六年级作文

[热]六年级作文9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的六年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文 篇1

　　书是一杯清凉的茶，滋润我们干涸的心灵；书是一把万能的钥匙，打开通向智慧天地的大门；书是一条船，载着我们飞向知识的海洋；书是一群小精灵，带给我们许多的欢笑和快乐。

　　在书的天地里，我可以与陶渊明一起“采菊东篱下”，感受“悠然见南山”的乐趣；与白居易欣赏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南美景；与王维一起欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆“的大漠风采；与纳兰性德一起聆听“风一更，雪一更”的北方寒雪夜，一同思念故园。

　　在书的天地里，我明白了真善美。我记得在小学二年级的时候，读了一本《灰姑娘》。我从中发现灰姑娘的两个姐姐对自己的妹妹这么狠心，我的心里便充满了愤怒。就在这时我想明白了一个道理：在生活中，需要帮助的朋友或家人都要尽自己的能力去帮助，而不是把他们丢弃在边，心灵美的女孩子才是真正的'美。

　　在书的天地里，我得到了无限的快乐。我与水孩子汤姆一起遨游水底世界；与长袜子皮皮一起捣蛋警察叔叔；与淘气包埃米尔一起把家里的东西通通闹番……

　　书是知识的源泉。在书的世界里，有着许许多多的知识会印在你的脑海中，永远不会忘。书，你是我学习的好伙伴，你是我学习路上的盏明灯，你是我的良师益友，英国戏剧莎士

　　比亚说过：“书是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”在书的王国遨游，你总会有新的发现，让书香伴我们一起成长。

六年级作文 篇2

　　我们是注定彼此要有牵绊的人，尽管三年的时光太短暂，却足以让我们彼此相知。时光荏苒，而情谊不变。感谢你无数次爱的感动与付出，此时只说与你听。

　　初识在鸟语花香的清晨，那日云淡风轻，阳光正好，是我新生报到的日子。不知你是否还记得，是你用柔软却布满细茧的手掌轻拍我的肩膀，鼓励我好好学习。你嘴角上还洋溢着微笑，那时我便认定，那就是语文老师的标志笑容。那是充满信任的笑，光芒万丈，将那和煦的阳光击的室不起眼。那个笑容在报道的第一天，深深烙印在我心底，挥之不散。

　　一直以来，我都是一个懦弱自卑的孩子，在语文课堂上，也同样是这样。当你授课时，都情绪昂扬，以最好的状态面能对大家。而殊不知，时间这样无情，几年来含辛茹苦地付出，换来的竟是早已在你眼角留下的细纹，三十几岁的年纪，面颊已不再青春洋溢……每次上课，我都会偷偷地观察你。不知不觉，你似是感受到那股强烈的视线，目光探到了我这里。自然，我被叫起来回答问题，而此时的自己正想抚平你岁月沉淀下的细纹。没有办法，只得红着脸支支吾吾地说了半天，而你似乎明白了。

　　“没关系，坐下吧。”一句柔情似水的话语化解了我的窘迫与尴尬，微红的面颊如一片雨后的叶子，缓缓地，柔顺地，舒展开来。而此时的心底，却有一种翻涌的情绪爆发，湿润了我的眼角。多么温柔的老师！毫无保留地原谅学生的.失神与过错。我知道眼角的泪滴很没有出息，可那是名为感动的情感体现，我无法控制。你这样关爱体谅学生，又会有哪个学生不喜欢你，不敬爱你呢？

　　你一定知晓我的内向自卑吧，不然你怎么会总是不经意间原谅我，夸奖我，鼓励我；处理不好同学关系时，我会在你布置的日记中倾诉，日记发回来时，也会多了你工整娟秀又富有力度的安慰话语；本不是课代表的我，却多次被你叫去“帮忙”……你对我付出的关爱，学生心理清清楚楚。

　　你是我们的语文老师，也是隔壁班的班主任。我从未想过日理万机的你竟会关心一个毫不起眼的普通学生。我明白，你在维护一个孩子自尊心的同时，还在给予她无限关爱和充满自信的勇气。你成功了，你付出的努力没有白费！我勇敢了，也开朗了，更让我自豪的是我的语文成绩突飞猛进，甚至是名列前茅！

　　别诧异，我敬爱的老师。“敬爱”一词，从来都不只是学生说说而已，这更是学生对你爱的回报。

　　师生之间，不只是教育薪火的传递，更是爱与爱的交融。老师的付出，永远不会白费。尽管岁月侵蚀，你早已青春不复，却恰似落日下的余晖，散发的是永恒的光芒。在学生眼中，你依旧是初遇时的朝阳。

