八年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的八年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
雪下了……好大……
冰冷的风吹起了几片沧桑枯老的秋叶，卷到空中，碎在心里……
雪花飘到地上，泪水打在土里。心，好痛。
考砸了，真的砸了，是那么的惨败，那么的荒唐。明明努力了好久，可终是没成功，不见光明的心已经累了，已经碎了，已经痛的，痛的没有知觉了。
“风要哭了，雨已下了，心早就痛痛的。朋友走了，心情坏了……”唱着当初自己创的《哭》，漫无目的地走在雪地里。大雪淹没的我的.脚丫，穿着两件单薄的衣服，一只手无奈的拿着那张“失败”卷子，失落的垂着，一只手轻抚着街道旁早已枯萎的花。其实，泪水早已落在皑皑白雪之上。
我不要哭了，我不想哭了，我要坚强，我要告诉世界：“我永远不服输！我不哭！”瞬然，我坐下了，任凭雪掉在身上，也许，这是我最后一次哭吧！
之后，每天的夜晚，都是那么的安静，不再有哭声，却会有汗水……
后来，在每天的努力下，我成功了，是那么的快，却又那么的缓慢。心中并没有心花怒放，是那么特别……
雪又下了……好大……
八年级作文 篇2
它如暴风雨后的一丝阳光，给人以心灵上的温暖；它是在你困难时向你伸出一双手，让你不在气馁，加油向前冲；它是你孤独时的一个拥抱和问候，让你感受温暖。它坚强、勇敢、不服输，地震压不倒它，雪灾冻不住，它海啸吹不散它。它就是——爱
爱是多么美好，却因现社会人的自私而被渐渐吞噬，要问你还相信世界上有爱吗？连我自己都不相信。看看那些衣衫褴褛的人，连饭都吃不饱。也与你见了根本不奇怪，而我觉得他们好像把红军长征的故事重演。在天桥下、大街上、也许很多地方……，你有看到过露宿老人、沿街乞讨的身影吗？或许他们连个正眼都没有吧。他们无依无靠，就连基本的关心都没有人给予吧！这就是社会！社会的道德！也许黑暗在这里真的太明亮了！我们总说人人献出一份爱，可是爱呢？
贫穷山区里的人也许为了1块钱爬遍整座山，听起来可笑，可这是真事，他们也想上学，可哪有那份福啊！看看我们的生活吧，大把挥霍父母的钱，别说1块钱，就是几十谁能放在眼里呢？我们在花父母钱时，有看到钱上的血与汗吗？相比那些可怜的人，我们真是生在天堂。可我们的.道德、我们的爱呢？全被金钱吸走了吧。
伸出你的一双手，献出你的一份爱请，请记住：给予就是快乐，奉献就是快乐。用爱创建美丽的明天、幸福的明天吧！
让世界充满爱！
用爱架起祖国的桥梁；用爱编织美丽的梦想；用爱与人分享每一份快乐。请不要把钱看的那么重，它只是一种工具，爱才是真正的物质财富！只要我们去做、去关爱那些需要帮助的人，我相信我们的社会就会更美好！
站起来吧！有爱心的人们，我们一起向世界呼喊：“让世界充满爱！因为世界需要爱！人类需要爱！”
八年级作文 篇3
天使，一种神奇的精灵，人们常常幻想着天使，渴望天使的家降临。而细心的人们就会惊奇地发现，天使就在自己的身边。
春季里，万物萌生，可是还差了点儿什么，对了，是嫩绿的小草，是含苞欲放的花蕾，是柳树上的新芽，是“哗啦啦，哗啦啦”流淌着的小溪，天使毫不犹豫地把这一切给予了善良的人们。
夏季里，酷热的烈日使人们都躲在家中不敢出门，这一切似乎令夏季成了一个讨厌的季节，需要什么来填补呢？对了，是凉爽的小雨，是大树的阴凉，是潮湿的沙滩，是激情的冲浪，是凉快的微风，这一切的一切是人们对夏的渴望，大方的天使又微微笑将它们赋予了人类。
秋季里，不热不冷的天气似乎令人们感到神清气爽，可是这么好的一个季节里好像缺少了什么，对了，是金黄的麦穗，是漫山的红，是南飞的大雁，天使又果断地将这一切赐予了善良的人们。
冬季里，刺骨的寒风使人们都穿上了厚厚的棉衣，让一个个人们变得笨重，冬季似乎开始另人感到了乏味。天使，再空中看到了这一切，深知人们的忧伤，于是，她又给予了冬天那洁白的雪花，飘落大地，让冬变得那么纯洁，她予了冬天那温暖的日出，让冬天的早晨有了一丝的温暖，从此，冬季成为了一个令人期盼的美好季节。看到这一切的'天使感到了温暖，感到了开心。
