六年级作文精选[8篇]
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的六年级作文8篇,欢迎大家分享。
![六年级作文精选[8篇]](/pic/00/d7f7cec4075_5fbf7eddc8e5d.jpg)
六年级作文 篇1
“二十四元,谁价更高!”这声音是我们班传来的拍卖声。班级里的声音此起彼伏,像海面的波浪一样好不热闹。
这是怎么一回事呢?原来,我们的语文老师要每个同学制做一个东西,然后带来班级里拍卖。我心想:我去用橡皮刻几个印章,一定会有人买的。
我在家用了两个多小时,刻了七八个印章,有圆形、正方形、扇形,还有一个是房子形状,印章蘸点墨,按在纸上,纸上就能出现清晰的大象、小猴图案。我打算卖完印章以后,再去买其它东西。
拍卖大会开始了。
我马上拿起自己的印章走上讲台,可我发现了一个问题:我第一个上台,没有一点经验,又没有做好心理准备,如果没有人买我的印章,那我不太尴尬了。完了完了,只能硬着头皮上了。
“我要拍卖的是八个印章,每一个起拍价为五元。用法十分简单,蘸上墨水,往纸上一按就可以了。”于是,我把印章发下去给同学们观看,有人开始叫喊:“五元!我要那个有房子的正方形印章。”
才五元!我心想,不行!我刻了那么久,怎么能五元钱就卖了呢?我要大加夸耀一番,让别人来抬高价格。
我站在讲台上指着买主:“眼光不错!不过别急,我先来介绍一下,这个房子是我用四倍放大镜盯着,用小刀一点一点刻的',足足用了我一个小时,不信你们仔细看看,这些线条多么流畅!”听了我的话,同学们纷纷围观。果然,如我想的那样,就有几个同学抬价了,印章价格已被升到了二十元。我暗喜,哈哈,一个印章就卖二十元,减去两三元钱的成本,我能大赚十几元呢!开门大吉,接下来的几个,肯定可以大赚一笔。
我以为二十元就是成交价了,没想到,还有同学举手,价格已被抬到了三十二元,班级里有很多人都皱着眉头,大概是想自己接下来的钱够不够吧!我本想宣布成交,结果鬼使神差地喊了一句:“买这个房子印章,送一个小型印章。”这时,那些皱眉的同学也展开了眉头,手臂举得跟树林一样。
最后,我的七个印章居然卖出了三百零八元的高价,我发财了!
我的拍卖结束之后,其他同学也开始拍卖自己的东西,有玲珑小巧的钻土机,有已经开出了花朵的仙人掌,还有自己焙烤的蛋糕……
终于,热闹的拍卖会结束,很多人都收获满满,我也拿着拍来的宝贝和剩下的钱,心满意足地笑了。
通过这次拍卖活动,我知道了做人要有经济头脑,要能言善辩,要会宣传,当然,也要付出自己的劳动和努力。我相信,将来的我,一定能成为丁大老板!
六年级作文 篇2
窗,这个熟悉的字眼,在别人眼里显得外不足道,而在我眼里,却是多么美好的一个字眼,它记录着我美好的回忆。
记得小时候,妈妈要去城里工作,我和外婆住在乡下。那时,我最喜欢呆的地方就是客厅对面的一扇窗前。
那扇窗,没什么特别的:橡木色的边框,一面澄亮的玻璃,四周刻着淡淡的雪花印。这是一扇再普通不过的窗户了,透过他却能看到外面的'一切景色。坐在窗前的椅子上,拉上厚厚的窗帘,缩起脚,盘腿坐下,看着外面优美的景色:春天,看那百花齐放;夏天,看那叠叠绿阴;秋天,看那纷飞黄叶;冬天,看那纷纷大雪……而对于我来说,最期盼的是一个身影出现在窗里——妈妈回来。
妈妈在我一岁时,就离家外出工作了,看着小朋友们在妈妈怀里撒娇,我是既羡慕又嫉妒,整天盼着妈妈快点回家,所以我就成天坐在窗前,看着胡同那头,等着妈妈那美丽的身影出现。