六年级作文 篇3

　　1月30日，我和奶奶一起到“工商银行”去交学费。来到“工商银行”，看见等待区的椅子上几乎坐满了人，只剩下两三个座位。我摇了摇头，快步跟上奶奶，我和奶奶到领号机前，领了号，找到座位坐下来等待着。

　　进来的人坐下、然后等一会儿又离开，反反复复几个人都是如此。时间就这样不知不觉的一分一秒的流逝了，我已经等得不耐烦，抬起头，朝办理窗口所在的地方望去。只有一个窗口！难道一个窗口就可以很快的办理完这些事情吗？我望了望周围，可是有很多人诶。只是已经拿了号……算了，再等等看吧。又过了一会儿，我再次抬头看向那“唯一”一个办理窗口，坐在那儿的顾客仍然是那个人。

　　“真是的，快一点嘛！”“怎么回事，原来这的.速度多快的，现在怎么那么慢呀？”……许许多多嘈杂的声音传入我的耳中。“哎呀！只有一个窗口，这速度快得起来吗？”这句话听起来是疑问，天知道这是肯定句。“让你们的大厅总管来，只有一个窗口，那么多人，要多久才办得完？”“其他的几个窗口用来干嘛的？来玩的呀？”“不办事就回去呗，何必在这儿浪费时间呢？”“叫你们的总管来，多开几个窗口嘛。这样速度都要快些。”站在一旁的总管听了，走到办理窗口，对着2号窗口说了几句。于是，2号窗口开始办理了。紧接着，3、4号窗口也“开通”了。大家也没有再说什么速度慢之类的了。

　　过了许久，轮到我和奶奶了。我们拿着入学缴费通知单走到1号窗口前，开始办理手续。“真是的，找钱都不弯腰下去找，速度不慢才怪！”奶奶嘀咕了一句。我勾勾嘴角，无奈的笑了笑。

　　走出银行，望着天空，深深地叹了口气：唉，银行的速度什么时候变成这样了呀？真是既浪费时间，又浪费精力呀！我们做每一件事情的时候，家长或老师要求我们提高效率，不要拖拉。为什么银行的工作人员要这样拖拉？难道他们不知道要提高效率吗？如果每一个人都像银行的工作人员这样，整个国家的效率能提高吗？

六年级作文 篇4

　　生活中，我们难免会流下泪水。这些泪水，也许是委屈的泪水，也许是伤心的泪水，也许是与亲人分别时依依不舍的泪水……那一次，我流泪了，那是委屈的泪水。

　　那是一个周末，我去妈妈的'好朋友家里玩。那个阿姨有一个正在上幼儿园大班的儿子。刚到那里，那孩子就给了我一个可怕的眼神，我顿时感觉事情不妙。

　　那个阿姨家住在山林里，因为是夏天，树上有很多虫子。我从小就很害怕毛毛虫，妈妈和那个阿姨一起出去玩了，屋里就剩我和那个孩子。过了一会儿，这个孩子跑出去了，我松了一口气。几分钟后，他高兴地带回一只毛毛虫，他想把毛毛虫扔我头发上，我一害怕就踢了他一脚，他摔倒了。那只毛毛虫掉在地上，被他压死了。毛毛虫的血液弄脏了他的衣服，他哭了起来……正在这时，我妈妈推门而入，看到此景，妈妈二话没说，拿起一个小竹条就打我，还说以后出来玩也不带我了。

　　回到家里，我躲在房间里委屈地哭了起来，越想越冤啊！

六年级作文 篇5

亲爱的姐姐：

　　你在天堂过得好吗？你可能不认识我，我是你亲妹妹江艳啊！转眼间，我都快上六年级了。我们虽然未曾谋面，但对你的思念却与日俱增。

　　听爸妈说，姐姐是一个懂事的小姑娘。那年，你六岁，还在上幼儿园；那天，你照例背着书包，扎着蝴蝶结蹦跳着走出家门，和其他小朋友一道，迎着灿烂的阳光走在上学的路上。

　　真是“天有不测风云”，中午时分，天气突变，下起大雨来，溪里的水也涨了。但下雨时间不长，下午又云开雾散了。正因如此，爸妈才没有及时到学校接你。眼看其他孩子都放学归家了，却不见你的身影。爸妈着急了，问那些小朋友，都说不清楚。一时间，爸妈预感到情况不妙，于是从家到校沿路寻找。学校里早已没有了走读的孩子，爸妈更是着急万分。

　　直到第二天上午，才发现你坠落到那条乡村公路旁的乱石之中。那里上面有溪流垂下，下面是很深的一个大坑，坑中乱石密布，水花四溅。爸妈他们估计，你是想走近路而离开公路走上小道的。小道正从那道溪流上过，也许，你就在涉水过溪时被溪水冲到崖下……

