八年级作文实用(10篇)
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的八年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
“既有重渡沟，何须下江南”。此次一游，我算真正体会到这句话的含义。
重渡沟位于洛阳市栾川县境内，因东汉光武帝刘秀二渡伊水至此，摆脱王莽追杀并成就帝业而得御赐之名。神秘的历史传说加上重渡沟的景区三绝，是重渡沟由鲜为人知名不见经传而一举唱红北国，声震华夏，成为河南省目前最具活力的十大热点景区的最好诠释。
泄愤崖瀑布，是景区内最大的瀑布，达百米以上，有三级所构成，水势分飞、急、慢。
最高的一级是虬龙狂奔，中间的是虬龙泄愤，最低的是余怒未消。站到这里，你可领略到气浪扑面而来。这里的负氧离子的含量特别高，每立方厘米的`含量达到68000个。要抓住大自然赐予健康的机会，做做深呼吸，这样便于血流减慢、心跳负担减轻。紧张的神经系统可松弛下来，人们的嗅觉，听觉和思维活动的灵敏也增加了许多。不仅如此，如果有什么不满的话，可以在这里尽情发泄的，这也是个免费的发泄场所，因此称做为泄愤崖。
相传虬龙得知其兄蛟龙被压在上面的锁蛟崖下，一爪抓后，更加怒火万丈，向前狂奔，至这崖边一头栽下。龙冠上的一颗龙珠飞落，掉在了这里，后被宝蛮子到此盗走了龙珠，只留下了这龙珠窝。
飞虹瀑布是重渡沟的标志性景观之一，落差40余米。分两级组成，上部分像抻开的白绫。“白绫”下面是深达3米的革面潭。下部分像舞动的银练。雨过天晴会从瀑底潭中飞起一条彩虹直向云天，有虹飞千山、练舞万壑的气势，瀑布便因此而名。
金鸡河景区位于重渡沟西南部，景区全长3公里，景区入口距河水发源处相对高差340米，金鸡河是由喷涌而出的剑插泉、象吐泉、铸链泉、天井泉等汇集而成的一条常年性河流。
滴翠河景区位于重渡沟西北部，全长5。5公里，有天女植竹，竹翠欲滴，碧水清流在竹林中穿行而得名。景区内有竹林千亩，铺天盖地遮天蔽日得竹海绘成了滴翠河景区得主画面。
农耕村位于重渡沟景区滴翠河尽头处。
进入重渡沟农耕村，扑面而来的是绿色的长廊，爬满青藤的土墙茅屋，穿着土布的山民，各种手工作坊、民间艺术表演场；扑鼻而来的是酒香油香。主要景点有水打磨、狮子上绳表演场、魔术表演场、陶器作坊、油作坊、酒作坊、旋木作坊、传统饮食区、纺织院、竹编院、千斤拍、山神庙、杏花咀、自耕区、菜园子等。游客不但可观、而且可以亲自操作演示。农耕村里还有中原第一炮，那声音震得仿佛能把山都震碎，如果不捂耳朵，真能把人都给震聋呢！
是呀，“既有重渡沟，何须下江南？”
八年级作文 篇2
朋友，你听说过中华五岳么? 对了，你当然听说过，因为它是我们中国的骄傲，那么你也一定知道五岳之首——泰山 ，那是一座隐藏在云雾中的高山，它以那独特且富有中国风味的景致吸引了无数的中外来客，而我，便是其中之一。
