(热)六年级作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的六年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
20XX年2月23日（正月十四）上午，校长照例给我们赠书——《适于脑的教学》。为了使大家能尽快阅读此书，校长又不辞辛苦，制作了ppt——《适于脑的教学》的推介会，不出所料，效果奇佳。截止到2月28日，我已读完前两章，读到二十页。
初遇感受
当我从校长手里接过此书时，我已在心里对它做了定位，它目前不是我的研读对象。
在20XX年，我就给自己提出了这样的专业规划：语文教学水平一定要再提高，语文教学能力必须再上一个台阶。为了实现此目标，我把所有的时间、精力都投放到阅读语文教育教学类书籍，一门心思钻研业务。为此，还忍痛割爱了许多喜欢读的书籍。
此外，我在09年期间，曾经有一段时间专门阅读过心理学方面的书籍，也曾获得一些这方面的知识。虽然科学知识日新月异，但公认的真理它是不会变化的。我想，这本书所阐释的知识也不会有太多新意吧。
引起兴趣
带着不在意的心态，开始了阅读。
当我读到第11页时，看到了这样一句话：“但是在此只需知道过去关于音乐和艺术是右脑饰品’的旧的偏见，已经过时了。”我的阅读兴趣来了。在此之前，我从以往的心理学书籍中获得到的观点是“大脑左半球控制语言能力，而大脑右半球更多地介入空间关系，如艺术活动所需要的相关能力。”读了11页的内容，才知在艺术活动学习中，初学者才右半球加工，而成熟的音乐家却是在左半球加工……在第11页，类似的新知识还很多。
看来，我脑中所储存的心理学知识的确过时了。
读后心得
一、所得
①“大脑中有约占总容量75%的部分，尚未确定任何特定用途。”（p12）
②“学习与脑的可塑性则是目前最引人瞩目的领域之一。”——译丛总序
思考：
我一直相信：生命是人间奇迹。每一个生命中最美好最奇妙之处就是具备可能性。我们的学生才十三四岁，他们的人生画卷根本未展开，身上具备了太多的可能性。当然，这只是理论。现实中，很困难。不过，我总是联系我自身。来到我们学校后，作为成年人，我还发生了很大的改变。何况孩子们？所以，要想方设法点燃学生，点燃他们的生命之火！
③“脱水是一个普遍存在的问题，这可能导致嗜睡并影响学习。”（p12）
思考：
每周五晚，我不到八点就开始睡，一觉睡到周六上午十一点多。我知道自己大脑容易累，一直以为是天生的。此时才知道是脱水的原因。我的确不喜欢喝水。学以致用，今后一定要强迫自己每天喝水，还要多喝，给大脑足够的水分供其需求。
④传统的课堂限制了我们思维的策略和答案的选择。那些惟一的解题方法和“正确答案”的教育学者们，忽视了究竟是什么使我们这样的生物种族世世代代延续下来。人类存活了几千年，靠的是尝试新鲜事物，而不是依靠总是获得“正确的”练习和正确的答案。这种做法对培养出一个聪明的、适应性强的大脑来说是不足取的。只求获得正确答案的，狭隘的标准化测验的观点，违背了脑发展中的`适应性的法则。高质量的教育是鼓励多角度思考，多种答案和具有创造性的洞察力。（p19）
思考：
作为语文教师，在生存的前提下，怎样做到：
①尽量减少背题、做题？七年级初期，我的设想是把背题、做题延迟到九年级。七八年级时尽力提高学生的语文素养。提高语文素养难，提高做题技巧能力相对来说容易些。遗憾的是，我的教学技能不高，浪费了学生很多学习时间。结果二者都没做好。
②怎样将语文知识以新颖、活泼的形式带给学生？
③怎样在教学中促进思维全方面的发展？
二、困惑
①“大约有10%的5岁以下的孩子拥有照相般的记忆力，而在成人中只占百分之一。……这些能够在我们的课堂上成为常见现象么？（p19）
思考：
