【热门】六年级年的作文4篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
在我的课桌上，有一只红色的、洋气而又胖胖的小老虎，他虽不是大，很漂亮，但我却异常的喜欢着它。
这只老虎是我十岁生日那天，爸爸作为生日礼物送我的。
那天晚上，亲戚朋友们都来了，欢笑声中，大伙都拿出礼物给我。有诱人喜爱的蛋糕；有逗人发笑得布娃娃；有优美动人的水晶球······琳琅满目，差不多可以办个“杂货店”了，笑的我乐不可支。
而爸爸是最后一个送我礼物的'，我一看，是一只小老虎，“咱家带多大娃娃，我买了一个小的给你！”我的眼泪瞬间夺眶而出，我抱住了爸爸：“谢谢爸爸！”
小老虎长得很可爱，毛绒绒的，胖乎乎的，大红色的，头顶上有“王”字，六根胡须，头顶上有一根黄色的绳子，绳上有一个透明的吸盘。它总是微笑的面对我。蓦然间，我全明白了，明白了爸爸送给我这只小老虎的用意。
我每天清晨起床，第一件事就是看一眼我心爱的小老虎。每次遇到不顺心的事，是，一看到小老虎我就又会对未来的生活充满信心。因为小老虎给了我无穷的力量！
有时，我会举着小老虎看上几十分钟思绪万千······忽然间，我就觉得它正在和我聊天，聊我今天所发生的烦心事，聊我应该去怎样面对生活，聊我这样做或那样做对不对！
这就是我心爱的小老虎，它告诉我，做任何事都不要，应笑着面对过去与未来！
我爱我的小老虎，它带给我生活方面的启迪。
六年级年的作文 篇2
在世界的东方有一块神奇的土地，那就是我的祖国。我的祖国是伟大的，美丽的，是充满生机与活力的，每一天都有许多笑声传遍大江南北。我感叹你的纯洁，我自豪你的强大，我骄傲你的成功，我热恋你色彩斑斓的四季。
春天的你，披着绿色的彩带，飘逸飞扬，鲜艳花朵的装饰，蓝天碧水的映照，更显你轻盈柔美的身躯，你呤唱着溪水叮咚的小曲，你倾听着大海澎湃的交响乐，风儿抚摸着嫩绿的小草，你的生活就像一首赞歌，有着美妙旋律，这不仅要用歌声，用诗句来表达，更需要真诚，热爱和希望去谱写。你拥有的是七彩的生活。
夏天的你犹如可爱活泼的仙子，每一处都展现诱人的青春，大家都羡慕你，称赞你，在清澈的'河边嬉戏。火热的你是灿烂的，你漫步在硕大的空间，是那样心旷神怡。你在翩翩起舞，你在抒情歌唱，你在描绘美丽，你在编织着令人陶醉的梦境……
在明晰的大自然旋律中，你又迎来凉爽的秋季，在你温暖的怀抱中，总是给人无限的遐想，给人奇异的构思，让人们如此的钟爱于你。你是少年那浪漫的情怀，事过境迁，你仍然保持着你柔美的面幕，你也是少年默默地沉思，叫人喜欢，叫人爱怜，也是少年无意的成熟，秋季的你叫人欣慰，叫人感动，丰收的秋季麦浪无边无际，果实累累，你给人们恩惠，人们又一次受惠于你。
冬天的晶莹，纯洁，连水面都罩上了光闪闪的冰凌……腊月中的你，道路如明月轻洒，树枝如梨花开放，雪白的棉花从天而降。
你有梅花作伴，与它在轻声细语。，我们同样喜欢你纯洁的身躯，坚韧的性格，我是否能在你的怀抱中锻炼。，奋斗，成功？
祖国你的世界是那样精彩，每一幕幕展现一个与众不同的你，用你的情感去诉说你的完美，交织着，奔腾着，在大家的脑海里不停地荡漾，点点滴滴凝聚着我对祖国深深地爱，那爱的涛声，轰鸣着，在心灵的最深处……
六年级年的作文 篇3
宽容如一缕阳光，滋润着每个人的心房；宽容如雨过天晴的彩虹，给予人新的希望；宽容如盈盈月光，吹拂着每个人的心窝。