今年暑假，我们一行七人， 开车经过近六百公里的风驰电掣，终于来到了盼望已久的泰山脚下，最初站在泰山脚下，还感受不到它那雄伟壮丽的气势，似乎与本人见识过的其它山也没有什么太大的不同。我们在攀登泰山的起点——红门举行了简短的开爬仪式，照相、计时、开始!渐渐的，泰山的雄姿便展现在我们面前，面对着万仞高山，我心中不仅没有半点畏惧，而是迸发出了无限的勇气和决心，我相信这份勇气最终会伴随我征服这座万仞高山。我们的速度很快，隔一会便有一个登山者被我们抛在身后，看着他们渐渐落后的身影，我不禁 开始有些得意。但随着时间的推移，得意之情慢慢退去，取而代之的是一点一点上升但却从未停止的疲劳感和挫败感，原先我们所超过的登山者这时又一个个超过了我们……坚持，坚持，再坚持，到中天门了，到十八盘了，胜利就在前面，终于经过了4个小时的奋斗，我们终于站在了南天门下，但我并没有产生预期中的成就感，而是对这座五岳之首——泰山，产生了无比的敬畏，它在我眼中不再仅仅是一座山，它是中华民族历史的见证!它是中华民族自强不息的象征!它让我作为一个中国人感到无比的自豪。
山巅清凉的山风吹拂，疲倦困乏到极点的身子粘着床板即呼呼睡去，清晨鸟儿的叫声伴着嘈杂的闹钟声把我从睡梦中惊醒，虽然睡眼惺忪，但我们的动作却很迅速，不一会便整装待发，准备着朝我们的目的地——日观峰出发，日观峰并不远，在我们强大的.好奇心的驱使下，一会便到了。但这时天边却不见一丝红光，我们在日观峰找了个地方坐下，急切地盼望着太阳给我们“露个脸”。
突然间，天边闪出几丝红光，它们像一把把利剑穿透了云层，照向浩瀚的宇宙。人们都屏住了呼吸，几乎所有人都认为太阳就要出现了。这样的沉寂持续了很久，但那饱含着人们期望的红色“笑脸”却迟迟没有出现。云越来越浓了，那几丝红光也渐渐被那愈来愈厚的云层所覆盖，但人们还是不死心，仍然饱含希望站在日观峰上，但那几丝红光却再也没有出现，失望的人们渐渐退去，只剩下我们在那里傻站着，难道这样就完了?光芒四射的太阳怎么会被乌云遮住?但答案却是肯定的。
下山的路上还有着淡淡的失望，这让我想到正在成长的我们正像是今天的太阳，而坏习惯就像云层，遮住了我们的光芒，如果我们可以让坏习惯得以改正，没有了乌云的遮挡，我相信，明天的太阳会更加的光芒四射!让爱我们的人们不再失望! 让祖国为我们感到更加自豪!
八年级作文 篇3
今天我们上了一节作文课，是关于实验的，相关链接是看实验——写作文。
开始，老师让同学端来一个（瓷）磁盘，里面有许多实验用具，有酒精灯，烧杯，石棉网，三角架。老师先将自己的杯子打开，里面有冰块。他拿了两块出来，放到一位同学的桌子上，并神秘兮兮的说：“冰化了会变成水，而水在零度以下会结冰。水会流动，冰却不会。在南极的冰山上，那些冰已经冻了几千年。我为他们悲伤，因为他们连几公里都不能走。”这时，我想老师为什么会为冰悲伤呢？