如果科学能真的这个谜团，那么所有孩子的学习都会是一种幸福。只是，这真的会实现吗？
②有关脑科学部分看不懂。只要是看见专业术语，直接跳过去。也许最近心静不下来吧，有许多段落看过一遍后又重新回头看第二、第三遍。
这本书值得校长推荐。我期待每周的共读交流——读书汇报，我期待兄弟姐妹的独特感悟颠覆我以往的陈旧知识。
六年级作文 篇2
“泉州湾大桥通车啦！”“泉州湾大桥通车啦！”……一夕之间，身边最热门的就是这个话题。
傍晚时分，我们一家人正在吃晚饭，爸爸突然笑眯眯地对我们说：“泉州湾大桥通车啦！”我抬起头，瞄了爸爸一眼：“又是这个话题！谁不知道啊！”爸爸说：“吃完饭，我带你们去逛大桥。”真没想到爷爷奶奶居然同意了。晚饭后，我们坐上爸爸的车直奔“泉州湾大桥”。在入口处，我看见“石狮北”几个红红的、闪亮的大字赫然出现在收费站上方，收费口旁停了不少汽车，好多人拿着手机在拍照。车子驶过收费站口，平坦的桥面上很宽，可以容得下三四辆汽车并排通行。一路上，妈妈一边使劲地拍着照，一边赞不绝口：“太漂亮了！”爷爷高兴地说：“能建成这样的桥真厉害啊！”爸爸赞同地回答：“听说斥资几十个亿呢！这可是全长26。7公里，是福建省目前在建最长的'桥梁。”我听得出爸爸的话里满满都是自豪。短短几分钟，车子驶出了“秀涂”收费站。我们找了块空地停车，我又看见好多人拿着手机、照相机在使劲地拍。下了车，爷爷望着大海，似在喃喃自语：“想当年，我挑着番薯走路到泉州卖换大米，就足足走上一天才能到。现在居然只需几分钟，时代在变迁啊！”“啊，要走这么久，爷爷你以前为什么不搭车呢？”爷爷看着我，笑了：“傻孩子，以前哪有车啊！别说没小车，就连自行车也没有。”“爷爷，你们以前的人真惨。”爷爷笑得眉毛都弯了：“所以啊，你要好好读书，现在科技进步太快，没知识的人会跟不上时代的。”我用力地点了点头。然后，我看向大桥，它横跨在浩瀚的大海上，像一道“飞虹”连通了泉港与石狮，我的心中莫名涌起了一股自豪，我的眼前似乎看到一道道“飞虹”架在祖国的各个角落……
“泉州湾大桥通车啦！”旁边又响起了这样的声音，这样自豪的声音。我希望这样的声音不只在我们美丽的泉州湾响起……
六年级作文 篇3
记得那是20xx年的暑假，一个突如其来的消息打破了我原本平静的生活，爸爸妈妈决定把我送到农村老家去体验生活。
“凭什么？我才不想去呢。”我不以为然地撇了撇嘴。想想之前，我心安理得地享受着王子般的待遇，只要管好学习，生活上自有父母无微不至地照料。可到了老家，要我学什么独立生活，哪还有这么舒服？再说了，我才十岁呀，这“独立”是不是来得太突然了一点？
“孩子，我们平时对你太过呵护，使得你凡事依赖父母。再这样下去你的自理能力越来越弱，最后不变成寄生虫了？安排你去农村住段时间，用意是让你看看那里的孩子是怎么生活的，希望你趁假期好好锻炼一下。”爸爸用鼓励的眼神望着我说。
于是，一个骄阳似火的日子，我来到了外婆家，开始了我的特殊“夏令营”之旅，也因此结识了一位好朋友——五年级学生阳阳。
我承认，当我走进这个和我年龄相仿的女孩子的家，我震惊了。阳阳住在外婆家附近一栋陈旧的房子里，父母常年在深圳打工，家里只有她和腿脚不灵便的奶奶相依为命。每天，小小年纪的她都要自己做饭，洗衣服；地里的菜、家里养的鸡鸭都得照管；还要帮奶奶做腿部按摩；忙完了这些，她才能坐下来，静心地看书学习。她麻利地做着这些事，毫无怨言，脸上总是挂着甜甜的微笑。她的勤劳、能干、孝顺和对生活的信心，深深地感染了我。想到自己过去衣来伸手、饭来张口的生活，我不由自主地脸红了。那一刻，我暗暗地下定了决心，改变自己！
接下来的`日子，我过得非常充实。每天合理地安排学习和玩耍时间；自己的事自己做；时不时帮外婆分担摘菜、扫地等家务；甚至还学会了炒几个简单的菜。这种崭新的生活使我完全忘记了当初是不情不愿来的，颇有些流连忘返。