　　姐姐，听我现在的班主任老师说，他当时去给你照了相，那情景真是惨不忍睹——你四肢僵硬，衣服被水冲开，浑身血痕，一只手向上举着，怎么也掰不下来……大人们的这些描述，我每听到一次就流泪一次，每想起一回就难过一回！

　　姐姐呀，在溪水吞噬你的瞬间，该是多么渴望有一双大手挽住你幼小的生命，多么渴望再看一眼美丽的家乡，多么渴望躺在爸妈怀里撒娇啊！可是……

　　写到这里，我又一次泪眼朦胧。一个娇小的生命，来到时间才短短几年，就成了“一现”的“昙花”。此时此刻，我沉沉的'心中涌出了许许多多的“如果”来——如果你不是走读生，如果你每天有家长接送，如果你跟大孩子一起回家，如果你不去超近道，如果……唉，再多的“如果”也挽不回你早逝的生命，再多的感叹也只是情感的宣泄罢了！

　　往事不堪回首，生命更当珍惜。姐姐呀，你的教训是惨痛的，深刻的。人生只有一次，生命只有一回，你用鲜血和生命换来的教训，我们更应铭刻心中。须知，唯有保证了生命安全后才能安心学习，才能健康成长！

　　姐姐，安息吧！现在，学校、家庭和社会都十分重视安全工作，我们的安全意识也提高了，你那不该有的悲剧，不会在我们身上重演！

　　姐姐，愿你天堂平安！

　　妹妹江艳

六年级作文 篇6

　　宽容就是一个个美妙的音符，串联在一起，就形成了一曲曲优美动人的旋律。

　　下面请听我的宽容进行曲：

　　do

　　起床后，你看时间的时候，不小心摔坏了爸爸心爱的手表，你垂头丧气地拿着它去跟爸爸认错，爸爸心疼地看了一会儿说：“没关系，反正旧了，该换新的了。”你眼圈红了，原来，宽容，可以让人心里酸酸的。

　　lei

　　马路上，你无意识地踢着小石子，却打在了环卫工人的`腿上，你正窘迫不安，环卫工人对你笑着说：“小调皮，以后走路要稳当啊。”你害羞地笑了，原来，宽容可以让人心里暖暖的。

　　mi

　　转角处，一位着急上班的阿姨的自行车不小心撞到了你，她关切地询问，你微笑回答：“没关系，不要紧。”帮阿姨扶起车子，转身离开，宽容让你成了一个乖巧的天使。

　　fa

　　公交车上，司机一个急刹车，一个小女孩踩住了你的脚，她惶恐地道歉。你摸着她的头说：“没关系，你不是故意的。”她抱住妈妈说：“妈妈，姐姐真好，她不怪我。”宽容，把你变成了一个稚童的偶像。

　　so

　　站台上，一位老奶奶的脚步阻挡了你前行的脚步，老奶奶着急地想让开去路，你过去扶住奶奶，说：“老奶奶，别着急，我扶你。”“好孩子，好孩子呀……”宽容，将你化身为一个善良的小精灵。

　　la

　　走廊里，一个同学急匆匆跑来碰歪了你的书包，他边跑边回头对你说：“对不起，我太着急了。”你也大声地回答道：“没关系！”宽容，让你又多了一个朋友。

　　qi

　　教室里，你的同桌不小心碰掉了你的铅笔盒，她惊慌失措，你微笑地对她说：“没摔坏。”她也尴尬地笑了。宽容，使你们之间又加了几分和气。

　　时刻拥有一颗宽容的心，美妙的旋律就会一直在你耳边回响。

六年级作文 篇7

　　“唉，天气真热呀！”我和弟弟一边吃着冰激凌，一边在酷日炎炎下往家里走去。

　　突然，弟弟大叫了一声：“姐，快来看，这里有只小鸟！”我回过头一看，角落里果然有一只小麻雀，它的翅膀好象受伤了。它惊恐地看着我们，可不知该如何是好？它只有瞪着脚跳来跳去。我叫了起来：“快抓住它，快抓住它！”于是，我便开始手忙脚乱地抓起这只受伤的.小鸟来。弟弟听我一声“令下”，也立刻扑了过去，没想到扑了个空，小麻雀跳进了旁边的草丛里。“都怪你！”我开始埋怨弟弟，“到嘴边的肥肉都没了吧！”弟弟却一抹头发说：“没关系，这儿只有这一个草丛。”我们开始“地毯式”的搜索。“我就不信抓不着它。”弟弟边说边拿来了一根木棍，不断拍打着草丛。小麻雀终于受不住了，跳到外面来。“它在那儿，它在那儿，快逮住它！“我一边叫，一边拿着手里的空冰激凌盒，一把罩住了小麻雀。

