【优选】实用的五年级作文
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
那天，我们正准备出去散步，当我走到楼下时，一滴、二滴，有水滴到了我身上，抬头看看天空，刚吃好晚饭，天空就黯然无神，渐渐黑下来。想到我会因为没有带伞而会淋成落汤鸡，马上让妈妈带雨伞，可她却不以为然，我也只好一起走。可是，没走几步路，我总觉得很不对劲，好像有一个透明的瓶子罩住我们一般，让人难受的透不过气来，街上的行人也十分稀少，一切都好像是暴风雨来临前的那一刻安宁。
“啊！”远处一声大叫，一对母子手牵手的跑了过去，要下雨了。当我们反应过来时，雨就如同一盆水洒向我们，天空也突然黑了下来，却再也没有了那美丽的星空。只觉得天空是一片黑，就像一杯墨水，在天空中蔓延开来，遮住了美丽的天空，不断地在天空中渗透，不一会儿，整个天空都变了样。
这时，雨滴突然变成了大豆般的大小，打破了水平如镜的睡眠，还打破了荷花骄傲的花瓣，更是打破了人们那颗充满美好愿望的心。六、七月的夏天总是这样的，说变脸就变脸。
雨水落到地上，溅起了巨大的水花，雨即使落在脚边，也会沾湿鞋子。那一滴滴雨点就像背着降落伞，乘风而行的'“炸弹”，侵略着整个世界。
雨终于停了，一切都恢复了正常，但地面好像经历了一场没有硝烟的战争一样，变得乱糟糟的，路上出现了许多的坑坑洼洼，汽车飞驰而过时，溅起了一层层水花。
哎，又被淋成了落汤鸡！
那一次次下雨，那一滴滴雨水，那一次次被车子溅起的水花——每一次夏雨，总让我难以忘怀……
五年级作文 篇2
你们一定见过壁虎，经常是在潮湿的墙角，或是储藏室的天花板上吧！前一段时间，我们班就发生了一件新鲜事，那就是一只肥肥的壁虎“从天而降”。
事情发生在美术课。到了自由创作时间，我在低头苦思冥想，却毫无灵感。无聊之下，自然就会东张西望。忽然，我发现天花板上赫然“粘”着一位“不速之客”。它全身灰白，皮肤上布满了深深浅浅的花纹，一双乌黑的眼睛冷静地盯着眼前飞来飞去的`“猎物”。我饶有兴趣地看着这只壁虎，想目睹它捕食秋蚊子的精彩瞬间。意想不到的事情发生了，一位平时以胆小著称的女同学发现了它，尖叫一声，双手抱头趴在课桌上。老师问：“怎么了？”“天花板上有只壁虎！”
这下教室炸开了锅，几个爱出风头的男生建议将壁虎扫落，现场消灭，老师说：“壁虎是我们的朋友，不要伤害它。”这时，壁虎好像收到了某种信号，它以惊人的速度尚待到墙壁上，所经之处的女同学均面如土色，唯恐壁虎突然“空袭”...眨眼间，壁虎就消失地无影无踪，教室渐渐恢复了平静。美术老师风趣地说：“看来这只壁虎喜欢美术啊！”一句话逗得我们哈哈大笔。
那一阵儿，一个奇怪的想法总会一不留神从我脑子时冒出来，要是哪一天，我们班来了一条鳄鱼可怎么办啊！哈，那才更新鲜呢！
五年级作文 篇3
20xx年，一棵樱桃树植入了我家的院子，我就天天等待着它长大、开花、结果。
今年，它开了许多雪白的花。早晨去院子里，迎着第一缕阳光，微风拂面缓缓的吹着绿叶，送来樱花的每一丝芳香，直沁肺腑。望着满树雪白的花，不由得想到那一颗颗水灵灵的樱桃，那酸酸甜甜的樱桃……
过了一星期，花谢了。换来了一颗颗绿色的、小小的、圆圆的果子，这就是未成熟的樱桃。与想象中真的差异好大!对此，我只能选择等待。半个月过去了，樱桃经过阳光的照射、雨水的滋润，日益丰满起来。从绿到黄，从黄到红，摘樱桃的日子越来越近了!望着成长的樱桃，我的`记忆回到了20xx年。
樱桃刚移植过来时，是一棵光秃秃的树干，似乎没有一线生机。一个月过去了，从被砍断的树枝“余根“里又长出了二条树枝，并长出了许多分枝。几乎每个分枝上都吐出了嫩绿的叶子，这里的每片叶子卷在自己出生的地方，似乎不愿意舒展身体。过了两三天，它才慢慢地舒展开，开始变宽、变长，由嫩绿变成浅绿再变深绿，树枝也越长越长，分枝也越来越多，就这样，它以惊人的速度生长着度过了第一年。
第二年，生长速度减慢了许多。叶子虽在长，却没第一年茂盛;分枝虽在增多，但没有第一年多;虽然在不停地长高，但远远比不过第一年。也许，它要休息一下吧!每天早晨我都要去看它长了多少，但看不出来差异啊，虽然我很急，但我只能选择等待。静静的等待，着急的等待，在盼望的同时等待，一切都属于等待。在等待中、焦急中、盼望中，第二年过去了。
第三年开了十几朵花，却没有结果，曾经的等待没有浪费，它在慢慢地生长。
等待，是成长中的必经之路，对于一些事物，你不能着急，只能选择等待……
五年级作文 篇4
老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一条小船，和我们一起遨游知识的海洋；老师，您就像勤劳的园丁，用心血和汗水培育着我们，她就是我在龙源坝一二年级的缪老师――缪婷芳。
她身体有一点苗条，戴着一幅眼镜，漆黑的头发，扎着一条像马尾的'辫子，她有时很慈祥，有时很严厉。
记得有一次，我们正在练字，她向我走来，走到我这时，她看着我的练字本，当时，我刚好写完，我的手有点酸，她看着我的练字本说：“慈字下面，有点偏大。”我看了一遍，“慈”字的下面真的偏大，我马上改正了，她摸了摸我的头，像似在说：“要注意部首的大小。”
记得还有一次，我的看图写话没有写，她下午放学把我叫到她的办公室，我背着书包边走边想：“她一定会严厉的教训我一顿。”心里非常紧张，我到了她的办公室门前，推开门，我看见她坐在椅子上，改作业，她看起来很疲惫。
她看见我来了，就叫我坐到椅子上，她问了几个问题，然后，她叫我一定要写看图写说，然后，我回家了。回家后，我认认真真地写看图写话，后来我还对写作有一点兴趣呢。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚养着它长大；大地要感谢小草，因为小草为大地多了一份绿色；雄鹰要感谢长空，因为长空让它自由飞翔；我要感谢我的老师，是您给我知识，让我健康成长，我爱您，我的老师。
五年级作文 篇5
这几天我捉到了一只螳螂。
我用一根绳子把螳螂栓起来，再把绳子的另一端栓在我的手上，让我更好的观察。
螳螂有三对脚，它的前脚像镰刀一样，绿色的身体上有两对隐藏的翅膀，绿色的头上镶嵌着一对像黑宝石一样的眼睛和像夹子一样的嘴巴，轻轻地摸摸它那魔鬼般的身材，它歪着头像在思考一个很难的'问题。
螳螂全身都是绿色的，躲在草丛里真的是很难找呢，我妈妈可是费了九牛二虎之力才捉到它的！
螳螂非常爱绿色的东西，我绿色的修正带掉在地上，螳螂都要跑过去看看。
我爱螳螂，更爱它那魔鬼般的身材！你们喜欢螳螂吗？
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