五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
专稿 说起“父母”大家并不陌生，因为那是生你养你的“父母”。你的爸爸，妈妈对你的爱是无私。今天我来告诉大家我的父母，是怎样爱我的。
不知不觉，我已经五年级了，父母脸上的皱也多了，白头发也多了，从上小学一年级，妈妈，爸爸从来没有打过我，上了三年级，有一次没有带作业，老师给我爸爸发短信，爸爸，妈妈急了，便一起说我，揍我，当时我真的想大声喊出来：“不就是，没带作业吗？至于吗？
晚上，我的头疼，写完作业就躺在床上睡着了，妈妈晚上摸了摸我的头，看我在发烧，爸爸抱起我，就去医院，早上我起来时妈妈已经把早餐做好了。
吃早餐时我望着妈妈的脸，看见妈妈的皱纹又多了，在上学的路上我想了许多，妈妈打我是对的'，我虽然是第一次被打，但是我知道爸爸，妈妈还是爱我的，是为了让我长记性，不管历经多少磨难，他们永远是爱我的爸爸，妈妈。
从这次被打以后，我知道了”父爱如山，雄伟而壮丽；母爱如河，轻柔而细长；而我则是那棵父母用爱浇灌的小树；在父母的怀抱中茁壮成长！
五年级作文 篇2
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
这首诗，我似乎看见了，在月关清幽的夜晚，昏黄的灯光下，母亲正密密地缝这游子的夹衣，那疲劳的眼神带着浓浓的爱……
夜晚的星空真美，一颗颗明亮的小星星在天空点着一盏盏明亮的灯，照亮前方的道路。
生活中的美无不为奇，星星也无不秀露着感动，猛然间，岁月的流逝似乎吹掛起了那张平静的画卷，带着浓浓的诗意与启发……
窗外正是下着紧一阵慢一阵的秋雨，玫瑰花的香气，正无声的赞美她们“自然母亲”的爱呢！
妈妈加班到十点多钟，外面的雨，一阵接一阵，时大时小，我在家里，默默的盯着墙上的钟表，等着妈妈的归来。
那个时候还下，心里总是埋怨妈妈为什么每次这么晚才回来呢？门开了，妈妈托着疲劳的身子走进家里，手上提着一碗面，然后慈祥的对我说：“饿了吧！快吃吧！”
我却赌气似的回到了房，搞不懂为什么妈妈这么晚才回来。耳边似乎听见妈妈的`叹息声，那样无助，那样劳累……
现在想想，以前的自己多么不懂事的！妈妈那么劳累，自己还埋怨、责怪妈妈。
现在我懂得了：因为感动所以感激，因为感激所以回报，似是清风，勾起心中的阵阵涟漪，似是朗月，照亮心中那一盏心星之灯！
因为感动，因为感激，父母对我们的养育之恩惊天地，泣鬼神。因为感动，母亲一声叮咛，一个眼神，就能让我们心软化，充实。父母对我们的爱超越世间大情，超越生死。
父母的爱如此，友谊的情如此，师生恩亦如此。当你觉得这世间十分迷茫，找不到方向，耳边传来一声老师的喝斥声，便让你明白了追逐。
当你累了，手上多出父母削的苹果，清除所有疲劳，当你倦怠了，骄傲是，面对的朋友的提醒让你重新振作。
爱；本无声。感动；亦如此。看吧！那璀璨的星空，一颗颗的星星正在黑夜里尽忠自己的职守，把自己的生命融入明天的太阳，为黑夜里的人们点出一盏心灯。
窗外，正下着紧一阵，慢一阵的秋雨，玫瑰花的香气依旧那么迷人。而我，望着窗外，仍会浮现那一件件事……
五年级作文 篇3
最近，女妖墨杜萨需要制作一种冷却魔药，因为夏天实在是太热了。
冷却魔药是用青蛙和炸脆了的空调搅拌而成的，可是空调只有在人间才有。于是，她来到人间，把所有空调都放进了自己的大锅里，回家做药去了。
人类一下子没有了空调，都热得不行。白天，他们把窗户关得严严实实的，唯恐热气袭来；晚上，又都狠不得把窗户框给卸下来，觉得连窗户框都挡住了那空中吹来的几缕凉风。
终于，有一户人家把建筑师请来，让工人们给自家的门进行了装修。工人们立刻按图纸把门改成了水帘门。水帘门旁有一按钮，在进出时一按，水就停下；再一按，水又流下来了。这个水帘装置让水不断蒸发，带走了附近大量的热量，让空气变得凉快多了。