世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人心！是啊，我一直想成为一个宽容别人的人，可是不知道该怎么做，总觉得宽容仿佛离我很遥远。后来不知在哪看到一句话“什么是宽容？”“宽容就是被践踏的小花所散发的芬芳。”我不觉心一动，原来宽容是如此简单的事，只要你每天把最美的笑容送给每个人，这不就是宽容么？
记得那一次，我伤了我最好的朋友的心，我以为这辈子他也不会原谅我了，每遇到他总是低头赶忙溜走，直到有一天，我正视他时，她温柔一笑，不知怎么回事，突然有一种罪大恶极的人被上帝宽恕了一样，心里莫名奇妙的感动。此后我们又成了好朋友。所以宽容会化解一切矛盾。
突然想起来雨果的'小说《悲惨世界》，在19年长的监狱生涯后，他变得憎恨人世间。于是出狱后要报复这个社会，后来被主教收留了，主教用热情与宽容感化了他，主教用美丽的心拯救了他。
宽容是人与人交流的桥梁。只有宽以待人，对他人缺点的宽容和帮助，才能使我们的人格得以提升。倘若人人都学会宽容，那么这个世界将会多么美好。希望每个人都有两个口袋，前面装的是宽容的微笑，准备给别人；后面装的是宽容的心，为自己准备！
最美丽的是宽容！
六年级年的作文 篇4
低头望着脚下一闪而过的红色塑胶跑道，还有快速移动的双脚。我和她并肩奔跑在操场上，一刻也不停歇，好像我们共同奔跑前进的这段旅程永无尽头。
可，是我的朋友。她无时不刻地关心我，顾及着他人的感受。她在我情绪低落、内心复杂的时候，总是默默地给我一个可以依靠的肩膀，即便什么也不说，也能寻觅到一直渴求的理解与慰藉。
她拉着我的手，与我一同前进着，向我传递着信心与力量。
我紧紧牵着她的手，向她倾诉着淡淡的失落。我满心憧憬着这学期能为小学阶段画上一个圆满的句号，总是不断期许着，我要争取英语的免考，努力争取，努力争取！我又诉说着，上天仿佛在玩弄我，因为一个听力题的失误，一个鲜红的.字体“-2”出现在试卷上，“我的免考梦想飞走了！”我懊悔地吐了一句话，连步伐都在无意间变得沉重不堪。“我一次的错误扣分，就抵上了免考生一学期都扣不到的分！”我郁闷得仿佛要哭出来。她不禁抓紧了我的手，望了望我。不是同情，而是同样的忧伤，我是一只鸟，她是与我同飞的风，那么地理解我，伴随我，又不抛弃我。
“不要过于消沉了，”她停下了奔跑，将手搭在我的肩上，我也因此停下了步伐，“分数，代表不了什么。得到免考生的称号，也同样是证明自己，那么，你可以试着下一次考得更好。你是为了超越自己，而不是超越别人。况且，如果你以后每次考试都不扣分，你就说不定还有机会的！”听她这一平静而笃定的一番话，我由衷地从心底发出感叹。一种说不清，道不明的感觉于心底蔓延。我明知这是一碗“心灵鸡汤”，却是那么深刻，那么抚慰人心。我定定地望着她：“谢谢你。”可，谢谢你总是鼓励我，安慰我。她又一次拉起我的手，与我一道继续向前奔跑。
我是一只鸟，她是一轮太阳，我们在天空中奔跑着，她那温暖的光芒照亮了我的旅程……
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文09-14
六年级年的作文09-14
六年级年的作文09-15
六年级年的作文09-15
六年级年的作文09-16
六年级年的作文09-16
六年级年的作文09-16
六年级年的作文09-16
六年级年的作文09-16
六年级年的作文09-16