五年级作文

时间：2025-01-23 10:14:43 五年级我要投稿

【实用】五年级作文7篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的五年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】五年级作文7篇

五年级作文篇1

　　世界因生命而精彩，奇迹因生命而诞生，没有生命就没有一切。安全是生命的保证，是生命得以张扬的基石，可有许多人却对安全漠然无视。

　　据统计，全国每年有4000多名中小学生死于交通事故，16000多人丧生于车轮底下。这么多鲜活的生命本该有更美好的未来，但却过早地离开了美好的世界，同时，又给多少家庭带来悲痛，留下阴影。虽然交通法规天天讲，但是很多人还是不以为然，有些同学自以为自己的汽车技术了得，不满12岁就骑自行车上马路，有的还炫技，单手扶车。殊不知这个自己的安全造成了多大的隐患，这样的事例，难道我们听的还少吗？

　　火带给人类以光明和温暖，但它暴躁的脾气一旦爆发，瞬间就变成吞噬一切的魔鬼。一点火花，都能造成熊熊大火。火在哪？它在清明节烧给先人的纸钱上、在过年燃放的烟花炮竹里、在郊外野炊的柴火上、在家用电器的插头上、在深夜微弱的蜡烛焰苗上，还在各种品牌手机的充电器上······哪怕只是一点疏忽，也有可能酿成大祸，一次次血的教训，难道还不够让你把安全谨记心间？

　　炎炎夏日，最好的消暑活动莫过于游泳了，但老人们告诉大家这样一句俗语“宁欺山，莫欺水”，温柔的水可不似表面所看到的那样，熟悉水性的人都知道，水下的环境复杂多了，就在刚刚过去的“五一”劳动节，东莞高埗英华学校7名学生假期结伴到东江边游玩时发生意外，两名男生为救一名落水同学，3人全部溺水。意想不到的事情往往就发生在那一瞬间，血的教训，让我们把安全之钟，时刻撞响在心间。

　　在我们的校园里同样也要注意安全，课间不要追逐打闹。《法律在线》栏目曾报道了这样一个真实的.故事：两个中学生在教室的走廊里推闹着玩，其中一个不小心把另一个推倒在地，竟然使其颈椎摔断，造成全身瘫痪。看，随意打闹多危险。20xx年5月的一天，某中学刚下课，初一有一个男生坐在走廊的栏杆上，面向教室与走廊上的同学闲谈，突然，有两个同学向这边跑来，因为速度太快，不小心碰到这一男生伸出来的腿，他毫无防备，从二楼的栏杆上摔了下去。头部着地，伤得很重，虽然白衣天使立即抢救，但还是留下严重的后遗症，造成了不可弥补的伤痛。学校要求我们上下楼梯靠右行，注意礼让，在走廊上不要追逐打闹不是没有道理的，无论何时何地，我们都要注意安全。

　　世间最宝贵的莫过于生命，每个人的生命只有一次，无法重来。而安全就像一条金色的丝带，系着千家万户的幸福与安康。

五年级作文篇2

　　“叮铃铃！”上课了，可我们早已坐上大巴，有说有笑地去往我们劳技实践活动的地点了，令人兴奋的一天开始了！

　　很快，我们开始了软陶制作印章。先把陶泥捏软，再捏一个正方形。我使劲地揉着，它就像一个坚定不屈的士兵，怎么也揉不软。好不容易变软了，一张开双手，便看见两只手上飞上了两片“红云”甚是好看。我捏好正方形，刚要在上面做“家”字，便听见老师在告诉一个同学要先把“家”字做好，再粘在章上，不然“家”字就放不下了。我便一丝不苟地做了起来，做了好一会儿，我才做好了这个印章，美滋滋的拿去给老师看，老师看了对我说：“做得不错”，又帮我把家字的宝盖头加长了一点，才让我做边框。边框很快就做好了，原以为效果会很好，但烤出来的'效果却不忍直视……

　　下午，老师教我们做西兰花娃娃，我按照老师说的制作流程很快便做了一个西兰花，赶紧拿去给老师看，老师看了跟我说，让我给西兰花加点纹路，那样显得西兰花娃娃可爱一点。我就拿着牙签往花球上仔仔细细的扎了起来……

　　一分钟、两分钟、三分钟……，终于漂亮可爱的西兰花娃娃在我的手里诞生了，看着自己制作的印章和可爱的西兰花娃娃，我感到无比自豪和兴奋。

　　这次实践活动，不但让我领悟了软陶的风采，还感受了制作过程的快乐！

五年级作文篇3

　　雨舒，我想对你说，我好羡慕你。你不管在哪里，都是那样惹人喜欢。

　　记得那一次，我生日，你到我家给我过生日，你知道我有多高兴吗？看了这句话，你一定会说：我早知道你很高兴，你都表现出来了呀！其实，并不是我乱说，而是我想告诉你一个好消息。那天你来我家，我正要切蛋糕，你马上就对我说：今天我们数学刚学了几分之几，你可以把蛋糕平均分成几块。这时，不用我说你也知道，我们大家在一旁都夸你真聪明，刚学的知识就可以马上用在生活中了，怪不得你惹人喜欢。