后来，老师把酒精灯放在盘子里，用三角架放在酒精灯上面，再将烧杯放在石棉网上，再往烧杯里放几块冰，然后将酒精灯点燃。冰化的很慢，有的同学一直在看实验的过程，有的同学一直在笑，还有的同学正在写他观察下来的作文草稿。这时冰还没有化，我认为冰化那么慢是有原因的，因为石棉网将烧杯裹住，这样热能会散（得）的少了，冰块化的也快了。后来，冰块化成了水，老师说：“冰块化成水是第二种状态，变成冰是第一种状态。”然后老师手中拿着卫生（纸）将烧杯拿了下来，将一点水倒在了地上，并说：“现在我把水倒在了地上，如果我把它倒入小溪里，他可能会流入长江，然后流入海洋。这时它就自由了。”而我却不是那么想的，对，它流入其它三大洋的确是自由了，但它若流入了北冰洋岂不又像犯人一样又被囚禁了？
再后来，，老师又将酒精灯点燃，他的那种神秘的面孔终于浮出了水面。然后，他又把烧杯放到了石棉网上，水慢慢的开了，冒出了蒸汽，不一会儿，水冒起了泡，蒸汽越来越多，一下子，水没了。老师问：“水哪去了？”有位同学回答说：“变成蒸汽飞走了。”老师高兴的说：“对，这就是水的第三种状态，它已经蒸发了，它已经飞向那广阔的'蓝天了。
老师说：“水的三种状态分别是：固体、气体、液体。水的三种状态是由温度决定的，而人是由他心灵的温度决定的。当你的心灵达到零度的时候，你的心灵会结冰，那么你们的人生只能是你们双脚距离一样大，永远是由你的脚决定的，你只能拥有大地；如果你们抱有平静的心态去面对人生，那么人生将会像海洋一样大，只能拥有海洋；而当你的心灵达到100度的时候你不仅能拥有大地，而且还拥有蓝天、宇宙。我希望大家的心灵都要达到100度，不仅拥有大地，海洋还拥有蓝天。”老师的话说完同学们的掌声就响了起来。大伙都很高兴。
在这次实验活动中，我明白了一个道理：我们应该用激情、欢乐的心情来面对生活，这样我们才能拥有大地海洋蓝天。
八年级作文 篇4
今天，我们学了《推敲》一课，深有感悟，不禁觉得贾岛既是个有礼貌，也是一个孜孜不倦学习，一心一意做事的人。通过学习《推敲》，我思索更多的还是我写作中的“推敲”。我希望在今后在写作文中用“推敲”多一些，让作文更加富有神韵，更加生动。
我记得有一次我写《独木桥》时，觉得“我见到那又不宽又细的独木桥”中的又不宽又细用得不恰当，我仔细思索，想到：这句话有重复的词语，“又不宽”已经表示细了，但后面我又用了一个“又细”，这就等于画蛇添足了，前面用过的词，后面就不能用了，如果还用，就显得有些啰嗦，没有细的感觉了，后来，我仔细斟酌，绞尽脑汁，用“细细”代替了那不妥贴的词语。而我的想法也是正确的'。弓老师给我评了“优秀”。而如今，我学了“推敲”一课，真正认识到“推敲”在写作文中所起到的重要作用，如果你一口气写成作文，但不仔细察看，一些不需要和需要修改的词句就会被忽略掉，也就画蛇添足了。而我在《推敲》一课中感悟到了，也就提醒了自己，以后，写作文时，要仔细推敲，修改病句和不合适的词语，使写出的作文更加生动，文章更精美，富有神韵，同时，我下定决心，要向那不知疲倦，专心致志学习的人——贾岛学习，打好基础，写出好作文，让脑子更加灵活，使我也能够成为一个向贾岛那样的孜孜不倦，专心致志学习，成为一个聪慧的人!
在写作文中，有许多灵活的技巧，而推敲就是其中一个，让我们共同应用这技巧，使作文更加生动，让作文的道路变平坦，让作文更有魄力!更加有神韵!