四季轮回，天使，总是在人们最需要帮助的时候出现。在人们最苦恼的时候天使给了他们帮助，在我们最伤心的时候，天使总是在我身边陪伴着我们，让我们又渐渐得感到了开心；然而，在我们最开心的时候，天使，也依然陪着我们一起开心，与我们一起分享快乐，享受快乐。从此，我们与天使成为了很好的朋友。
其实，天使是无处不在的，可是天使是明辩事非的，善良的人们将得到美好的馈赠，而没有爱心的人们切不会得到天使的恩惠，因为，他们没有一颗善良的心，又怎样会拥有那美好的一切呢？其实，每一颗善良的心灵中都有一只天使存在，只要你认真的去寻，去找，就能找到她的身影。朋友们，让我们一起去寻找天使的家园—美好的心灵吧！
八年级作文 篇4
时光如流水一般，短暂的初一生活就要过去了。在这一年中，我成长了。在我的身旁有甜蜜的微笑，有温馨的话语，在我的身旁有一位老师，他使我改变了。
他不高，身材也很“苗条”，但在他那看上去似乎很单薄的身体里，总流露出一股男子汉的庄严与气概。
他长得文质彬彬的，挺拔的鼻梁上架着一副眼镜，透过两片晶莹剔透的眼镜片，一双闪烁着智慧光芒的眼睛。他没有周杰伦长得帅，也没有爱因斯坦聪明，他只是一个普通的中学老师，但他在我心中，是一位好老师，是一位好爸爸……
只要他在，我们的教室里充满了笑声。在工作中，他就像是一个富有超强战斗力的“战神”，面对困难，从不抱怨。
但当我们犯错时，他马上变成法院里的主判官，经过深思熟虑，再给我们“判刑”的。
在生活中，如果我们忘带钱了，他会立即变成“银行”，借钱给我们，还不需要“利息”。
他时不时给我们讲他的女儿的故事。在他的话语中，我感受到了他对她那股浓浓的爱意。当时，我就觉得成为他的'女儿是一种幸福。
虽然，他时不时会说我们“淳朴”，但我明白这是一种爱，一种“吃”起来苦的爱。正因为这些“苦巧克力”，我们才会不停地进步。
在寒冬的夜晚，如果没有这个“取暖炉”，那我……在黑暗的房间，如果没有这根默默燃烧的蜡烛，那我……在这片草地里，如果没有这本有趣的漫画书，那我……
他在不同的环境下，扮演着不同的角色。似乎千言万语道不尽他的好。
时间悄悄地从指缝间流逝，转眼间，我已成为一个初二的学生……要不了多久，我就要毕业。很舍不得这位老师，很舍不得我与他之间的这份师生情。
夏日的阳光是耀眼的，夏日的阳光是无私的，它使花更红了，草更绿了，树更茂盛了。他正如这缕阳光，普照我的心中，使我更将坚强起来。即使在一个伸手不见五指的夜晚中，我不再害怕，因为我的身旁有他这一缕温暖的阳光……
我想对这位老师说：“范老师，谢谢您！ ”
八年级作文 篇5
静，静得可以听到风吹过树叶的声音
树上只剩一片叶子了，那叶子早已枯黄，在风中摇摇欲坠，等待在某个黑夜中悄然飘零。
一阵漫天的尘土掀起，落在早已干枯的枝条上。古藤早已与枝干交缠在一起，分不出彼此。褐色与灰黄将这里笼罩，沉闷与死寂将天涯游子的心层层包围。
柔和的夕阳撒下一地的浅黄，头顶上有三只鸦雀飞过，只留下那充满哀愁的鸣声久久在天宇中盘旋，深深牵动着他的思绪。他多么渴望拥有一双翅膀，将他带回那个令他魂牵梦绕的地方。
他想，现在，家家户户都飘起来炊烟了吧！是啊，他分明看到远处升起袅袅炊烟，清楚地听到流水的“叮咚”声，看着他们卷着小小的水花儿快乐地淌过青石板桥，淌过岸边孩童清亮的瞳仁
一阵风刺痛了他的双眼，“哎”，他摇摇头，拍了拍老伙计，“这样荒凉的.地方，哪会有什么人家？不过是幻觉罢了。”老伙计，一匹老马晃晃它的脑袋，似乎很无奈。
古意道上，黄尘漫漫，西风卷起漫天黄沙黄昏的古道上，空气中氤氲着混浊的气息。他牵着一匹瘦骨嶙峋的老马，在无人烟的路上缓缓而行。
残阳如血，映照着他苍老的脸庞，尘土在他的眼前肆意横飞，眼前这条路不知什么时候才能走到尽头，天地之大，却不知何处为家。
此时，落日残照，天涯游子，无家可归，怎不柔肠寸断？
他开始思念，思念那个江南小镇，思念在烟雨中独自伫立守望的白发苍苍的母亲，思念那里的一切：青瓦白墙，小桥流水，青石板桥。可这一切分明这样触手可及，却早已被定格在回忆中，遥不可触。
