四年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
十二岁了，告别了偎依在妈妈怀里的日子；告别了喜欢让爸爸硬邦邦的胡须扎自己脸蛋的日子；告别了受老师批评与表扬的日子；告别了学着表哥玩飞镖，却怎么也学不会的日子。
迈进了初中的大门，我告别了无知，走向了有知。在初一，我总是听到“比学习”这几个字眼。于是，我便郑重其事地把学习放在心上，每天心里想揣个石头一样沉重。我努力了，可是次次考试都不是尽如人意。当我看到期中地理卷上鲜红的“58”分时，当以前同班的同学用怀疑和轻蔑的眼光看着我时，我想哭、、但是我没有，直到快步跑回家时，我才扑到爸爸怀里大哭起来。那次，7门我排24名……
职位的选择，朋友的举动，老师的语言……都深深刺痛着我，我总望着蔚蓝的天空独自遐想着我到底何去何从、还是这样，第三次月考我怎么也不会想到英语竟然只考了102.5分，我想还是自己没用功吧！我便开始按照所订的计划实行，我一下子心情很明朗了，只在担心期末考试会怎么样、那天，爸爸走进我的房间。“爸，我的`眼睛疼！”“疼疼疼，你没看现在都11点多了！”“叭”一个耳光闪过来，我的泪珠滚落下来。我看着爸爸，一丝忧伤涌上心头。爸爸抚着我的书本，“继续学吧！”我看着爸爸妈妈头上与日俱增的白发，心已凉了半……
终于，我期末考试无论七门还是三门都是第2，我并没有很高兴。回到家，我哭了。上次为没考好而哭，这次为考好而哭。我终于明白从第6名到第2名或者说从第24名到第2名经历了怎样的辛酸。“绵羊”说，她还要跟我比下去，初一下学期的第一次月考就要看谁在前面。
我点点头，随即又想起了那些辛酸的往事。
不要泄气……
四年级作文 篇2
说到身边的快乐可能大家都不知道，我身边有哪些快乐，请和我一起分享一下我身边的快乐吧！
一个星期一，我高高兴兴来到了学校，过了一会我们就开始做操了，做完操，我们回到了班级。老师叫组长收北大绿卡，我突然想到我的北大绿卡忘带了，组长告诉了老师，老师叫我去他的办公室打电话叫家人送来。很快我打完了电话，我告诉老师：“我爸爸一会就把北大绿卡拿过来给我。”时间过得很快，一下子就到了第三节课了，开始上课了。老师问我：“邱靖宇你的北大绿卡还没送来吗？”老师的话刚说完，突然门卫的一个保安叔叔来到了我们班，问道：“谁是邱靖宇。”我回答说：“我是。”保安又问：“这个北大绿卡和信是你的吗？”老师叫我过去看看是不是我的。我跑了过去看到两个都是我的。老师叫我把北大绿卡拿回去并说：“下午有一节语文课把信封打开，让大家一起看信。
很快就到了下午的最后一节课。语文老师一来就把信拿给了我，并叫我把信封打开。这时我跑上了讲台，我拿起信封使劲的撕开。这时，我看到了信里装着一个一张折好的A4纸。我拿了出来，并把它给弄直，我一看，高兴极了！老师问我：“信里写的是什么？”我开心地回答说：“是一个获奖通知单，我的一篇作文得了银奖！”老师又问：“是什么作文？”我兴致勃勃的回答说：是“背黑锅”！这时同学们用怀疑的目光看着我，好像在想邱靖宇也能得奖？
事隔一个星期左右我身边的快乐又出现了。这一天李老师脸上带着微笑走进教室，手里拿着一个牛皮信封。李老师对全班同学说：“我手上拿的`这个信封又是寄给邱靖宇的。”这时我惊呆了。老师叫我上语文课时把信封才打开。
第一节课在我着急的等待中到了，老师叫我在讲台上打开信封，我疾步的跑上了讲台，打开了信封。一看有两本少先队员的杂志。我拿了一本翻开了一看。里面有我写的作文，我高兴极了。老师问我：“你怎么这么开心？”我回答说：“我的一篇作文上了杂志。”老师问我：“那是什么作文？”我回答说：“这篇作文是《妈妈的唠叨》！”
快乐是不用寻找的，只要你认真学习，或者助人为乐，快乐就在你身边。
四年级作文 篇3
我有一个好朋友，他长得不高，壮壮的，力气比我大得多。手臂上的肉紧紧地，脸圆圆的，总是带着笑容。他就是高晓玮——我的一个好朋友！
我最佩服的是他组织性强和考虑周到。