终于有一天,我透过窗往外望,看到了一个熟悉的身影——妈妈回来啦!我大叫着“妈妈!妈妈!”,便急忙叫上外婆跑出门去。尽管妈妈慈爱地笑着,我还是觉得有点陌生,缩在外婆身后。妈妈一把把我拥进怀里,泪水不停地流着……
这一次,妈妈不仅仅是回来看看我,她还要接我到城里去!晚上,我在房间里睡下了,不久听到了妈妈和外婆的声音:“这几年太委屈孩子了,今年一定把她接走!”外婆叹了口气说:“孩子在这几年了,怕她适应不了……”“没事,过些日子就会适应的,今年,不能再拖了。”外婆又叹了口气,缓缓地向我房间走来,我连忙闭上眼睛。外婆抚摸着我,我感到她的手有些粗糙,但是很温暖。
第二天,是个告别的日子,妈妈拉着我要去车站,我死活不肯走,拉着外婆的手,大声哭着。没办法,外婆只好躲进屋去。我犟着不动,泪汪汪地望着外婆在那扇窗后面用衣袖抹着眼泪。虽然,我和外婆分开了,但外婆慈祥的笑脸一直刻在我的心上。
现在,我上六年级了。暑假回老家时看望外婆,突然发现外婆老了,弓着腰,驼着背,但是依然是那么慈祥。我望着她那满头银发,强忍着眼泪,跑到窗前,那窗框的颜色有些褪色了,玻璃上也蒙着一层灰尘。我随手拿起一块抹布把它擦得一尘不染,望着亮堂堂的玻璃,我笑了。
这扇窗里有着我的美好回忆,它那破旧的窗框里塞满了我许许多多的笑声,虽然它只是一扇窗而已。
六年级作文 篇3
每一个人在生活中都有自己想要做的事,如:飞行员,警察,教师,商人,科学家“等”。但是我想做的事是来自于,电视上的一个小故事,也就是这个小故事让我喜欢上了它。
在一个星期天的早上,我独自一人呆在家里看电,当时我感到特别的无聊,我就拿着手机给我每一个好朋友发消息。我给她们每一个人发完消息后,让我一点都不会想到,她们每一个人都在做自己喜欢和想做的事,问完她们之后我就特别的内疚,内疚完之后我也想些事。
想完之后我就看到了电视上那个人做的衣服,我看完以后发现特别的漂亮。我就眼睛一亮发现沙发上的一堆不要的衣服,我就拿着剪刀“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”的剪了几刀,我就发现我剪完那些衣服都特别的好看,我就特别的想拿着这些特别好看的衣服做一些好看的衣服。
想完之后,我就拿着我收藏的芭比娃娃,我想给我的`娃娃做一些漂亮的衣服。我首先看了一下娃娃的长度,然后又看了一下娃娃的宽度。看完娃娃的长度和宽度我就拿着一些布开始做了起来。我先用粉色的布做了一件上衣,然后我又黑色的长带做成了上衣两臂的蝴蝶结;然后我又用白色的布做成了下身的短裤,然后又用黑色的长带做成了一个漂亮的蝴蝶结我还在上面粘上了珍珠。做完后让妈妈看了一下,还表扬了我,我就一件一件地做了起来。
自己喜欢上了这件事,我就每时每刻都想做一件,只有这样我才能有事做,也就是有了这件事让我想做一个设计师。
六年级作文 篇4
曾听闻过不少这样的事情,在国外的公共场所,常用中文张着:“请勿吸烟”、“请勿随地吐痰”、“请不要大声喧哗”、请不要乱攀爬”等诸如此类的对中国人的警示文明标语。这无疑是对我们这个拥有“老”字号文明古国的一种礼貌性的蔑视,这些警示标语至是引起国人含恨而挥舞着拳头道:“还吾公平”。
这些爱国志士的还击至是大快人心的,但与此同时,我们是否要问自己,国外的老毛子为何出此之言呢?我们有没有从根性上去反思自己呢?就拿身边的一些事来言吧!文明标语随处可见,随时更新,而国人的做法呢?诸如:在我们的旅游点里,外国人做到了不乱扔垃圾时,而我们呢?在地铁里,外国人做到了不逃票、有序的排队进站,而我们呢?在历史博物馆里,外国人做到了对华夏文明有一种敬畏之心,而我们呢?
