闭等不良倾向，等到家长发现想纠正已经来不及了，或者得化九牛二虎之力，收到的效果并一定好。
书中的骆驼王子最后沦落为普通的家骆驼，失去了野骆驼的风范，我们的孩子在父母的过份溺爱下，也养成了种种不良习惯，为以后的成长埋下了隐患。
动物没有语言，也没有为常人所明了的表达方式，但通过沈石溪的文笔，通过对行为的描写，以及通过行为、目光透露出来的丰富心理变化与情感起伏的描写，沈石溪将一个个关于亲情、爱情、勇敢、智慧等等的故事娓娓道来，读之令人动容。
六年级作文 篇2
我有一个幸福的家。幽默的妈妈、能干的爸爸和活泼的我，使我家时常充满幸福和开心的笑声。
在家里，我是父母的宝贝，收到百般呵护和疼爱。而他们就是我的良师益友，如果我在学习上遇到什么困难，父母便会在第一时间内启发我解决。在生活上，妈妈对我总是无微不至地关心，每天早上都给我煮一杯牛奶，也常常变着花样给我做菜。
最近，数学正在学习方程，我有了困难，便去求助父母。爸爸用严肃的语气对我说：“在巜字母表示数》中，重点就是要用字母代替数字......”妈妈幽默地对我说：“方程的重点是要把方程是什么搞清楚......”随后妈妈用电脑做出了一个“方程”的游戏给我玩。我在开心玩的过程中便明白了方程的知识。
爸爸妈妈不但在学习上关心我、生活上照顾我，而且我们的生活也充满情趣。
有一天下午，我们全家坐在地板上看电视，可谁知看到最精彩的'时候就黑屏了。爸爸自告奋勇，他翻遍了所有说明书，按遍了所有键，可电视始终没反应。这时，妈妈出场了，只见他看了几眼说明书，便对电视说：“请你快快好，让我们看电视吧.”等妈妈几句好话后，再按几个键，电视真的好了。真奇怪！妈妈对我们说：“电视也是有心情的。他心情好的时候便笑逐颜开，心情不好的时候‘脸’就黑了。”我和爸爸早就被妈妈的幽默逗得前俯后仰了。
我爱我家，我爱能干的爸爸和幽默的妈妈。我爱这个充满欢声笑语的、温馨的家。
六年级作文 篇3
考试前的复习真是紧张（啊）！还好，这段痛苦的生活很快结束，暑假终于来了，我又可以睡懒觉喽！真是太爽了！我心里正打着如意算盘，暑假之门已历历在目（悄悄开启）。
第一曲：竖笛独奏——作文班之旅
噢？今天我怎么起的这么早？不是说好了要睡懒觉吗？真是太阳从西边出来了。嘿，说的好，我是要睡懒觉的，可是，一年一次的暑假趣味作文班不容错过呀，我一个跟头翻下床，洗洗刷刷，整装待发。作文课上，老师每天都让我们玩游戏，什么？今天要玩人体军棋？太棒了！我走上讲桌领棋子，哎，我命真苦，竟然是一个小工兵！要知道这个游戏规则是以人体代替军棋，以大吃小呢，倒霉！没事（不过），好死不如赖活着，说不定能抓个（挖颗）地雷呢！“冲啊——冲……”没想到我第一个遇到的是连长——我壮烈牺牲了。作文课上写作文，我几乎总得第一，但有时也会遇到困难。没事，加油吧！胜利就在你眼前，写完作文就能痛痛快快地玩哦！
第二曲：乐团齐奏——作业之旅
“光阴似箭，日月如梭”，转眼之间快乐的作文班之旅结束了。看来，现在只能专心写作业！一般来说暑假是放松、快乐地疯玩的良好时机，可惜我刚一抬头，就被老妈、老师布置的作业来了个“泰山压顶”，作业像一个凶狠的恶魔，把我关进了作业的世界。老妈总说“先苦后甜”，哼！就会讲大道理，什么《暑假作业》、《四年级奥数》……学校倒没多少作业，只是……哎，不说了，看来只能用“先苦后甜”安慰自己了！制定学习计划，合理安排时间，我可要留出足够的时间阅读和收看奥运呢！