　　我们吃好蛋糕后，一起到楼上玩电脑。我打开电脑，你就对我说：你可以建立自己的文档。我一听，脸一下子刷地红了，轻声地说：我有建立自己的.文档，但就是输入不了字、画等。接着，你就打开我的文档，把我的文档改了名，然后打开文档，随便点一下，就出现一个写字板，你对我说；你要写什么？我想了一会儿，说：就写‘旅游记’吧！我来打。你却抢着说：我打我打，我的速度很快。就这样，我就让给你。不一会儿，你就打出了几行字。玩够了，我们把电脑让给我的哥哥玩，我们就到楼下去了。讲到这里，你一定会说：你不是要告诉我好消息吗？怎么没有呀？我告诉你，第二天早上，我爸爸妈妈都夸你。妈妈说：雨舒多棒，你要向她学习。爸爸说：人家雨舒又聪明又有礼貌，你学一学。

五年级作文篇4

　　童年最快乐的事情，莫过于挖泥巴、蹚泥水了！

　　不少人赞雪，但大概没有太多的人赞泥。那多脏！玩雪是值得一玩的；可玩泥又少不了挨一顿骂。殊不知，那里的乐趣实在不少……

　　挖一块石头，找几根木棍，挖一条弯弯曲曲的`河道。胖乎乎的小手上去摸一摸，也顾不上满手的泥，只有河道底下平了，心中就充满了自豪。将水引向河道中间----若是淘气，拣一块石子儿，“啪”地往池子里一扔，那水就如无数受惊的鱼苗儿跃出水面，泥点溅在衣服上、裤子上、脸上、手上，却“咯咯”地乐着：“不脏、不脏！”

　　玩够了，木棍挖一挖，泥巴搓一搓。这时，小手就变巧了：一会儿做条鱼，一会儿做只青蛙，放进水里，它们就像被赋予了生命一样：小鱼在水中，尾巴拍打着水面，发出“啪啪”的声响；青蛙蹦啊蹦，蹦到荷叶上，又蹦到池边的岸上，总是“咕咕呱呱”地叫着，炫耀着自己的嗓子。再捏一捏，十只手指又变出一只小小的泥船，遥望着天空，想起银河上的小白船，泥船会不会也飘到天上去呢？太阳眨眨眼睛，原来它也不知道！

　　找些纸条，写下我们的心愿与祝福，轻轻放进小船里。于是，它便载着我们小小的心，驶向远方……

五年级作文篇5

　　“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是著名作家高尔基说的。也许，只有真正爱书的人才能体会到吧。书给我带来了什么？带来了知识、乐趣，给我们的文学种子“浇水”、“施肥”。

　　我很喜欢书，特别是真人的故事，比如《假如给我三天光明》、《养成一个好女孩的.习惯》，儿童故事《长袜子皮皮》，小说《聊斋》、《烈火如歌》，科学知识《自然百科》。只要是书，一本好书，我就会细细品味，好好保护。

　　记得有一天，我一回到家，妈妈就从盒子里拿出一本书，“这是你考试的奖励，拿去看吧。”我开心地捧着书，坐在椅子上看了一遍序言，觉得很棒，就拿出一张书皮，仔细包好后，一页一页地看了起来，不让一个折角出现。吃饭时，我都把饭盛好，一边看书一边吃饭。

　　我这么爱看书，肯定书柜很大吧，错！我的书柜都放不下了，但我还是会买书，那我的书放哪儿呢？到处都是！宿舍、衣柜里、书桌上、桌洞里都有书，有一次，因为书放太多，还压坏了床头柜。虽然我这么多书，但最喜欢的还是《长袜子皮皮》，当皮皮和杜米、安尼卡去南海诸岛时，我感到很快乐；当皮皮与爸爸团聚时，我感到幸福。当然，《聊斋》也不错，我喜欢《画皮》这一篇故事，当王生从死神手中被救出时，我长吁了一口气，紧张才消失。

　　“书犹药也，善读之可以医愚。”只有书才能使我从迷茫的问题中恍然大悟，只有书才能带给我无穷的乐趣。

五年级作文篇6

　　”我能行！“这句花常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上还是在日常生活中，遇到困难，我总会对自己说：”我能行！“

　　有一次，妈妈见我数学不怎么好，给我报了奥数班，补习数学。在一次上课，接近下课时，老师给我们布置了一题要数题，这条题目真是太复杂了，结合了十几种解题方法，我被难倒了，我抬起头，看了看大家，每个人都被难倒了，都抱着脑袋在苦想。我低下头继续想题目，5分钟过去了，还没想出来。我看了看钟，天哪，就要下课了。我想：我还没做出这到题来，怎么办，没做出来，就不能放学，我等一下还有课呢。我摇摇头，继续想题目，10分钟又过去了，换来的只是草稿纸上的错误的解题过程。我很丧气。

　　忽然，我听到了有人把题目解出来了高兴的笑声，他兴高采烈的笑声，引的全班同学的.注意，他笑着把解题过程给老师看，老师笑着点点头。我看见了，在心里给自己：有人能把这题解出来，说明这题并不难，别人能解出来，我也可以，相信自己，我能行！我继续解题，一步一步的推算，时不时的在心里给自己打气：我能行！我能行！我能行！终于，算出来了，我高兴的把解答过程给老师看，老师笑着说：”不错，找到了更简便的解题方法。“我听了，开心的笑了。

　　给自己信心，相信自己，我能行，我一定能行，我肯定能行。