六年级的作文4篇(通用)
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
我们每个人都有自己的长处，都有自己的亮点，今天，我想为我拥有的这些长处而喝彩！
记得上个星期六下午，太阳晒的人们都不想出门，地面被烤的炙热。小狗在地上走着，腿抬的特别高，好像生怕被烫着呢。就连小鸟都不愿出窝寻找食物。这时如果你在地上放一个鸡蛋，说不定还能烤熟呢！
当时，我坐在沙发上看书，看到这样一段文字：蚂蚁是靠气味来寻找食物的。我突然有了这样一个想法。如果干扰蚂蚁闻气味，会不会影响他们的`行动呢？我向来是说什么就去做什么的，于是，我找来一颗樟脑球，又在院子里寻找蚂蚁。我发现蚂蚁之后，就在他们的面前用樟脑球划了一道线。蚂蚁爬到这条线处，就停下了脚步。果然，樟脑丸的气味干扰到了它们，闻不到它们特有的气味就立刻掉头了。我又在它们改变后的路线前面划了一道线，他又不走这边啦。我突然想到，如果在他们周围画一个圆圈，把它们圈起来会怎么样？于是我又画了一个圆，把它们围住。只见他们在圈里来回的跑，一旦挨到那条线就又退回去了。我又把圆圈画的越来越小，直到比一枚硬币还小一点儿时，小蚂蚁就只会在里面打转了。喜欢探索研究的我，这时才发现自己身上的衣服都已经被汗水浸湿了。不过我很开心，我要为我的探究和发现喝彩！
还有一次，老师让我们每人带一个生鸡蛋，谁也不知道要干什么。上课啦，老师才告诉我们，要我们做一个把鸡蛋立起来的实验。我认为这很简单，立刻做起了实验，可是却总是刚立起来手一拿开鸡蛋就倒下了。这样反复实验了多次，依旧没有成功。许多同学都对实验失去了信心，想打退堂鼓。可我却还在坚持着，不懈地努力着。快下课啦，我终于想办法把鸡蛋立起来了，开心地叫起来：“我成功啦！”。老师微笑着走过来对我说：“只要动脑筋、肯坚持，就是有毅力的孩子，你一定会获得成功，祝贺你！”。
我觉得爱思考，有恒心，这些都是我的长处。这些长处使我收获了许多知识，懂得了无数道理。你们说，拥有这些长处，我不应该为自己喝彩吗？
六年级的作文 篇2
闰平是一个只有七八岁的小男孩，脸长的很圆。可能是因为家乡冷的缘故，一见面，会感到他的皮肤很粗糙。因为我比他大几岁，所以他叫我“奕伶姐”。
听别人常说，穷人的孩子早当家，闰平应该算是其中的一个吧。闰平在两三岁时，他的母亲弃养。闰平的爸爸和他的幺爸、幺妈长年积月都在外面打工，家中只有他的爷爷和两个不满四岁的堂妹。闰平的爷爷天天都要上山，闰平就负责照管两个小家伙，为妹妹做饭，穿衣服，一些家务活全落在了他身上，可他没有半句怨言，依然快乐的像只小鸟。
一次，我们和爸爸他们去山上摘猕猴桃，因为那里野草很深，我和闰平不想去了，决定回家。要爬上去一个山坡，我一马当先踩在一块石头上，闰平马上大叫，我回过头来问道：“怎么了？”“你、你、你踩在古山上了。”闰平说。“古山？”我问：“古山是什么东西呀？”“古山是”闰平故意将声音装得沙哑。“古山是埋死人的地方，我听大人们说，千万不能踩上去，不然的话。”“不然的话怎么了。”“埋在地下的人晚上会来找你。”闰平一本正经的说道，我听后，尽管脸上没有表现出来，心里还是很害怕。闰平的一本正经让人觉得害怕又很搞笑。翻过去后，我们觉得口很渴，闰平决定去找水源，看着他弱小的背影消失在视线中，心中像打翻了五味杂瓶，想到他背妹妹的身影，这么小的孩子，要是出生在城市中，现在可能会是个小少爷吧！现在不知背妹妹背了多少年了？不由得鼻子一酸，但没有哭出来。闰平的吃苦耐劳的.确叫人心酸，但闰平的心灵手巧又让人敬佩。