第三曲：管弦乐大演奏——锻炼之曲
痛苦的时光似乎比我想象的要过得快，万岁！每天的作业大军总算被我一一消灭了，还有足够的时间痛痛快快地玩一通呢！我兴奋地一跳三尺高，那兴奋劲儿，简直无法用人类的语言来形容！不过，我这老闲着也不是事儿呀！嘿，我真笨，闲下来的大脑都有点退化了。外面热，我出不去，但家里的跑步机可是摆在面前的好工具呢！我换上运动鞋，仅穿一条小短裤，麻利地登（踏）上跑步机，操作着一个个按钮，我在上面以每小时8公里的速度慢跑，哎，几天不练，真是水平下降呢，才跑了500米就坚持不住了，加油！坚持！使劲跑！减减速度，总算跑了1000多米！看来锻炼不能停止呢！
暑假结束了，我的“交响曲”也演奏完毕，我，就要奋战在学习一线了！
妈妈寄语：昊旻，你的五年级作文无论在题材上、成语的运用上还是语句的幽默程度上都比四年级有所提高，妈妈先为你送上掌声以表祝贺！妈妈听着你的“乐团齐奏”心中很不是滋味，你这个暑假的作业与弟弟妹妹相比可是轻松多了。妈妈总以为你是个快乐学习、享受学习的`孩子，没想到你竟然把作业比喻为“凶狠的恶魔”，但愿这只是你写作文的一种修辞，妈妈不希望看到你在现实中把作业视为恶魔，它只不过是你检验自己、锻炼自己的一种手段，妈妈请你斟酌。
另外，“历历在目”是指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。你用来形容暑假的带来，妈妈认为用词不当，作文中运用成语是个好现象，可一定要掌握成语的意思，对号入座，不然会适得其反的！妈妈祝福你的五年级学习生活多些兴趣、多些快乐！
六年级作文 篇4
今年端午节还没到的时候，我就闻到了空气中弥漫着浓浓的粽子的香味了。这粽子的香味啊，把我带到了往事的回忆中。
每年端午节前夕，奶奶总是要包粽子的，她让我站在一旁看。奶奶把刚买来的粽叶洗干净，把晶莹细长的糯米淘好、泡上，再把绿豆、肉块、红枣等辅料准备好。开始包粽子了，奶奶拿起洗净的粽叶，将两至三片叶子叠放在一起，折卷成漏斗形，再放进糯米和其他配料，奶奶一边笑一边将多余的叶子角折过来盖住里面的糯米，把手中的粽子捏成三角锥体，再用卡线紧紧扎好……粽子包好后，开始煮粽子啦！奶奶把包好的粽子一个个放进装满水的锅里，不一会儿那些粽子在锅里“咕嘟咕嘟”的，好像在水里游戏。奶奶在一旁，满意地啧啧嘴，笑了。过一会，水开了，一股水蒸气带着一股粽子的香味冒了出来。
我这个“小馋猫”可不放过这个机会，我独自呆在锅前，嗅着粽子香，粽子还没好呢，我的口水早已流了出来。我眼巴巴地望着煮粽子的锅，恨不得粽子一下就煮好了。浓浓的粽子香太诱人了！
第二天早上一起床，我就迫不及待地坐在了桌前，等着妈妈拿粽子给我吃。左等右等，粽子还是没来，这时，一股浓浓的香味飘来，啊！是妈妈给我端粽子了。我一把抓起一个粽子放进盘里，这个小粽子真可爱，墨绿的外衣，白色的“细腰带”，真漂亮！我三下五除二一下子剪开白卡线，将粽叶剥开。啊！呈现在我面前的`是一个雪白又光滑的粽子，还闪着光泽，真诱人！我凑上去闻了闻，粽子的浓香与粽叶的清香结合成的独特香味，扑鼻而来。我等不及了，夹起粽子就咬了一大口。嗯！嘴里的粽子虽然黏糊糊的，但香甜可口，让人回味无穷。于是，我又咬了一大口。