梁启超曰:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”而今日眼底之事,岂能不让吾忧之哉!在乘公交时,坐在我前方的是一位衣着光鲜的妇女,怀中抱着的是个四五岁大的孩子,小孩正愉悦的品尝着清凉的冰激凌,当他吃完时,问其母:妈妈!我吃完了!”欲做向外扔的动作时,被他母亲给制止了,我看了看车窗上方文明标语“请勿乱扔垃圾”时,很是赞赏那位妈妈,但并无我想象的`那么单纯,他的妈妈又来一句:“现在有人,不要扔!宝贝!”接着,又说:“扔吧!快!快!现在路上没人了。”小孩子犹豫着,那个妈妈却不以为耻地说到:“来!宝贝!加油!扔呀!”终于,在她的怂恿下,孩子终将杯子从车窗向外面扔了出去。大人呀!大人!竟然手把手的教孩子变成一个“车窗垃圾”的制造者,难道不知道,除去“不文明”这三个字之外,还会酿造偶然的环卫工作者的悲剧发生嘛?
俗话说,丢人可以丢在家,毕竟我们是一脉相承的的同胞,但是新闻中报导的“丁锦昊”这个“光荣”的名字,最近大家都耳熟能详了吧!他那在埃及千年壁画上大大的,一挥而就的“丁锦昊到此一游”给我们中国人带来的是什么呀?带来的是中国人民素质形象的“流芳千古”!
痛心呀!国人!国人哦!国人!不知何时才能将国外的中文标语给全部摘下来呢?不知何时才能真正的找回我们文明之颜面呢?
六年级作文 篇5
别看我爷爷已经67岁了,但他兴趣广泛:打牌,下棋,上网……在这些爱好之中他最痴迷下棋,他不仅和他的棋友对战,而且在互联网上也能看到他的身影。
一天,爷爷闲着没事干,却又没人跟他下棋,就叫我陪他过把瘾,我爽快地答应了,但我转念一想,爷爷下棋有十几年了,是个“饱经沙场”、经验丰富的棋手,与我这“初出茅庐”的后生比,实力悬殊太大,我获胜的`机率很小。正如三国时期的徐庶所言:“庶如萤火之光,亮乃皓月之明”,可“初生牛犊不怕虎”,既然答应了,就只能放手一搏了,于是,一场没有硝烟的战争一触即发。
因为我是新手,所以爷爷让我先下,我像以往一样,将“炮”横行到中间那个小兵的后面,准备将敌方的中间兵给消灭了,好给“双头炮”做铺垫,可我的这点小把戏怎么可能瞒过“沙场老将”爷爷呢?他早有防备,将“马”跳了上去,守着中间兵,我的第一计——“瞒天过海”失败。
我又实施了我的第二计——“声东击西”,我将一个“炮”直行到敌方军营的边境,可爷爷将“车”哼移一格,眼看我的“炮”就要葬身“车”口了,我毫无办法,只好躲在一边,第二计策又失败了。
我不得不使出杀手锏——“分心”,我开始不停地谈一些和下棋无关的话题,甚至讲了几个笑话,可爷爷却无动于衷,因为他压根就没听,于是我开始佩服这位老先生的定力,真是“两耳不闻窗外事”啊,我无可奈何地宣布第三计失败!
后来,我和爷爷开始斗智斗勇,可我一直处于下风,差距一点点地拉大,爷爷的大军所向披靡,将我杀得“炮”尽“车”绝,可我一直在坚持,希望能“咸鱼翻身”,但还是没用,我输了。不过我虽败犹荣,因为失败乃成功之母,我相信自己肯定能够超越爷爷,超越他人!