他累了，他想回家了，哪怕只是远远地看一眼，也将会感受到一丝的幸福吧！
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯！”
语毕，殊不知，古道上，西风中，游子早已泪流满面！
八年级作文 篇6
下了车，一撞又高又大的宾馆在我眼前出现。妈妈说：“这儿就是我们的目的地了。”
我感觉真是不一样，风吹来都是凉丝丝的，山又高又多，可谓是深山野林，还可以看见小松鼠在玩耍，比起家里可算是不同的'季节了，这里好像是秋天一样。
在家里如不开空调，就觉得热得受不了，这儿可不一样，青山环绕着，跟我想像差不多。
我们在宾馆里美美睡了一觉，第二天一起来，早上空气真是新鲜，外面绿色一片，小露珠在欢迎我们。我们今天准备去爬山，带足吃的、喝的出发了。
八年级作文 篇7
如果我是你———老师。老师是烛火，燃尽最后一滴蜡，在黎明前照亮黑暗；老师是春蚕，无怨无悔的吐那绵绵的情丝；老师是船桨；心甘情愿的带领游客去风景如画的景点！
如果我是你———老师，我要向校长提出给学生一个美丽、干净的学习环境，让学生在美好的学习环境下茁壮成长；如果我是老师，我要减少学生的作业量，让学生对学习，对作业没有恐惧；如果我是老师，我要把学生的坏习惯全部改掉，让我的学生都成为一个个无可挑剔的好学生！
如果我你———是老师，我不会占用学生的活动时间。玩的时候，我们一起痛快地玩：像打乒乓啊，打篮球啊，踢毽子啊……操场上到处有我们活跃的'身影。当然，上课要有上课的样子，不能因贪玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣，把学生假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
如果我是你——老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游；如果我是老师，我要对我的学生一视同仁，维尔伦学习好的还是学习不好的学生都一样对待；如果我是老师，我要对我的学生严加管教，让他们可以自己自主学习，我在不在都一样。
如果我是你———老师。我要当一名好老师，受学生爱戴、信任的老师。
八年级作文 篇8
人生路上，坎坷纵横，有荆棘，有沼泽，有悬崖，有峭壁，当然也有愉悦，有憧憬和向往。每当碰到这一切后，我最先想到的是心灵栖息的地方----心的花园，那里盛放着我的失败、我的苦恼、我的理想和快乐。
每当我考试失败时，我会心情忧郁地踱进我心的花园。我会在那里尽情地哭泣，哭我的艰辛付出，哭付出了怎么少见回报，哭怎么没有一个高智商的大脑，哭自己的粗心……一任泪水恣肆汪洋，那里没有外人的窥视，只有盛开的繁华嫩草，任凭泪水滴落到心爱的花瓣上、青青的小草上，以至蒸发升腾到天际。凝望着花园里的花草树木，听着啾啾的鸟叫，心情由忧郁转向晴朗。你看，石缝里的小草，任凭风吹雨淋仍然蓬勃生长，我陡然从小草的身上得到了启示和力量。拍拍身上的泥土，我又加入了学习的生力军。
每当我受到父母的责骂苦恼时，我也会步伐踉跄地走到心的花园。我会直奔向空山幽谷，在那里仰天长啸，发泄我心中的愤怒。山谷的回音也是那样的激烈恼怒，这哪是一个温柔的少女的声音，我睁大惊悸的双眼投向旷野，渴望暴雨洗刷我心灵的尘埃，渴望山风吹走我心中的不快。啊，远处的悬崖峭壁上傲然绽放着一株圣洁的.梅花。它时常经受刺骨的寒风，顶立暴雨霜雪，可它从不抱怨，卓然独立，它把这一切恶劣的环境只当作一次意志的磨炼。嗅着幽幽的花香，我苦恼的心情如退潮的海水又渐趋平静。
每当我获得荣誉心情愉快时，我也会奔向心的花园。我走进亭台轩榭，欣赏着莲花藕池，跟鱼儿对话，和蝴蝶戏耍。我把我的快乐、我的理想、我的向往讲给我心灵的朋友们听，我用动情的歌声向他们表示真挚的问候。
啊，心的花园，你让我拥有一个成熟而愉悦的心境，你是我心灵停泊的港湾，你是伴我成长的精神家园。
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