八年级作文 篇5
春夏之间的江南像一位多情的女子，举手投足间陶醉了每一位欣赏她的人。走进江南人家，不只有碧水溪流间婀娜动人的垂柳柔枝，不只有清亮光洁的青石板小路，也不只有韵味十足的江南式建筑，还有那香气扑鼻的梅干菜。
每逢清明过后，江南一带几乎是家家户户都会趁着难得的艳阳天晒梅干菜，这时每一条小巷间总是弥漫着梅菜的清香。每一缕空气都混合着泥土的芬芳、百花的甜蜜和独特的干菜香味，这味道会直往你鼻子里钻，带来了一种说不出、道不明的奇异感觉。
此刻我的眼前仿佛又浮现出儿时晒梅干菜的情景，记得那些都是晴好的日子，大人们先在水泥地上扫出一大块空地，然后再仔细地冲水刷洗，等到水泥地渐干，乃至被晒得滚烫，才把切好的梅干菜均匀地铺在这天然的“晒台”上。
那时我总要先在小溪里把小脚洗了一遍又一遍，然后飞奔操场，帮奶奶晒梅干菜。湿湿的小脚丫在干燥的水泥地上留下一串串印迹，不一会儿印迹就消失了。太阳肆意地燃烧着自己火热的激情，我学奶奶的样把梅干菜均匀地撒在地上，但没过多久我的双脚就被滚烫的水泥地“亲”得受不了了，我只得又一次往小溪里跑，让双脚再次浸润到清凉宜人的溪水里，稍微缓解了双脚的灼热后，才返回操场继续劳作。往返间，总能闻到被风吹来的阵阵梅干菜的幽香和它们浸透了暮春阳光的气息。
连续多日的晴朗天后，铺在地上的梅干菜就像被阳光染上了一层金色的纱衣，又香又脆，我忍不住轻轻捧起一把，咽着口水问奶奶什么时候可以让我尝一尝亲手晒的梅干菜。奶奶这时总会忍不住数落我几句：“瞧你这小馋猫，还没晒到火候呢！”那时的奶奶腰板笔直，走起路来“噔噔”作响，干再多的.活也不嫌累。现在奶奶年纪大了，种菜、收菜、洗菜、切菜、晒菜，原本不太复杂的程序对现在的奶奶来说，已是心有余而力不足。
前几日，在外省读书的姐姐打电话来，问今年家中是否还晒梅干菜，我只好无奈地说，奶奶晒不动了，爸妈也没空。电话那头的姐姐沉默许久，我知道姐姐想梅干菜时，其实她是想家了。梅干菜是江南的味道，更是故乡的味道，也是对亲人的一份眷恋。人总是这样充满怀旧的情绪，梅干菜这普通但又神奇的食物，一旦喜欢上了就是一辈子。或许悠悠的梅菜香就是每个江南人的思乡情怀吧？
八年级作文 篇6
那一瞬间，或长或短，发生的事或多或少。
那是一个阳光明媚的下午，我从外面跑回来，抱着一个大水杯一个劲的喝水。就在仰起头的那一瞬间，妈妈原本皱着眉头，边笑边骂我“疯”的神情变得严肃起来。“别动！”妈妈紧张的说“这是什么？”“脖子呀！”我漫不经心的答到。“不对。”妈妈摇着头。便拉着我，把我带到镜子前，“你看，这里有个小肿块。”“喉结！”我嚷嚷着，便急着要跑出去玩。“喉结怎么可能长在那？”一向讲话慢条斯理的妈妈语气变得斩钉截铁，“走，带你到对面的小诊所看看。”
来到这家小诊所，一个全身都是药味的老头，戴着眼镜，歪着头，对着我的脖子看来看去。最后，慢慢悠悠的下了个定论“肿瘤吧！”母亲站住了脚，顿了顿说“不可能吧？“我也不太确定。”便继续盯着我的脖子，就像考古学家发现了一件前所未有的文物，直直的盯着。我无助的`仰望着妈妈，妈妈的眼中已经浸满了泪珠，稍微一颤就会滑落，额角的的白发散露出来。在那一瞬间，我发现，妈妈老了，她为这个家默默的付出二十多年，操劳了二十多年，经历过风风雨雨，但在病痛面前，她是那样脆弱，那样不堪一击。
妈妈拉着我的手，吃力的推开大门，不像推开大门，仿佛就像在梦境一般，一切都是迷迷糊糊，慢慢悠悠。怅然若失的妈妈向家走去，路程极短极短，但妈妈却要走很长时间，慢慢悠悠的，一路上只是低着头，没有说一句话。
第二天，妈妈就把我带到一院，什么都没有查出来。松了一口气，又过了一天，妈妈又把我带到上海的一家儿童医院检查，一个外国回来的医生，是个博士，只是略略的一摸“没什么？就是甲状腺占位，切除就好了！”一瞬间，我们都松了一口气。比起开始的结论，似乎更相信这个。