在五年级时，有一次我和高晓伟过几天就要去竞选大队委，我竞选组织部部长，他竞选大队长！但竞选的'人需要拉拉队，我和高晓伟现在还都没有拉拉队。背后去说，又觉得不太妥当，正面说又不太敢。一开始高晓玮跟我一样，都不太敢。后来有一次上体育课下课，全班同学都在往班上走，高晓玮大声对着全班同学说：“我和王博维要竞选，需要拉拉队，愿意的可以到我这里报名！”哪知话一说完，一半的人都拥了过来，争着说：“我要来！”“我也要报个名！”“让我来吧！“挤得都有点水泄不通了。我惊讶极了，高晓玮的号召能力真强啊！我现在才知道，实际上，只要敢去说，什么都不难。高晓玮费了好大嗓子才让他们安静下来，然后陆续回班作统计，居然有20多人愿意参加拉拉队！在竞选时我们班的口号与宣传牌都很吸引人，我们都当选了。高晓玮的组织能力真强啊！
高晓伟不仅组织能力强，考虑事情也很周到。
我们学校搞淘淘乐活动，也就是可以自由地向同学买书和卖书。有一回，我们班参加了活动，也有了一个摊点来卖书。可是书钱有角、分的怎么办？让我们全班惊讶的是，高晓伟居然带了一大包的零钱！都是角票的。这让我们班的同学惊讶不已，更加佩服他了！班主任邓老师还在家长会表扬了高晓玮呢！我们更加爱他和他交朋友了！
我的朋友——高晓玮，真棒！
四年级作文 篇4
11月13日 星期六 多云
又是一个多云天，让我们去观察大树吧！树的样子和种类各种各样，我会观察到一棵怎样的树呢？好期待呀！
下午，我带着好奇心走到一棵树前。咦，树的叶子去哪儿了呢，怎么只看到树干？过了一会儿，我才明白过来，是这棵树太高了。于是，我抬起头来，放眼一望。哇，这棵树好高呀！比我刚才想的还高！这棵树非常高大，有粗糙的树皮，笔直的树干，细长的树藤，繁多的枝丫，茂盛的树冠以及嫩绿的树叶。并且，树干上长有树瘤，树枝上还有一个鸟巢。四只小鸟正等着鸟妈妈来给它们喂食。要是鸟妈妈回来了，我想它们一定会伸长脖子，张开小嘴，争先恐后地到鸟妈妈面前，接它嘴里的小虫子。风一吹，树就发出"唰唰"的.声音，好听极了！
这次观察大树，给我带来了不少收获。下个星期六我还要去观察大树！
总评：你真是一个会学习的孩子，这一长串丰富的短语——“粗糙的树皮，笔直的树干，细长的树藤，繁多的枝丫，茂盛的树冠，嫩绿的树叶”，足以看出你的观察是多么仔细，你的描写是多么细腻，怪不得同学个个都佩服你，连老师也不禁要竖起大母指称赞你喽！
四年级作文 篇5
我看过很多书，虽然我还不能算是个“书迷”，但和书可以说是成为了一日不可缺少的朋友，通过看课外书可以学到课文中没有的哲理，正因为我太爱看书，我和书之间发生了很多故事，其中有个故事至今让我记忆犹新。
我从一年级开始就喜欢阅读中国的四大名著。那件事是发生在我读二年级的时候，当时我对《三国演义》好像着了魔一样，每天晚上都要妈妈读给我听。有一天晚上，我做完作业时刚好是八点，妈妈照例拿出书来读给我听，读着读着，我正听得津津有味的时候，忽然，妈妈“啪”的一声把书合上了，我觉得很奇怪，便问道：“妈妈，您为什么把书合上呢？”妈妈有点不高兴，说道：“现在几点钟了？再读你明天就不能准时起床了。”我撒娇地说：“妈妈，求您了，再读一会儿吧！就一会儿，好不好？”“你都这么大了，应该自己看书了，不要老缠着妈妈！”妈妈变得严肃起来。我一听急了，连忙拉着她的.手说：“我就喜欢听您读，给我读嘛！”妈妈挣脱我的手，说：“要看就自己看。”说着就关上灯和门，走了出去。我想，自己看就自己看，有什么了不起。于是，我就打开灯，拿起了那本书……。从此以后，我就一个人看那本《三国演义》。
在读书的过程中，我有许多字不认识，那时就得学查字典。有时看到一些不懂的句子时就多读几遍，有时实在不懂就去问爸爸，也有时是连懵带猜地看下去。这样看的速度太慢，有的时候三天也看不了一回，本来是一本干净洁白的书，结果被我弄得“狼狈不堪”。但是，我从不泄气，慢慢地把一回一回看完，最后，功夫不负有心人，我终于把《三国演义》看完了，我感觉收获真不少。
书，你给我带来知识和哲理，我要永远和你做朋友。
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