另有一户人家请来了工程师，把上流小河里的水通过沟渠引到自家周围。水渠分成两条，把房子给包围起来。水渠很宽，于是工程师就在水渠上架了几块木板，便于通行。最后再顺着地势，把水渠的水引到水管里，水就顺着水管流到别处去了。这样通过流水使房屋及周围地面温度大大降低，从而使整幢房子也变得凉快了。
还有的人家给自家屋顶戴上了一顶“大草帽”；有的在自家墙外砌了一堵隔热墙；有的在房屋附近种了许多枝繁叶茂的`大树；有的在自家房顶上开了好几个“引风洞”。
就这样，家家户户都用各自的方法，解决了夏天没有空调这个难题。后来，人们认识到运用多种环保技术，不但可以完美地替代空调，达到空调无法企及的“自然凉”，而且节约了电能，使环境更加优美，人类更加健康。
而女妖墨杜萨因为掠取了人类所有的空调，得了严重的“空调病”，天天躲在房间里不敢出门。从此，空调就在人间“蒸发”了！
五年级作文 篇4
记得有一次，有一个差生的语文书忘记从学校带回家，被罗老师拿回家了。第二天她找罗老师要，罗老师把她狠狠地批评了一顿，说她读书读得书都不见了，不肯把书还给她。搞卫生时，她请我帮她从老师那儿把书拿来。我不解地问道：“是你的语文书，你自己去拿，为什么要我帮你拿呢？”可她却说：“你是优生，去了肯定可以把语文书要回来；我是差生，去了要挨批评的。”我半信半疑地到罗老师那儿拿书，让我疑惑不解的是罗老师真的把书给了我。
罗老师对优生的作文总是觉得好，对差生的作文总是觉得差。还有一次布置寒假作业那一天，老师要我们在春节期间写一篇《春节见闻》的作文，说每班要选五篇优秀作文去参加比赛，要大家都写好。可是放学后她把我们几个优生集中在一起，告诉我们就选我们这几个人的作文去参加比赛。作文还没写，就规定了选谁的`作文参加比赛，这难道是一个老师真正的职责？我想不是的，但罗老师却这么认为。为什么她一定要对差生有偏见呢？我真是不明白。
班上的差生见罗老师对优生那么好，都对优生羡慕极了。每回次选班干部的时候，他们都会沮丧地说：“没我们的份儿，这是他们优生的事。”
虽然现在我的每一个老师对对每个同学很好，但我期待我以后遇到的每一个老师都可以把他们的“师爱”平均分给每一个同学，让同学们都能分享“师爱”，不让差生见到老师像见到“老虎”一样……
五年级作文 篇5
天空是变幻莫测的，无论何时都会给人带来不一样的美。清晨，我们迎接日出，朦胧且充满朝气；傍晚，我们送别日落，梦幻且散发魅力。不知何时起，我爱上了日落时的天空，它就像一幅流光溢彩的画卷，呈现出美轮美奂的光彩。
每当傍晚的时分，我都会抬头看天空，此时的太阳收敛了刺眼的光芒，拂去了正午的燥热，悄悄地移向了西边。她像一位慈祥的老者，披着橙红色外衣，温和地对我们笑。周围的云朵在她的映衬下也染上了淡红色，整个天空变得绚丽而迷人。没过一会儿，太阳又化身一位俏丽的少女，身着深红色纱裙，虽然害羞地隐去了半边脸，但依然释放着最澎湃的激情。她让大地上的每一个角落都铺满了醉人的光芒，散发着震撼心灵的美。随着时间的推移，太阳在霞光的包围下，渐渐地合上了双眼，静静地睡去。地平线的上方残留着若隐若现的余晖，大半个天空渐渐被深蓝色掩盖。月亮姐姐的脸隐隐约约地出现了，她会陪伴我们度过漫长的`黑夜。
很多人都会觉得日落代表着伤感与遗憾，就连李商隐也不禁发出“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹。但是，即便日落之美如同昙花一现，夕阳还是在短暂的时间内努力绽放属于她的独特的美，并在悄无声息中期待新一天的到来。
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