五一劳动节，我回到老家，老师叫我们捏泥塑，这可让我犯了愁，我最不擅长的便是手工活了，俗话说得好“慢工出细活”。但像我这样脾气有点暴燥的人来说，简直是一道大难题。闰平知道后，他说他可以帮我一起做。说罢，便用水将泥土揉成一个面团大的球，放在石板上，用手抓了一块泥巴下来，我问他做什么，他说他做一个椅子，说着他将泥巴压成一个四四方方的正方形，又捏下一块泥巴搓成了一个圆柱体，接着，他又用这样的方法做了四个这样大小的圆柱体，接下来，他又做了一个长方形做椅背，拼在一起，便做好。他只用了十分钟，我对他很佩服，心想：以后要多向闰平学习呀！
家乡的朋友犹为甚多，但我只记得闰平，因为他给我的印象就像刻上去一般，让人不会忘记。
六年级的作文 篇3
考试之后，妈妈说给我放几天假。在那段日子里我真快乐。
考试试第二天，妹妹邀请我到她家里去做彩色面点。因为她家里有一台国语榨汁机，二姨就是利用榨汁机的功能做出许多色彩鲜艳的食品。今天正好让我大开眼界。
到了妹妹家，她可是火一样的热情，风风火火把我请进屋。
我迫不及待地问：“让我看看你家的榨汁机吧！”她把我领进厨房，翻箱倒柜地把榨汁机找出来。
“怎么这么小啊？我还以为是庞然大物呢！”我的兴趣被扫下去大半。
“姐姐，你别这么说。”她急忙说道：“虽然小了点，但是用处可多着呢！”说完，又演示给我看。她又是榨果汁，又是做冰淇淋的，忙得不亦乐呼。
我们整个下午，就在一边做面点，一边喝果汁，吃冰淇淋中度过了，真是玩得太高兴了。
又过了两天，爸爸带我和妹妹去江边玩。我们来到游泳区，发现这里好多人。看他们在水里轻松地游来游去，真是羡慕！
在爸爸的`鼓励下，我们尝试着迈进水里。起初，我们在水边打水仗，你追我赶，不一会全身都湿透了。
爸爸见我们都湿透了，便让我们在水里心情地玩。我们不会游泳，又没有游泳圈，便用手撑着地，双脚不停地拍打着水。不过这样游得还真快。不一会，我游到了深水区。妹妹见状，急忙把我拉回来。
那天在江边玩得真尽兴。虽然衣服和裤子上都沾上了一层细沙，回家又洗了好多遍，但我们真得很开心。
后来，我又和同学相约去吃了冷饮，和妈妈去体育馆打球，还吃到妈妈做的好吃的……
考试之后那段快乐的日子真上我难忘。
六年级的作文 篇4
那个熟悉的身影，那个眺望的眼神福建省泉州泉州师范附属小学六年一班李均钧五年级的时候，我们这不一般的班级调来了一位年纪轻轻的数学男老师．这个初出茅庐的人，竟当了我们的班主任！这让我们全班迷惑不解！大家都慢慢期待＂看看这位老师有什么能耐！＂
说来也奇怪！自从他来到我们班以后，班上出了好多以前从没发生过的事！不过，这也让我们班有了新的一面吧！
渐渐的，我们也感觉到这位老师，是用心来教我们，用自己的感情来感化我们！也许因为我们是他的第一届学生吧，使得他把所有的精力和感情全都投入到班里．我们看出来了，他很努力！
现在我们毕业了！回顾他的成绩，是的，他的能耐很大！我们班连续两年拿了学校篮球赛的冠军，班里的成绩也很优秀．我们班的班风也很好．他的成绩是那样优秀．这让一个刚毕业的学生，年轻的他，该是多么辛苦．是的，在他的第一节课，说话断断续续，内容不详，语音不准的他，现在，一转眼，我们这个他的第一批学生毕业了！他，在每一个将跨出母校门槛的学生眼里，是一个优秀，责任心强，有他独特的教学方式，让每一个人刮目相看．他的能耐是很大呀！
转眼，也许那眼镜加深了度数，眉间多了几丝忧虑．一切一切都变了！
让我们用新的眼光看着那早已熟悉的走廊边的.墙，俯视那个早已熟悉的身影……那个看起来没有一丝忧虑的他在篮球场上打球的影子……让我们坐在课桌椅上向窗外看，那个倚在墙上，微俯着身，双手托着下额，眼睛向远处眺望，熟悉的背影，在那不动，也许想着永远想不完的事——我的学生． 中国大学排名
我们要走了，请带着那个熟悉的身影一起走吧！也许，在今后的路上会想得更多，走的越好．
因为他，那个熟悉的身影……
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