转眼要开学了，我回到家中，经过一段时间的“汇报演出”，我良好的学习习惯和自理能力终于让老爸老妈刮目相看。谁说我会变寄生虫？我要继续努力，让自己成长为自由翱翔的雄鹰，勇敢地迎接生活的挑战！
六年级作文 篇4
幸福，和我们的距离或近或远，只要你善于观察，你就会发现，幸福就在我们身边。我们这个小区，永远都不会发生争吵，这里的人永远都是互帮互助，都很幸福。
这天，当第一缕阳光射进我家的窗子时，便响起了我们这个小区特有的“起早铃”——“喔喔喔。。。。。。”你可别小瞧这个铃声，别看它声音不大，但还是叫醒了大部分的人，就连哪些小朋友都不例外，当然不能少了我啦。大家陆陆续续地走进了广场，做起了广播体操。一操做完，大家便回家收拾，收拾什么呢？等一会儿你就知道。
大约过了三十分钟，小区内原本冷清的“启明街”却突然热闹了起来，一些背着菜篓的“菜农”一拥而入，各自占好摊位后，就开始不停的叫卖。放眼看去，花菜，包菜，空心菜。。。。。。让人应接不暇，“新鲜的菜啊。。。。。。”等等叫卖声不绝于耳。仔细一看，买菜的不就是刚才做早操的人吗？说到这儿，你可能会有疑惑：能住进小区的家庭不是富就是小康，怎么可能去卖菜呢？原来，这些的“最高统领者”设了一个规定，要给住进小区的人每人分配一块地，这块地可以种菜，也可以让它荒废。当然，一般不会有人会白白的让一块地荒废的，所以。。。。。。这样不仅能吃到自己的“劳动结晶”，那些由于工作而不能“照顾”那块地的人也可以吃到别人的“汗水”，多么美好的`事啊！突然，一阵争吵声传了出来，“是你的！”“你的！”。。。。。。我大吃一惊，连忙走了过去。只见争吵的有两人，一个人似乎是小贩，一个似乎是来买菜的，两人双手抓着一张百元大钞，但却好像不是抢到自己那边，而是用力推到对方那。我一问行人，才知道是怎么一回事：原来，小贩在顾客给的钱中多发现了一张红色钞票，所以才发生这样的事。“啊！在这里生活的人多么幸福！”我在心中想着。
日正中天，每座房子上都升起了炊烟，大家都吃着“劳动果实”，其乐融融。
日已偏西，大人们该上班的去上班，小朋友都在“快乐基地”里追逐打闹，还有些不死心的小贩还在“启明街”吆喝，又是一幅美丽的画面。
金乌西坠，炊烟袅袅升起，上班的人回家了，嬉戏玩乐的人回家了，那些不死心的小贩也回家了。一家人在自个家里吃饭，温暖瞬间驻进了每个人的心中，而每个人的心中都这样喊着：“我们多么幸福！”
幸福是一种感觉，是一种心态，它离我们非常近。
六年级作文 篇5
是谁叫醒了小草？原来是春姐姐在挠小草的痒痒呢！是谁在和鱼儿嬉戏打闹？原来是春姐姐和鱼儿们玩游戏呢！在一次偶然中和春姐姐相遇了。
春风把草吹绿了，把花吹红了，把柳吹青了……就像神奇的画笔，将万物添上了许多色彩。
春雨飘飘洒洒地下着，像牛毛、像丝线一样。顿时，眼前一片绿蒙蒙的，望不到边际。在雨中，这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
“野火烧不尽，春风吹又生。”小草有着顽强的生命力，被温暖的春风吹拂，被甜甜的雨露滋润。又争先恐后地从泥土里探出头来。嫩嫩的、绿绿的、给大地增添了许多生机。
花儿们伸了个懒腰，便怒放了。看那洁白似雪的'梨花，那粉红娇艳的桃花，还有那红艳艳的石榴花。有的沉沉的倒挂枝头；有的犹如一位亭亭玉立的仙女；还有的躲在叶丛中像正准备出嫁的新娘子羞答答的。瞧！那石榴的花苞缀满枝头，娇小可爱，多么像一串串风铃啊！风来了，我闭上眼，仿佛自己就是一朵花儿，随着春风舞动。
小青蛙从土坑里爬了出来“呱呱”地叫着，好像在说：“兄弟们，别睡了，春天来了。”池塘里的小蝌蚪踏上了寻妈妈之旅。小鱼儿们又玩起了躲猫猫。鸟儿在树上唱歌，像在倾吐春来了的欢悦。
啊！春天太美了！处处生机勃勃，满园春色，阳光明媚，鸟语花香！
