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六年级作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
阳光明媚的日子，走在青海湖边，有一种说不出的喜爱，有时波澜不惊，有时宁静柔和，有时欢快，有时阴沉……
走在青海湖边欣赏，感受青海湖的美妙，那清凉的空气，使我舒畅。听见浪花在你的耳边发出哗啦啦的响声，让我聆听自然界注明的歌唱家——海浪的绝世音乐。文件青海湖中那潮湿的.空气，让这种潮湿天然的空气渗透我全身。
我看见这美丽的青海湖，海鸥在湖面上飞翔，海浪在吹打着砂石，“沙沙沙……”一旁的树林轻轻吹动，在微风的吹拂下高大挺拔，在阳光的照射下长得嫩绿，茂盛，并且，在雨水的呵护下十分健康。
如今已是一处闻名中外的风景区。正在这时，一只鱼儿从湖面上一跃而起，又过了一会儿第二只，第三只鱼……一个接着一个地蹿了出来，真是有趣！
鱼儿们好像在演奏一首乐曲。我躺在沙滩上享受着天然的沙床，浪花在我脚边轻轻地挠我的脚丫子，太阳照着青海，使青海湖变得银光闪闪，青海湖真美啊！它比巨大的钻石更亮，比优雅而美丽的凤蝶更美，比夜晚的香港更多彩。
我爱青海湖，爱它湿润的空气，爱它美妙的而音乐，爱它的风景，爱它的一切。我真想永远留在这美丽的青海湖畔！
六年级作文300字 篇2
清明，给人的印象总是一片湿雨。仿佛有了这雨，清明才更能显得出它淡淡悲凉和丝丝忆念的味道来。
是清明成全了这场雨，更是这雨衬托了清明。望着飘洒的细雨，才更能引得人们心中那种淡淡的哀愁和思。这雨或是风狂雨恣，或是和风细雨，从清晨开始，至黄昏之际，在烟雨弥漫的山野中，在泥泞难行的小路上，总有顶风冒雨，点缀寂寥，行行重行行的扫墓人；或三五成群，扶老携幼，或一二个孤影，跚跚独行。远山隐在云雾里，近树笼在孤烟前，小桥流水，愁鸦悲啼，雨洗清秋，风吹哀愁，唯见烟雨一片苍茫，不见人家与炊烟。好一个伤感寂寥的'行旅，好一个凄迷彷徨的画面。
抬头偶望，墓地黯然见：百坟拱起，千碑林立；烟雨朦朦，青草何离离。一片荒凉，一片凄迷，一片死寂！山孤烟雾薄，树小雨声稀！风飘飘，雨潇潇，哀思悠悠，悲情渺渺，莫道不销魂，何处暗香盈袖？拔净一片乱草，摆下几杯冷酒，烧上一把纸钱，风雨愁煞人，杯土带愁，杂草含烟，竟无言以对，唯有心底弥满幽幽的愁绪和淡淡的哀愁！
死者长已矣，存者永怀悲！音容笑貌，历历在目，昔日种种，犹言在耳，但客心逐流水，随缘到天涯，念千里孤坟何处话凄凉？
六年级作文300字 篇3
每个人都有自己的理想，我也不例外。我的理想就是成为一名老师。 我们在学校时，老师很负责地教我们知识。在我心中老师这个职业是职高的。山区里的孩子都渴望读书，渴望有知识，渴望未来有出息。他们虽然没有学校，没有书本，没有知识，但他们有一颗求知的心。看到他们困难的生活，我真想立刻成为一名老师，去山区教他们读书。。我不会收他们学费，我不会为了其他目的而去教他们。我只有一个目的：就是传授知识给他们，实现他们的`愿望。
我知道想成为一名教师不容易，得需要一段很长的时间才能成为一个满脑子知识的老师，也得要一段很长的时间才能去山区教那些懂事的孩子们读书。现在唯一的办法就是好好学习，认真听老师讲课。如果现在不好好学习，将来别说老师了，连一个销售员都可能当不上。所以我会努力学习，尽全力实现我的理想。
老师是一个不容易当的职业。不过我绝不后悔有这样的理想。如果有人问我的理想是什么，我就会骄傲地说：“我的理想是做一名老师。”
六年级作文300字 篇4
在人生的道路中，会有许许多多的坎坷，但是只要有坚定不移[注: 稳定坚强，毫不动摇。]的信念走过去，那将会铸就一个人，让他拥有辉煌的人生。
比如学生在求学的路上，要坚持不懈[注: 坚持到底，一点不忪懈。]，不怕困难，勇敢的向前冲。在名人中有许多事例：
海伦·凯勒由于在童年生了一场大病，导致她从一个活泼的女孩变成了一位聋哑的'盲人，可是她不相信自己一生要将在无声黑暗的世界里度过。她不顾世人的眼光，不断的苦练，勤奋的学习，不怕任何困难与命运对她的不公，终于摆脱了无法说话的噩梦，成为了一位举世闻名[注: 全世界都知道。形容非常著名。]的作家。同时她还帮助那些与她有着同样厄运的孩子，帮助他们，让他们完成自己的梦想。
其实，有很多人的命运与海伦一样，但是他们不怕，只要向前看，勇敢的向前走，跌倒了再爬起来，继续努力，奋斗着。我相信即使在路上有再多的困难，也可以完成自己的梦想，那么你就可以向命运骄傲的喊道：“看吧，我照样成功，你注定是失败的。”
让我们在路上，过五关，斩六将，相信命运掌握在自己的手中。在上帝放弃你之前，一定不能让自己先放弃自己。
六年级作文300字 篇5
9月1日的钟声刚刚响过，6：00的闹钟还发出“滴答滴答”的响声，我已忍沉不住内心的喜悦，早早地望着窗外泛着红晕的“朝霞妹妹”，脑中不断回想过去……
一年级，上学是种好奇；二年级，上学是种体验；三年级，上学是种欣慰；四年级，上学是种快乐；五年级，上学是种希望。而今天，这个进入毕业班的第一天，又是种什么呢？不是好奇，不是体验，不是欣慰，也不是快乐和希望，是那种渴望知识的感觉！
是的，六年级，这个对于小学生来说，是个多么可怕的三个字，因为升入六年级，就意味着要离去，离开这个生活了六年的“家”！但是，我们还是来到了，来到了这个冷瑟的'“国度”。所以，我们必须努力，努力再离开这儿时还能有一种欣慰的表情：因为我付出了，对于母校哺育我的一切，我可以补偿了！
想罢，我伸出双手，看着手中那条短短的生命线，顿然握紧了拳头，心里想着：命运永远掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能换来“丰盛的晚餐”，只有对知识的渴求，才能得到明日人们口中的才子，新学期，新的开端，我会拥有新的知识！
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