我和爸爸妈妈围坐在桌边，尽情品尝着味甘可人，又滑又糯的粽子。一时间，小小的家里充满了浓浓的粽子香，甜蜜从每个人口中流入心里，我们都沉浸在甜蜜、幸福、温馨的世界里。
每次端午节后，我们就会说起粽子的故事，爸爸讲得极为出神入化，把粽子的香味说得淋漓尽致。我望着盘里的粽子，心里收藏起了一缕粽子的香味。
端午节到了，我又闻到了那股浓浓的粽子香
六年级作文 篇5
这一天，终究还是来了——舅舅要回上海了。
舅舅每年过年都会回来，既然如此自然也少不了分离。
我每每看到舅舅近机场是，心中总会浮出一些幻想——飞机因某种原因不能起飞了，但我也承认这种想法特别自私，并且几乎是不可能的
在去机场的路上，我强忍着心中的不舍，努力做出一副开心的模样；到了机场，舅舅要下车了，他拿完行李，便开始向大门方向走去。舅舅一而再再而三得回头望我，并说了一句:“再见，亚旗。"我听完这句话后再也按捺不住心中那不舍的泪水，顿时，我眼前的一切模糊起来。在泪光里，我仿佛看到了舅舅那白百合般白的脸，一头自然形成的卷发，高大而笔直的身影；又仿佛听见了舅舅那不紧不慢的语调，温和的话语等舅舅踏入机场的大门，我所坐的那辆车开始调头，我便过身去，望着舅舅离去的地方，直到哪里消失
当晚，我一上床，我便想起了舅舅，想起了许多许多想起了幼时我和舅舅下棋，每每我输了，我便躲起来哭，那是的我总以为舅舅什么都不知道，哭完了，便又蹦蹦跳跳地跑出了，一头钻进舅舅怀里，笑了起来，可现在一回想起来——舅舅是多么了解我，多么善解人意:他知道我哭时不愿被人看见，他知道我哭时有人安慰我会哭得更厉害，他知道我哭时不愿被人揭穿，我想:”世界上最了解我的人也不过如此吧。
接着，我又想起舅舅不久前对我讲起我六七岁时的几个故事:
1.有一天，家里刚买了新沙发。
可还没过几天，上面变多了几个小洞，并且里面"住“着一团一团的餐巾纸。后来姥爷查明这是用剪刀剪出来的`，随后大家一致认为，这件事一定是我干的，便把我找来。我见事情败露，只得将事情的原委和盘托出，他们听后哭笑不得，我也随着他们傻笑起来。
2.我自幼喜欢撕纸。
有一日，我把餐巾纸撕成一条一条的，撕完后，我便抱起已经"不成体统”的餐巾纸奔向卫生间，随即不假思索地把手伸进马桶，认真地擦了起来。可不管我如何努力，有个地方始终擦不掉，于是我气急败坏地喊道:“姥姥快来!”姥姥闻声赶来过来。一进门，姥姥便看见满垃圾桶的纸以及拦住他去路的纸。没等姥姥开口，我便抢着说:“姥姥，下面这个黄色的为什么擦不掉”姥姥看我满脸堆满了无辜，便又气又笑地说:“赶快把这些卫生纸收起来!”说完姥姥便要往回走，可还没等姥姥过身去，我便一把把她拦了下来，说:“你闻闻我手上什么味。"说完便自顾自地笑了起来。
3.一天，我觉得无聊，便一头钻进厨房，走到下水道的拳头大小的通道，在上面挑头发之类的东西。
过了一会儿，我不小心将盖子连同头发一起拽了出来，这时我便手忙脚乱地想把它安回去，可它却跟我较劲是的，偏不进去。没一会儿，我就着急了，在厨房里大喊大叫，随后就把姥姥招来了。姥姥看见了地上的下水道盖，便三两下把它安了回去。安完后，我叫道:”姥姥真厉害!姥姥真厉害姥姥听了这句话后望着我摇了摇头，无奈地说:”唉，这孩子!“
一晚上，就这样哭哭笑笑地过去了，在睡梦中，我梦见了舅舅。
六年级作文 篇6
今天，补习老师带我们去银海游乐园搞活动。