六年级作文 篇6
“后世记载，庚子鼠年，荆楚大疫。为一国，封一城。医者钟南山，携雷火二神，帅三十万白衣……大胜”。二月二十八日，河南。山东等省零新增。阻击战将要胜利。面对这一个过程，我更是回忆满满。
一月十九日，英语补习课上完了。对于这个寒假，我有很多事要做：首先我要去舅舅家——表姐放假回来了，我要去听听大学里的趣闻趣事。还要去山东老家会一会堂哥，听说他现在电动车骑的很溜；再有就是奶奶做的蒸肉；想想就流口水……当时武汉还没有任何消息，我以为一切还都正常。
一月二十二日，爸爸休班，带我和妹妹去“永航美食城”嗨皮。那里是人山人海、吆喝声、叫卖声连绵不绝。我们吃着烤串、喝着奶茶、欣赏着沿途的风景。却不知美梦就此结束……
一月二十三日，刚一睁眼，新闻传来：武汉封城，全国戒严。武汉？封城？戒严？当时没有经历过大风大浪的我疑惑的问，什么是封城？什么是戒严？得到的结果是所有外出活动被迫取消。但这其实只是前戏……
一月三十一日，我全身长满了红点，爸妈思量再三决定带我去医院。走在路上，我才真正的感受到什么叫“封城”。出门需要登记、量体温。学校旁边的各个路口都用铁皮封上了。除了医院、超市其余门面全部都关门。马路上空荡荡的`，偶尔一两个人，都戴着口罩，来去匆匆。好像世界末日将至，人们纷纷逃难。整个城市像是被按了暂停键，安静得好像处在梦中。
二月四日，我身上红点消除，康复出院。在我住院期间，医院上下都被紧张的氛围包围着。电梯旁放着纸巾，让人用纸巾按电梯键，避免交叉感染。医院里的每个人都戴着口罩，脸上呈现着紧张的神色。时不时地有工作人员在喷撒消毒液。护士不停的提示：“口罩不要摘，戴好”。紧接着第一个十四天防控失败。
二月五日，永城马桥镇连日来又确诊几例新冠肺炎。防控更上一层，爸爸工作所在单位要求封厂，我所在的小区每户每天只允许一人次外出采购生活物资，外出需要两证一扫描。
二月九日，原定开学日期被推迟，教育厅开启网上教育模式。其实网上授课是一种很好的教学模式，既学了知识，又避免了同学之间相互接触。我们这个年龄段已经可以理解很多事物，能够自觉预习，认真观看教学视频，按时完成各项作业。
抗击疫情，你我有责，一人感染若不及时隔离，就会发生诺骨牌效应，累及大家。让我们共同努力，尽量避免外出！
二月二十日，病毒大势已去，情况大为好转。除去湖北省其余各省已基本稳定。第二个十四天防控成功。
白衣战士们，我们在三月桃花树下迎接你们的归来！
六年级作文 篇7
一天，在上学的路上我看着湛蓝的天空上镶嵌着几朵白云。忽然，一只鸟飞进了我视线。那只鸟是棕黑色的，飞翔时略有些笨拙，嘴里叼着一只虫子向一棵树飞去。原来，树上有几只幼鸟在窝里，突然间心为一震，想起了小时候的事：
小时候我住在外婆家。每天我都坐在外婆家的院子里玩小猫逗小猫，小狗，捉蚯蚓……有一天，我和往常一样用手抚摸着外婆家的小狗，看蓝天白云。突然天边有一个“小黑点”向院子飞来，当飞到院子上空时我隐隐约约看见了它——一只燕子。这时的我十分好奇，一边跑向燕子一边叫外公，外公听到声音从屋里走出来，我指着燕子嚷到“鸟，鸟外公 快看一只鸟！怎么办。”外公走向前捧起这只小鸟说是只燕子。他捧着燕子就进了屋里。
回到屋里，我迫不及待的告诉外婆，“这只小燕子掉落在我们家的院子里了，”外婆从外公手里接过小燕子仔细一看说：啊！这是一只受了伤的燕子，说着，外婆打开抽屉拿出医药盒，平时十分粗心的`外婆给小燕包扎伤口时却小心翼翼，过了一会儿，外婆包扎好了，她把小燕子放在一小堆干草旁边，然后把猫赶出屋子关上门。
过了几天，小燕子的伤口好了。它在外婆家的屋檐下搭窝了，我问外婆“燕子不走了吗？”外婆笑着说“是啊！它要在这儿寻找到它的旅伴然后培育后代”。果真，没过几天，外婆家来了新的成员又一只燕子，它们在外婆在屋檐的窝里生下四只小雏燕，小邹燕渐渐长大能飞出去寻食了，它们会一起飞出去寻食再一起飞回来，天渐渐冷了那只燕子带着它的家长一起飞往南方过冬了。
