六年级的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
她已经不知道在这颗桂花树下面久久的做过多少次了。
她和他是青梅竹马的恋人。她考上了省城的师范院校，他则考上了南方的医科大学。临行前他们在桂花树下面执手相拥，默默无语。那天的桂花开的正浓正艳，周围洋溢着花香。许久，他说，我会回来的，在桂花香飘的季节。
虽然隔着万水千山，但是两人依旧像呵护襁褓中的婴儿般呵护这份爱情。电话不断，短信不断。放暑假了她会带着自己做家教的钱来到他的城市，两个人一起爬山，一起做志愿者。天冷了，他给她寄来一件白色的羽绒服，说，送给他心中最美的天使。立刻，一股暖流从她的心里荡漾开来.....
大学毕业后，她回到县里去当老师，他则读了研究生。上网聊天时，她跟他说她的学生有多么的聪明，多么的可爱；他给她讲自己第一次进入手术室，面对病人头皮发麻·手发抖的情形。她大笑，然后戏谑的说，有个同事在追她。
‘你喜欢他吗？’
‘我，只喜欢桂花....’她有点害羞。
那边传来他幸福的笑声。过了一会儿，他说；‘校领导找我谈话了，想让我毕业后留校任教.....’
她的心忽然像被揪住了，急切的问道；‘你同意了？’
‘还没.....’
时间慢慢流逝着。不久后，他们之间忽然起了微妙的变化，他总是像有话要说，却欲言又止。这种变化潜移默化的影响了两人的关系。他的电话越来越少，短息内容也无关痛痒，接下来是长久的沉默。只是她依然会来到那棵树下独坐，眼神中流露出孤独与忧伤。
八月桂花香。满树的桂花盛放着，芳香四溢。当她在桂花树下望着桂花出神时，忽然一双手悄悄地蒙住她的'眼睛，还轻轻哼唱着；‘我悄悄蒙上你的眼睛，让你猜猜我是谁......’她惊喜，他回来了！原来他已经成为当地的一家医院的第一名硕士毕业生。
‘我还是喜欢桂花的香味....’
入秋了，虽然天气有些微凉，可是她的心里却暖如春日，因为她心里的桂花也已开放.....
六年级的作文 篇2
我有一个善解人意的朋友，虽然她很自恋，但是却愿意在我受委屈的时候陪我，并逗我开心。我觉得有这样的一个朋友很开心，因为她从不会因为我说错话而不理我，还愿意和我一起玩呢。
有一次上体育课，我的腿受伤了，是跑步时不小心绊到的，她一见，先用“百米冲刺”的速度跑完，再过来扶起我，一看，出血了，她叫别的同学把我扶起来，再叫那个同学告诉老师一声，而她则把我扶到了医务室，医务室的'老师一看，说：“不要紧，上点药就好了，不过上药的过程会有点疼，你忍一下吧。”我忍着眼泪点了点头，不一会，老师就把药上好了，我还在忍着眼泪，她对我说：“还疼吗?没事……”我大吼道：“又不是你疼，你当然没事。”她一愣，低下了头，不过依然在帮我，把我扶到了教室，到了教室，她还在帮我打水，我一见，不由得有些感动，说：“对不起，我不是有意的……”她不好意思地说：“没事。”我笑了，她也笑了。
六年级的作文 篇3
小时侯，妈妈总喜欢让我听录音磁带里的古诗，说长大后对我有很多好处。
当时，我并不知道古诗是什么，好奇心驱动着我，让我每天听磁带中的古诗。我学会的第一首古诗是《春晓》，不仅仅是因为它字数少，而是因为喜欢它的背景音乐。一声声婉转清脆的鸟啼声，一阵阵柔柔的风雨声，让我想到雨后的清晨，鸟儿在枝头高歌，一派生机勃勃的景象。于是，我一遍又一遍地跟着录音读，脑子里一遍又一遍地浮现出春雨后早晨的景象，渐渐我就把它记住了。
后来，我又学了好多首描写“春”的`古诗。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”这句我懂，因为奶奶家的春天，也是这么一番美景。小路旁开满了白色、兰色的无名小花，无数的花儿垂在一起，都弯下了腰，蝴蝶被花儿的芬芳迷住了，黄莺也自由自在地歌唱。这诗中的意境就隐隐地浮现出来了。
还有一首也记得很牢，就是《咏柳》。那最后两句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我好奇地问妈妈春风为什么像剪刀啊？妈妈笑呵呵地说，你看那千千万万的柳枝像不像千千万万的绿色丝带啊！就是春风把柳枝剪出成绿色丝带的，春天是生机盎然，充满活力的。朱熹有两句：“等闲识得东风雨，万紫千红总是春。”
是啊，春天是美丽的，春天是万紫千红的，让我们从诗中去了解春天吧！
六年级的作文 篇4
我的爸爸是一名人民教师，他长相很平常。他虽然很平凡，但在我的心中我的爸爸却一点也不平凡，因为他的职来是我认为最伟大的职业——教师。
我的爸爸在节假日的时候从不和朋友出去抽烟喝酒。他的朋友很多，但却没有酒肉的朋友。他交的朋友都是从不沾酒肉的.朋友，我的爸爸让我体会到了“君子之交淡如水”。这句话的含义。
我的爸爸很敬业，他每天早出晚归，凌晨，人们还在睡梦中，爸爸就匆匆骑上自行车去学校看早操；当深夜的时候，人们都早已睡熟了。爸爸却才刚刚下班……
小时候，我认为教师的工作很轻松，只要讲讲课，判判试卷就行了，可是从爸爸身上我却看出了当教师有多么辛苦!