六年级作文 篇6
轻轻的春风,让人们感到凉爽。于是,春风成为了人们的朋友;微微的一笑,让人们感到了温暖。于是,微笑成为了人们的朋友。当我们走在路上,看见了一位孩子跌倒在路边,将他扶起。于是,他把我们当成了朋友。看见了一位乞丐在路边,往他碗里扔一枚硬币。于是,他把我们当成了朋友。其实,全世界的人都是一个大家庭,大家都是朋友。
当我第一次进入学堂的时候,没有一个人理我,因为我们不认识。渐渐的,我们熟悉了,便一起游戏,玩耍,讨论问题。于是,我们成了好朋友。
在路上的.时候,看见了一个外国人,他向我问路,我回答了他,他和我握手。又用生硬的中国话说:你真好,我们是朋友。
没错,无论我们是哪里人,我们都是好朋友,我们都是一家人。
六年级作文 篇7
他天真无暇,他活泼开朗,他的童年非常快乐,那个人就是我。
我长得很胖,我都不知道这肉是哪来的,大概是我吃零食吃出来的吧。在我那里,大家都说我长得像我爸爸,一样的胖。
我可喜欢看电视了,只要无聊我就打开我那“可爱”的电视机。看电视能让我抛掉所有的烦恼和不开心,我看动画片看得入迷。好像我进入了电视中的世界,体验着真实的动画片段一切都是那么真实,那么动感。到放广告时,我迅速的换另一个台,重新体验新的情节,绝不放过一秒。
我很贪吃,尤其是遇见自己喜欢的.菜。有一次,我端着香喷喷的饭菜,在我的桌上津津有味的吃着,我的对面—龙俊杰端菜过来了。他在老远我就盯上他的菜了,因为那中间有我最喜欢吃的—黄瓜火腿。他看见我这样,知道我想吃那个菜,他就给了我一点点。我立即吃完了那些,又用真诚的眼神看着他,他无奈地说:“再给你,我就没有了。”我把目光转向那个菜,做出一副很想吃的样子,他无奈之下,把菜全给我了,我就说:“你自己要留点。”说完,我给了他一片黄瓜,然后自己吃了起来。我还装出一副很好吃的样子,别吃还边说:“真好吃,简直是人间极品啊。”我看他那副馋样,勉强的留给了他一点。
我会喜笑颜开,我会悲痛欲绝,我会火冒三丈,我会闷闷不乐。这就是我,生活多姿多彩的我。
六年级作文 篇8
今天,姑姑准备给大家做一顿西餐。要做的东西可多着呢!有:牛排;披萨;意大利面;寿司等等,可能会用很长时间。我看在眼里,急在心里,准备帮帮姑姑。
这么多选项中,我只会做寿司,我对姑姑说“姑姑,让我来做寿司吧!”姑姑想都没想就同意了,我兴奋之余还有些担心,如果我没有做好耽误了大家吃饭怎么办?如果我紧张,把果酱涂坏了怎么办?如果我放菜太多卷爆了怎么办?………诶呀呀,不敢往下想了,试试吧,实在不行就放弃得了,我忐忑不安地想。
首先,我找来配料:酸酸的柠檬酱;咸的肉松;美味的番茄酱;辣的我直吐舌头的甜辣酱还有主料海苔;放了寿司醋的米饭;火腿;黄瓜和甜甜的胡萝卜。
我把寿司帘子放在桌上,在上面放上一张海苔,在海苔上面均匀地铺上一层放了寿司醋的米饭,米饭很稠,搞不好就会把紫菜弄烂,但我还是小心翼翼的把米饭铺平,用力均匀的.摁了一会,省的米饭等一会儿会卷爆。然后抹酱,先抹一层酸酸的柠檬酱,再抹一层美味的番茄酱,最后抹一层辣的我直吐舌头的甜辣酱,好了,大功告成,再抹一层咸肉松,OK了,看着真有食欲啊!
接着放火腿;黄瓜和甜甜的胡萝卜。把它们紧紧地摁在米饭上,间隔不能大也不能小,不能摆多也不能摆少,好了,到最后一步了,我先小心翼翼的把紫菜托起来,然后卷一个边,接着用寿司帘子把寿司全部卷完,最后切一切就可以上桌了!
我越做越兴奋,请求姑姑让我做一个披萨,姑姑是个好说话的人,不过一会我便撒娇成功。姑姑特意为我留了一个模子,还让我看她怎样做的,我看着姑姑的样子,仅仅十来分钟,我就学会了,于是,我开始大显身手了!
我在模子上抹了一层番茄酱,撒了一层又一层胡椒,然后把切好的青椒随意撒在模子上,因为姑姑说过,随意撒的比认认真真摆的,好看多了。接着撒火腿和洋葱,我曾问过姑姑能不能不要洋葱,但姑姑告诉我说,洋葱烤出来会更好吃,撒完了洋葱,撒甜玉米粒,记着,一定要多放一些蔬菜,因为那样才能烤的好吃,最后,把大片的芝士撕开放到最上面,再把模子放进烤箱用中火考一会就可以了。
香喷喷的饭做好了,试着自己做的饭,嚼着嚼着,我悟出了一个道理:当什么都不是说和玩玩而已,不是想当就当的那么容易,而是你必须对你说出的话负责,必须对你的职业,对你的生活负责,正是这样,你才能成为一个负责任的人!
这次当厨师,我的收获太多了!
【六年级作文】相关文章:
六一六年级作文02-28
(经典)六年级作文10-25
六年级的作文12-01
六年级的作文12-03
六年级的作文12-03
六年级的作文12-05
六年级的作文11-28
六年级的作文11-28
六年级的作文11-29
六年级的作文11-29