现在每年春天都听外婆说燕子又回来搭了新窝，继续住在他们家里，过着无忧无虑的生活。
燕子学会了感恩，用自己能力报答了所救它的人，那我们难到还不如天边飞来的那中鸟，我们也应当学会感恩，拥有一颗感恩的心。
天边飞来的这只鸟让我明白了感恩的心！
六年级作文 篇8
我长大了，请不要为我铺路，让我自己试着走。
从未想过自己的路是别人为你铺，而自己却毫无反抗的能力。从未想过在他们的心里我是多么一个平庸失败的。他们要为我铺路，因为我走错了许多路。他们再也不允许我再走错，他们承受不了我这样子的错。其实，青春期的我们多多少少也会有点叛逆，多多少少也会有点好奇，除非是特别乖巧的孩子，可是，我不是你们心中的乖巧孩子，我只是一个整天无所事事，到处游荡的孩子。我不喜欢你们拘束我，处处把我保护的很好
我知道，我永远是你们心里长不大的娃娃，我从小就被小心翼翼保护起来的花蕾，在保护中成长。但是，小时候的乖巧总会变，因为我已经长大了，有自己的思维。不用你们再为我铺路，我自己知道我如何去选择自己要选的路，我不会后悔，你们也不必担心我会后悔，因为，既然是我自己选择的路，何必去后悔，何必去伤心呢，我选择，我就会去经过思考，思考是不是真的'适合我走的一条
我知道，我从小就没有别人那么聪慧，没能为自己争光，为家人争光。是我的不孝，是我的过失。但是现在我长大了，我就应该有自己的思维，不需要你们再为我操过多的心。只希望你们放手，让我自己试着走，我承认，在成长的道路上，我犯的错误比任何一个人都要多，比任何一个人有可能都会陷入的深，但是，请让我自己试着走，没有尝试过，怎么知道不行呢？如果我真的走得不行了，我再回到你们的怀抱，继续再受你们的保护，从此，我只会听从你们的，可是，现在你们连放手都还不敢，我又怎能去挑战呢？
请让我试着自己走，无论在青春成长的花季我的过错再多，那都是青春最值得原谅的故事，都需要你们的倾听，都需要你们的理解，现在，我只需要你们放手，让我自己试着走。无论什么事情，都要勇敢的去尝试，没有尝试过，你们怎么知道我不行呢？请让我自己试着走。
六年级作文 篇9
冰雪融化，泉水叮咚，小鸟唱歌，蝴蝶跳舞，向科婆婆挥手告别后，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了泗水边，不论她走到哪儿，青草小芽探出头来，大树长出了头发，百鸟聚在一起称赞春姑娘的美好。
泗水边境的一处森林里，几棵桃树在春姑娘的爱护下开出了花朵。这时，一旁的嫩芽悄咪咪地高兴地探出头来，向美丽的桃树姐姐摇着身子，好像在说“你好”！一旁的行人望着满园的春色，不禁感叹“这就是春天啊”！
在泗水靠中间的地方有一块草坪，这块草坪原来只是看见满地的绿色，现在却有着许多许多漂亮的'花儿点缀，显得更加美丽，更加鲜艳。花儿都躲在草丛，只是是害羞地看着你，偷偷地在草丛中笑，一位去游各地的诗人苦于寻找春天，当他看到如此的万紫千红的时候，几乎是下意识的捏住书本，又怕它如碎影般散去，睁大着眼，不禁感叹“原来这就是春天”！
在一棵当地有名的古树上，手掌一般的树叶缓缓地摇动，光线从树叶上漏了下来。粗壮的树干和粗糙的树皮散发着大自然特有的古朴、典雅。人们望望如同孩子一般不停摇动，鸟儿叽叽喳喳地叫，东风逗弄着人们的头发。此时，太阳正将温暖，金灿灿的阳光撒在大地上，使人感到十分温暖，再加上东风的来访，更觉得几番趣味了。
春天，真是万紫千红呀！好像这无边的美丽光景又焕然一新了！虫子叫了，嫩芽出了，小鸟飞了，树叶摇了，花苞开了......春天，就在眼前！
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