有努力就有收获，由于爸爸工作出色。几年来，他教的学生桃李满天下。暑假里经常有学生在感谢爸爸，可爸爸却从不对我说他的成就，我只是从来感谢的学生那里知道了爸爸的丰功伟绩。我的爸爸真是一个谦虚的人。他有了成就从不对别人宣扬，而是自己默默无闻地继续努力着……
我的爸爸也非常关心我的学习，他教给我学习的方法，不让我死记硬背，让我轻松学习，使我的成绩变得越来越好。他还教给我做的道理，努力使我成为一名有远大志向的人……。
这就是我的爸爸，一位平凡而伟大的人民教师。
六年级的作文 篇5
妈妈的手是一双灵巧的手。有一次，老师让我回家画手抄报，可是我画了又画，什么也不像，我难过地哭了。这时，妈妈走过来，说：“别灰心，我来教你画吧！”妈妈一笔一画地教了起来，等全部画好之后，美丽极了！还获得了优胜奖的好成绩。
妈妈的手是一双勤劳的手。每次我们全家人吃完饭都是妈妈来洗碗的。上次妈妈在擦碗的`时候不小心把碗打破了，在捡碎片时扎破了手指，可是她忍着痛，还把我的衣服洗得干干净净。
妈妈的手是一双温暖的手。冬天的时候，天寒地冻。我从学校里走了出来，就看见妈妈在路边等我呢，我急忙跑过去，妈妈拿出一件大衣给我穿上，还用她那温暖的大手搓着我冰冷的小手，我感到无比的温暖。
啊！我爱妈妈的手！
六年级的作文 篇6
在我认识的老师中，有的很严格，油的很温和，有的很贴心。说起我心目中最好的老师，那就非她莫属了。因为她拥有甚至超过他们的许多优点。
刘老师是一个北京人，能将一口流利标准的普通话，而且，不讲脏话。这样，她就给我们树立了一个榜样，我们也不会去学那些脏话了。她是一个有时很严厉有时也很温柔的人，如果我们有什么地方做错了，他会毫不留情的批评我们。刘老师是一个幽默的人，有时上课紧张的气氛能让她的几句玩笑缓解，我们的精神也提高了，上课效率也提高了。刘老师是一个很认真的人。每次判我们的作业她一丝不苟，，有一次，我的作业没有完成，刘老师让我把作业重抄一遍，我有点偷工取巧，只写了开头和结尾部分，结果被她一眼发现了，她便要我重新写一遍。当时，我很不服气，觉得她怎么这么较真呢？不过，很害怕她，还是硬着头皮写了一遍。单元小测验，正好有那篇课文的原文填空，我竟然熟练的很，并且全对。刘老师的认真不单表现在我们的作业方面。妈妈常与刘老师用我的记事本交谈，有时候，妈妈在与刘老师的留言中的错别字，也会被刘老师用红笔标注出来，不过妈妈也很配合，会在本上重写3遍。
刘老师会经常带我们组织一些活动。端午节，是我国特有的节日，她让我们全班同学一起包粽子，在家长的.指导下，一片片粽叶仿佛变魔术一般，将雪白的糯米和红枣裹成个团，虽然开始的作品有些丑，但后面的一个比一个有进步。刘胤哲还给班里带来了五彩丝，（端午节的传统礼物）我们既了解了民族传统文化，又培养了动手能力，寓教于乐，好一个有意义的端午节啊！
这就是心目中最好的老师，一个幽默，认真，有爱心的老师。
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
（经典）六年级作文10-25
六年级的作文12-01
六年级的作文12-03
六年级的作文12-03
六年级的作文12-05
六年级的作文11-28
六年级的作文11-28
六年级的作文11-29
六年级的作文11-29