六年级年的作文
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的六年级年的作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
时间的去留，唤走了妈妈飘逸的长发，唤走了妈妈年轻的一切，却迟迟没有唤走我对妈妈那一份浓浓的、深深的依赖。
妈妈，那是千千万万个日日夜夜，那是你干活的声响，那是你不断上楼的声音。却换来了我的心疼，我的害怕。每个深夜你都在干活，每个深夜你都疲惫不堪，每个深夜你都因为弟弟的哭闹声而一上一下的哄他。那是多少次，多少次我听见这一切，心里就像被划了好几刀似的`，我多想出去抱住你大声嘶吼一句：“妈妈，您睡一会吧，你太累了，不要再这样劳累自己了！"是啊，妈妈你太累了，我心疼你的身体，害怕你这样不知疲倦的劳累，更害怕你这样会更快的老去。
妈妈，看到你生气，我的心会难受。一旦生气，便会对身体不好，妈妈你可否多笑笑？妈妈，每次看到你和因为爸爸闹了不愉快而流下的眼泪，我都想去问问爸爸，爸爸，从小到大，你和妈妈闹了多少次，你好好和妈妈商量一下不行吗？你觉得你像一个男子汉吗？妈妈，工作的劳累已让您的额头爬满了皱纹，日夜的杂念已把您的青丝染成了白发，妈妈你可否心疼自己一下？妈妈，你曾经也是一个快乐、天真、无忧无虑的孩童，也曾爬过墙头、尿过裤子、下过河水，如今，怎么会把自己变成这样？妈妈，现在我抓住每一个可以让你快乐的节日，可以让你快乐的瞬间，您快乐起来了吗？您知道我对你的依赖吗？
那一本本有关母爱的书，那一篇篇有关母爱的文章，让再不听话的孩子能停止嬉笑。母爱伟大的，它本就没有必须伟大，却偏偏有无私奉献的伟大，更唤出了我对妈妈永不可缺的依赖。
六年级年的作文 篇2
老师是神圣的他们是航行中的灯塔是百花丛中的园丁是人生旅途的启蒙人。老师更象是我们的父母甚至比父母更伟大。古今中外老师用自己的生命点燃了一盏盏明亮的希望之灯培育一棵棵参天大书。“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”老师为了培育下一代花尽了毕生的心血老师是我最敬爱的。
我从一个未启蒙的孩子到现在能独立思考的学生都是老师用知识的甘露哺育我们茁壮成长让我们长上了理想的翅膀。老师在学习上严格要求、为人师表而且在生活上也无微不至的关心我们。
记得那个夏天的下午我不知道为什么突然发高烧了那时妈妈有重要的`事情在开会爸爸出差去了。王老师看我这么难受连忙拿来一盆水、一块毛巾帮我擦了又擦还端来白开水喂我吃药。这时我的心里暖暖的好象妈妈在身边抚摸着我说：“孩子你舒服点了吗？我给你擦擦脸……”
王老师还是看我很难受于是亲自骑车送我上医院。在路途中她不断地问我：“现在难不难受？舒服点了吗？要坐稳了……”到了医院王老师一会儿跑到那儿排队一会儿跑到这儿排队终于可以坐下来歇歇了可她又给我买水果去了。直到妈妈来。
这次生病虽然我缺了很多课但是我不觉得我跟不上了因为王老师每天都来看望我还捧着本语文书给我补课教我则样做作业。在单元测试时我不负所望得了100分。
所以我觉得老师就象园丁陪育下一代就象蜡烛燃烧自己照亮别人更象渡船把学生带向成功的彼岸。
同时“老师”是一个光荣的称号那不是随随边边的人可以取代的它代表着：真诚、勤劳、智慧。如果可以的话我想送给有老师一只康乃馨因为康乃馨代表妈妈而老师又仿佛是我的妈妈一样对我好。
敬爱的老师在这个属于你的节日里我要深情地把您赞美、歌颂。
六年级年的作文 篇3
今天是正月十五元宵佳节。元宵佳节是中国的传统节日。在这一天人们都要吃汤圆，看花灯，猜灯谜。汤圆又叫元宵。奶奶说：“过完元宵节，春节就算过完了。吃了汤圆，人们在新的一年里团团圆圆，圆圆满满！”
可是我们家里没有人会做汤圆，母亲就去超市买了一些回来。有芝麻馅的，有豆沙馅的，还有肉馅的。今年母亲把煮汤圆的任务交给了我。到了傍晚我就开始煮汤圆了。我按奶奶教的方法：先把锅里的水烧开，放下汤圆，然后把火调小。过了一会儿，母亲让我往锅里加一些冷水。没过多久，可以起锅了。掀开锅盖，只见一个个雪白的'汤圆漂在水中，就像一颗颗大珍珠。好诱人啊！
母亲帮我把汤圆捞到碗里。我刚把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起来了。不一会儿，就全吃完了。只剩下锅里还有一只。父亲说：“元宵节要猜灯谜的。我们每人出个灯谜，看谁赢了，谁就奖励吃这个
汤圆。”大家都赞成这个办法。可是父亲出的谜语一下就被母亲猜出来了。母亲得意地说：“看来这个汤圆归我了！”我忙说：“别急，我还没出谜语呢，这个不算！”大家都惊讶地看着我。母亲说：“你也会出灯谜？”我说：“你们猜猜看，雨下得太大，把山都冲倒了！是什么字？”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案：“是个‘雪’字啊！”
我得到了这个最后的汤圆。太美味了，自己赢来的东西才是最好吃的啊！
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