一瞬间，可以发生许多事情，并且使我们明白许多道理。面对一瞬间发生的事，不可以妄下定论。
八年级作文 篇7
远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
——题记
夜深了，我坐在窗前，抬头仰望着满天繁星。打开记忆的闸门，思绪像洪水一样喷涌而至。同是一人，同是一景。
儿时：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。挂在天上放光明，好像天上小眼睛……”儿时的我，和伙伴这样唱。在一个树林里，我们无忧无虑的唱着，闹着，跳着，笑着。玩累了，坐在树下和伙伴看着闪烁的繁星，清风为我们擦掉了汗水。在月光下，一张张稚嫩的脸孔，显得那么可爱。儿时的我，很天真，很单纯，很快乐。
童年：“池塘边的榕树上，治疗在声声的叫着夏天……。等待着下课，等待着放学，等待着长大的童年。”童年的我和同学这样唱道。放学了，没人动，都在写家庭作业。那是的目的很简单：只是嫌拿着书包太麻烦。回到家了，匆匆吃完饭，便跑出去，趁着月色，和同学玩起了藏猫猫。玩厌了，又开始数星星。但从没超过一百，但我么都没放弃。童年的我，很努力，很坚持，很快乐。
现在：“抬头仰望这满天星光，那时候陪伴我的那颗，这里的故事你是否还记得。”现在的我，独自一人唱道。仍是一人，仍是一景。思绪却截然不同。儿时和童年的伙伴，同学，玩物已不复存在，取而代之的是一堆堆的试卷，唠叨……，如果长大，就是对过去放手，我能不能停在这里不往前走；如果长大就是被命运推着暴走，我能不能对错过的.风景遗憾的低头怒吼。现在的我，作业很多，考试很多，压力很大。
一声蟋蟀的鸣叫把我带回现实，皎洁的月光洒在窗前，与灯光形成对比。现在已经凌晨，我伸个懒腰，熄了灯，便睡了。
难道童年的一切已随着我的长大而变成了天上的繁星，那么美丽，那么耀眼，却又那么遥不可及。但还是感谢过去的一切，为我编制了这么美好的梦，给了我这美好的回忆。
“从今天我开始仰望向空发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖……”
——尾记
八年级作文 篇8
星期日，今天，我太激动，因为我们要去踏春了！一大早7点，我就起床，洗洗脸，刷刷牙，吃吃饭。我找了一个袋子，把饮料、面包和零食都装在袋子里出发了。我到了学校门口，有很多同学已经来到门口了，他们有的拿着手机、零食。都还没出发他们就吃起零食来。
8点一刻老师来了。她把我们分成了4组，男生二组，女生二组，又点了点名。已经八点四十了，我们开始出发了。
我么边走边记下：柳树发芽了，小草也钻出了土地，人们脱下厚厚的'棉袄。走着走着，我看见了远处的田地山有桃花、梨花。我的眼睛里闪出一道光说：”大家看，哪里有桃花。“我们去看了看，老师拿着相机和我们照了几张照片。我们哥几个勾肩搭背的站在一起，老师说：”茄子。“咔咔照下来了。
我们一直走，走到一条路上，有很多工厂。我们边走边看，我看见了一棵叶子非常绿非常滑的不是很高的草，我还尝了尝，谁知那么苦，苦的我连忙吐了出来。我拿出一根火腿肠，吃的正香着呢！老师趁机给我照了一张，老师说：”吃得真可爱！“我们又走到超市面前，超市前面有一座石像，我们全体在石头旁边合了一个影，我们哥几个，都站在石像上面。
我这次去踏春，虽然很累，但是很快乐。
八年级作文 篇9
只要有一颗宽容的心，我们就能坦然面对误解和孤独；只要有一颗乐观的心，我们就能从容走过痛苦与不幸；只要有一颗不甘平凡的心，我们便能摆脱平淡以及庸俗，大鹏展翅，一飞冲天；只要有一颗品尝失败的心，我们就能挣脱沮丧与失望，坚持不懈，再创辉煌。
