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六年级作文300字
无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的六年级作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

六年级作文300字 篇1
爱在哪里?可能有人回答:爱在天边,遥不可及。而让我回答我会说:“爱,其实并不遥远,其实就在我们身边!”
那天,是九月的一个傍晚,我因为有点小事走得晚了点,当我冲出教室时,校门都要关了。我急急忙忙地往大门跑,但是在我跑到操场时,忽然发现远处有三个互相扶助的身影,一看到这个,我急匆匆的脚步立刻慢了下来。
那三个人中有一个人腿骨折了,腿上缠着纱布,夹着夹板,正拄着支架慢慢走着。他走得很艰难,每一步都很吃力。他旁边的两位同学,一位帮他拿着书包,一位扶着他,防止他一不小心倒下去。他们一步一步走着,走到了必须下楼梯的地方,这时,我为那位骨折的同学捏了一把汗,因为我知道依他现在的伤势是无法走下去的,万一他强行走下去就有可能摔倒。这时,他旁边的一位同学弯下腰,小心翼翼地,背着他走下去。背上的.人显然很重,他每下几级台阶就要喘息一会,再继续背。就这样,他们平安无事地下了楼梯,相互扶持着,朝着大门的方向走去,我目送他们很远很远。。。
爱,就在身边,爱,时刻都在。只要你留心观察,总会发现它的小尾巴。
六年级作文300字 篇2
我有一个弟弟,他叫樱智烁,今年3岁半。他有一个红扑扑、肉嘟嘟的脸蛋,一双大大的眼睛镶在上面。每一个见到他的人都忍不住说:“这孩子长得真俊呀!”别看他长得文静,但却是个淘气鬼。记得有一次,我正在写作业,弟弟跑过来拉着我的衣角,用他那不太清楚的话说:“姐姐,陪我玩。”我正巧有一道题想不起来,才没空陪他玩呢!只好说:“烁烁,你先自已去玩好不好?姐姐要写作业,写完以后再陪你玩,好吗?”弟弟听话的点了点头,便坐在我书桌的.另一边,自已玩起来。我准备上个厕所再来想这道题。可我刚从厕所出来,见弟弟在画什么,我去看了一下,这不看不知道,一看吓一跳,弟弟正拿着我本子画,我差点气晕过去,幸好那几张只是草稿纸。还有一次,我带着弟弟去邻居也是我的好朋友肖芮寒家玩。到了那里,我正和好朋友在客厅聊天,突然听到一阵声音从卧室传来,我们连忙跑过去看,只见我弟弟在床上打滚,弄得被子全皱起来了。好朋友故作生气地说:“樱墨璇!你弟弟把我的被子弄乱了,你要帮我收拾被子。”我听了,不好意思地笑了笑,帮她一起收拾被子。
看,我这个弟弟好调皮呀!
六年级作文300字 篇3
寒冷的冬天过去了,期盼已久的春天终于来了,我最喜欢春天的风。
春天的风像棉花一样轻柔,吹在脸上舒服极了!风儿带着阳光的味道,泥土的味道还有小花、小草的味道,飞向大自然的每个角落。
春天的'风像心灵手巧的姑娘,手拿着调色盘画着一幅美丽的画。春姑娘用画笔在柳枝上点出了嫩芽,一条条嫩绿的柳枝,像少女们在春风中摆动着婀娜多姿的身体。春姑娘用粉红色点缀了桃花,期待秋天结出香甜可口的果子,黄色是给迎春花的。春姑娘把青色给了小草,小草从土壤里钻出来,发出淡淡清香。
春天的风像一个小闹钟,叮铃铃,叮铃铃,唤醒了冬眠的小动物们,它们一个个的跑出家门去玩耍。春天的河流清澈见底,小鱼小虾在水草空隙间游来游去。春天的风还提示着人们脱掉沉重的外衣,换上了颜色鲜艳,轻薄的服装,催促他们纷纷走出家门去踏青。
春天的风唤醒了万物,到处都是香气宜人,多彩多姿的景象,人们也开启了新的生活。
六年级作文300字 篇4
美景很多,但那些美景都不是我心中的美景。大家一定不知道我心中的美景是怎样的,在这里,我就说说我心中的美景吧!
我心中的美景无边无际、蓝天白云、山清水秀、鸟语花香……
在那里,你可以听到鸟儿的歌唱;在那里,阵阵花香扑鼻而来。绿油油的草地上,花儿自由开放,蝴蝶在花丛上空飞舞,真是美极了。清清的溪水里,鱼儿欢快无比;高山上,动物们嬉戏追逐;蓝蓝的天空中,鸟儿开心的飞来飞去,朵朵白云像极了棉花糖。
在那里,草儿爱和花儿玩耍,树叶喜欢和微风讲话,哗哗,哗哗,是溪水在奔跑。刺刺,刺刺,是树爷爷在给它的孩子们讲故事。
在那里,绿油油的树林变成了金灿灿的了,水果成熟了,小动物们都来寻找食物了。这是秋姑姑来了。
每个人的心中都有一片美景,都是不一样的,都是独一无二的`。这就是我心中的美景,它在哪里呢?我想说:它在你的眼里,也在我的眼里。它在世界的每一个角落,它无处不在。
因为大地就是一幅画,季节就是一支笔,时间会绘画的手,它们时时刻刻都在绘着我们心中的美景。
六年级作文300字 篇5
在班级里,我的成绩并不起眼;在操场上,我的球技也不能让人大开眼界;在活动上,我的歌声并不悠扬;在宣传窗里,我的'书法也不能令人赞叹不绝;然而,在读书上,我能令人想追都追不上。
我的书架占满了整个墙壁,但还是有许多书无处安放。
我的学习成绩很差,每次考试成绩都爬不过及格线,每一个次上课,我都是站着上。我读的书很多,每一个次考试的时候课外积累我总是满分,每一次上课我都会在底下看书,但每一次都会被老师发现。
每一次下课,总会有人来到我的桌子旁,来提问我课外书中的内容:“《青铜葵花的作者是谁。”“曹文轩。”“《哈利·波特》的作者是谁。”“J 。K。 罗琳。”……每一次放学都会有小书虫来我家借书,已经借了很多,但书的数量还看起来跟原来一样多。
“书籍是人类进步的阶梯”“读书好,好读书,读好书”书冲满了我的人生,我的人生也少不了书。
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