　　我抹抹嘴巴，得意地笑笑：说：“看你还往哪里跑！今天晚上可以加餐喽！”弟弟也流着口水说：“啊，麻雀，飞禽，大补呀！”正当这个时候，小麻雀不断扑着翅膀，可怜巴巴地望着我们，好象在说：“求求你们，防了我吧……”我心软了，对弟弟说：“我们还是把它放了吧，它好可怜！”弟弟点点头，我松开了手，小麻雀扑着翅膀，一扑一拍慢慢地飞了起来。看着天空中自由飞翔的麻雀，我暗自许下心愿：

　　“小麻雀，愿你早日找到妈妈吧。一路小心哦，别再被人抓了……”

六年级作文 篇8

　　六年的小学生活已接近尾声，许多由真情谱成的动人赞歌，却时常地在我眼前跳跃。世界上最伟大的除了母爱之外，还有那真挚的师生情。老师们为学生做的每一件事，都是发自内心的。

　　最近，我们进行了一次模拟考试，我们班的成绩不是很理想。发试卷时，老师很生气地批评了我们。而后，又语重心长地对我们说：“同学们，你们知道成绩下降的根本原因吗？原因就是班风不好，和一些同学的学习态度不端正，目的不明确。由于我不是担任你们的班主任，所以语文课也比别班少，我才不得已常常拖课。有的同学好象因为老师拖课而不开心，不情愿。同学们，老师之所以这样做，也是为你们好呀！”老师深深地叹了口气，望了望我们，有说：“现在给你们讲一个故事：有一个雕刻家拿着一块平常的石头在雕刻，那石头是随处可见的，所以并不稀罕。可经过他的一番精雕细刻，一个栩栩如生、活灵活现的小天使诞生了。一个好奇的小女孩问他，为什么知道石头里面有天使？雕刻家回答他，石头里并没有天使，他是在雕刻心中的天使。同学们，如何雕刻心中的天使，这是一个很高深的问题，我们今天就来谈谈这个话题。”老师想了想，又说：“每个人的心中都有天使，同时也拥有一个魔鬼。对学生而言，天使就是对学习的渴望和努力。而恰恰相反，学生心中的魔鬼就是对学习的厌倦和无奈。雕刻心中的天使，要有天使的存在，就必须战胜心魔。要一心想着学习的好处，学习的乐趣，不能成天想着如何玩耍更有意思和新鲜，这样才有天使立足的`一席之地。同学们，试着去雕刻各自心中最美的天使，不要有心魔的立足之地。”

　　那些有上进心，有好学心的同学，都没有言语一声。似乎都在学着雕刻心目中的天使。

　　是啊，此刻，老师的心不是和同学们都连在一起了吗？老师的这番肺腑之言，正讲出了同学们的心声。老师的这番肺腑之言都是出自与对我们的爱，是我们师生之间情谊的见证。

　　这首由深厚情谊谱写的师生情歌会永远存在我的人生字典里。

六年级作文 篇9

　　民族要进步，社会要发展，离不开创新。

　　现代著名画家李可染说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军”。是啊，就比如说发明灯泡的爱迪生，创造因特网的比尔.盖茨。他们都是在前人的基础上又加入了自己的思维才得以有今天的成就。同时，创造也得推陈出新，可以吸取旧的精华，在旧的基础上再创造新的。如果完全仿照别人的，那是不可能超越别人的。

　　据说，声控灯的发明者是一位大学老师。他每天都接他的爱人下班，每次都要经过漆黑的走廊，他的心里都特别的害怕和紧张，每次他都想，要是有一种灯，一听到人的脚步声就能亮多好。后来他冥思苦想，经过千百次的失败设计出了带给我们便利的声控灯。不仅省电而且实用。

　　苹果创始人乔布斯设计的苹果系统和安卓系统很不一样。一下子引起了苹果的热潮。如今手机不断的.更新换代，从“大哥大”到到“平板电脑”，通信从3G到4G。这一切都是创新带给我们生活的便捷。如果只是一味地照抄照搬，不加分析，不加改进。会有我们今天的幸福生活吗！正如莎士比亚所说：“推陈出新，是我的无上的诀窍”。

　　我们的邻国日本，就特别善于创新。其出产的打印机、照相机、还有汽车都远销全世界。被称为亚洲四小龙之一。经济发达程度是其他国家所不能比的。

　　无论是一个人还是一个国家，都应该不断地创新。要成长，必须要创新。

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