来到银海游乐园，这里可热闹了，坐旋椅、坐碰碰车、恐怖鬼屋……各种游戏活动场周围都挤满了人。
最精彩的要数冒险恐怖鬼屋了。来到门口，只听见里面的游客不断发出“叽喱嗄啦”的吼叫声。我们很好奇，把票给了服务员扣钱，随后就进了鬼屋。原来里面这么恐怖：一个个鬼都是头破血流，衣服破烂不堪，眼上布满血丝……怪不得进来的游客不断发出叽喱嗄啦的吼叫声。我们越走越深，洞也越来越黑，鬼屋也越来越恐怖了……墙上开始出现恐怖的鬼脸。我们走着走着，旁边突然伸出一个穿白衣的鬼，把我们吓个半死。我边走边想：恐怖啊！希望晚上不要做恶梦。
终于，超级恐怖的时刻到了，我们来到最后一关。那里不但有鬼，还有鬼在“吃”人和棺材……我们被吓得不敢前进，只好在原地站着不动。过了一会儿，不知道是谁像踩了机关似的`，木柜突然动了一下并发出巨响……
回到家里，探险鬼屋时的场景还在我的脑海中闪现。
六年级作文 篇7
小男孩捧着他辛辛苦苦送花得来的花篮走出了花店。他把花篮端端正正地放在自行车的车篮上，双手扶稳车把，骑着自行车要去学校。人们从他身边经过时，都闻到了康乃馨的芬芳，感受到了男孩儿从心底洋溢出的快乐气息，善意的眼光纷纷投在他身上。
小男孩满脸飘着幸福得意的稚气，骑着自行车进了学校。可是，正当他捧着花篮走进教室，同学们一番恶意的话语像一根针一样，一下刺痛了他：“哟！王小东今天出手大方呀！”“哪来的钱买的，偷的吧？”“有了钱不拿出来？”“就是……”“我没有！”王小东争辩着，脸红得像个熟透的苹果。
这时，一个清瘦的女孩跑过来，抢过他手上的花篮：“王小东，你居然敢偷我送给老师的花篮！”大家马上围过来，指责王小东。
“王小东，这样的事你也做得出来？”
“偷别人东西无耻！”
“你快道歉，你瞧你把小叶急得眼睛都哭红了！”
王小东极力辩解着：“不是不是，这是我送花，老板奖给我的！”小叶容不得他解释：“还狡辩！一个农村孩子，人家老板会让你送花吗？骗人！”这话一出口，王小东突然愣住了。他那最后一点自尊心因为“农村孩子”这四个字刺得无处可藏。他抿着嘴唇，握紧拳头，在心里一次又一次地叫自己不要哭，可是那串包含委屈和自卑的泪珠子还是涌出了眼眶，滴在那双补了好多几次的凉鞋帮子上。
他再也抑制不住自己，冲出了教室，跑到操场上埋头哭了起来。那个花篮被他遗弃在教室里。就在王小东刚刚跑出教室不久，一个同学抱着一个花篮走了进来：“小叶，小叶！你的花篮我找到了！小叶愣了一下，“你不是说藏好，要给老师一个惊喜吗？自己忘啦？”小叶看着花篮上的.署名，又看着王小东花篮上笨拙却真诚的字迹，久久地呆在那里。
“小东，你怎么啦，一个人跑到操场上哭什么？”王小东听到耳边传来一阵轻柔的话语，他抬起了头，一看，原来是李老师——正是他想送花篮给她的那个老师。“我的花篮……”王小东哽咽着向老师解释了一番。“小东，老师知道你很真诚，知道你很委屈，咱们现在上去拿你的花篮吧。”
“王小东，给你！”刚进教室，一个同学就把花篮塞给了他，“快给老师呀！”王小东惊愕地看着大家，他看见小叶捧着她自己的花篮，满脸歉意。王小东这才反应过来：“老师，教师节快乐！”说完，他把那个花篮，恭恭敬敬地送给了老师，脸上洋溢着浓浓的、自豪的笑意。
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