总忘不了冰心曾说的，人越长越大，梦却越做越小，也越做越真实。事实也确实如此。就像我，在豆蔻年华自信满满地说自己长大后要当一名众人皆知的文学家。可现在，我不但失去了最初的梦想，甚至开始茫然起自己的未来。我开始退缩。曾经的追求，对于现在的我而言，是那遥不可及。
为什么会这样？我问自己。渐渐地长大了，理智了，会分析问题了，我才明白，原来，我是害怕了。小学时代那些小小的`成功助长了我的气势，让我大言不惭。可是现在，每一次，每一次，失败总在泪水淌落时来临。而我，在泪水打磨下，变得卑微，亦变得渺小。我，逃避着失败。于是，成功嗤笑我的无能与懦弱，不再垂怜于我。
常常在夜深人静的时候，我在黑暗中，努力睁大眼睛盯着天花板，企图寻找到一点光明的前程。可是，成功带着“大江东去浪滔滔”的绝然，一去不复返，不再给予我一点念想。含着甜蜜而悲伤的微笑，我缅怀着曾经的神采飞扬。
那失败犹如枷锁，禁锢了我奔放的灵魂。我开始自卑，平凡，甚至自甘堕落。荒谬的是，日子久了，我竟觉得，我本该如此。就像案板上的鱼肉，我任由失败宰割。灵魂，沉睡。
但是有一天，同学的嘲笑惊醒了我的灵魂。他那是怎样一种眼神呢？自傲中带着鄙视，讥笑里又夹几分不屑，向刀子一般。深深的剜了我的心一刀。他说：“你，也就垫底的料！”这句话就像魔咒，不停的在我耳边回响。顿时，悲伤像张遮天铺地的大网，紧紧地包住了我，勒得我几欲窒息。泪，奔涌。悲伤过后，我忽然找到了一个非常明确的方向，我要战胜失败！我要夺得成功！
我学会了品尝失败。品尝失败，我查漏补缺；品尝失败，我反省自我；品尝失败，我重拾信心；品尝失败，我完善自我。带着一颗品尝失败的心，我勇往直前。
如果说失败是铁制的沉重的手链脚链，那么，我要戴着手铐脚镣跳舞！
八年级作文 篇10
春天，是万物复苏的季节。春，带来了希望与生命，轻盈的走来了。温柔甜美的气息在空气中弥漫。
春风姑娘迈着轻盈的步子走来了。她鼓起樱桃小嘴儿轻轻吹，冰雪融化了，草儿泛青了。柳树发芽了，花儿开放了。春风姑娘暖暖的吹，带着春雨小弟下着淅淅沥沥的小雨，然后农民伯伯喜气洋洋的忙着春耕春种，过不了多少天，大地变成了一块绿色的毯子。
春雨是柔和的。亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下。伊伊呀呀，欢蹦乱跳的扑进大地母亲的怀抱。春雨绵绵，像花针，如细丝，密密地斜织着。春雨不停的下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上。远处黛色的群山，近处粉红的.桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无比的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。你听！雨掉在屋面上，“嘀嗒嘀嗒”，就像奏着打击乐，雨下到水塘里，“叮叮叮”地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈地跳舞。雨点像断了线的珠子，一滴一串的掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，然后染绿了水，染绿了石板小路……
春雨带给了我无限的遐想，我爱春雨，也爱雨过天晴，尤其是漫步在乡村的羊肠小道上，然后一种悠然闲适的情趣，布满我的心头。春雨，大自然中那快活的小精灵……
作者描写生动形象，运用了比喻、拟人、排比、反复的修辞手法刻画出一幅清新的春景图，可见作者对春天观察之细致入微。
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