六年级年的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的六年级年的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
鞭炮，是过年的象征。随着科技的发展，鞭炮也以不同的形态出现在孩子们的手里，当然，还有大人手里。
今年春节，我去外婆家拜年。吃过饭后，外婆便拿出了事先准备好的烟花，还有一些小摔炮。正当我拿着仙女棒挥舞着火花的时候，耳畔突然响起震耳欲聋的爆炸声，吓得我打了个哆嗦。扭头一看，原来是舅舅正在玩摔炮。
只见他手里捏着一只小盒，然后又从那盒子里掏出几个花花绿绿的小玩意儿。接着，扬起手臂来使劲往地上扔。“嘭”的一声，那些小玩意儿随着触碰到地面，就瞬间化为了灰烬。
舅舅玩得正欢。见我在一旁胆战心惊的，便走了过来。见他朝我越走越近，我赶紧进入“防备状态”问他有何目的。
“我们来一起玩呗！这个很好玩的”说着，童心未泯的老舅在我脚边轻轻地扔了一个摔炮。啊！嘭的一声我立马像只老鼠似的蹿到了姐姐的身边。但舅舅仍然不死心，又朝我们这边扔来一个。仿佛扔来的不是小小的摔炮，而是一枚杀伤力巨大的“炸弹“
我们逼迫躲进了厨房，而擦炮正好撞到了门上，发出了刺耳的爆炸声。舅妈也被吓得不轻，把门死死的堵住。终于，老舅看我们不出来，就大声叫道，“你们出来吧，我不玩了！”我们这才兢兢业业地走了出来，就像是在警察的.包围之下而不得不投降的恐吓分子。
我们向外婆的房间走去。
就在我们的脚步刚准备从房门口跨进去时，身后又想起了摔炮的爆烈声。我被这突如其来的一炸吓坏了，飞起声来就钻进了房里。舅舅也跟着走了进来，还不忘再扔几个吓吓我们。如果他能再次扔在我脚边，我绝对会吓尿裤子并坐在地上哭到天昏地暗。
就在他扔出下个“炸弹时”我们三人齐心协力关上了门，让它膨胀在门外。我们倒是松了口气，在一边观看的外婆和老妈，倒是笑得直不起腰来。
原本美好的一天却是在摔炮的“连环轰炸”中度过了。虽然我知道这是玩笑，但是这场玩笑却加厚了亲人与亲人之间的感情，使过年的欢庆味更浓了。
六年级年的作文 篇2
还记得6年前，一个个年少无知的孩子，步入了校门，可今天我们要分开了，离开实验小学，离开我们敬爱的齐老师，今天我们即将分开。
六年前，我们天真无邪，是老师将我们带大，教会我们写字画画，一转眼我们已长大，即将离开，我们心中有太多的不舍，在学校里快乐的时光使我久久不能忘怀。还有我的64个小伙伴经管我们吵过闹过，可你们在我的心中有着不轻的`分量。老师，在您的教导下我们以学会生存，就在昨天我们已学会把泪藏起，勇敢的面对未来。
今天我们在欢乐中毕业了。
六年级年的作文 篇3
天，蒙上了一层蒙蒙的灰纱，飘下的阵阵牛毛细雨散落在手中的小白花上，替岁月提前抹去了镜花水月般的美，却没有浇灭我们心中燃烧的烈火，更不能阻挠那前进的步伐——去墓地扫墓。
此时的我涌起了别样的心情——悲伤，激动，无奈......各种情绪交加的大网紧缚心头。微风中夹着细雨，打在脸上，留下点点冰凉的触觉，我抬头望着天空不断滴落的雨珠，不禁出了神：这究竟是雨水，还是上苍流下的泪水。
不知不觉，墓地已在眼前，长龙般的队伍缓缓进了墓地。停在一块高大的墓碑旁。那凹凸不平的表面是悠悠岁月抚过的痕迹。上面刻满了无数英雄烈士的名字及逝世的日期。字被一笔一划刻得十分深，即使几百年后也磨灭不去，遗忘不了。墓地上种了几棵树，它们在风中开枝散叶，充足的养分让枝叶变得更加葱郁。纤细树干在雨中顶天立地，站得直立立的，让树冠享受于水的滋润，为墓地添了几分色彩，我盯着眼前的树干好一会，忽然感受到一丝恍惚——好熟悉的感觉，我在哪见过呢？
在老师和同学们抑扬顿挫的`演讲结束后，一分钟的默哀在微风细雨中拉开了帷幕，所有的同学都低下了头。静——静的让人窒息。周围的气氛弥漫着不同以往的沉默，在空中散发着淡淡的忧伤。闭上眼睛，前面是一片茫茫的黑暗，有多深，有多远？这就是烈士们流干血液，面对死亡的那刻吗？他们在死神来临的那一瞬间又想到了什么？深深的恐惧？亲人的哭泣？国家的未来？未了的心愿......他们每个人都有着太多挣不开的牵挂。
设身处地地想一想，把我自己放在硝烟弥漫、炮火不停的战场上，除了颤抖我还能做些什么？当我犹豫不决，徘徊在冲与不冲的抉择中，恐怕属于我的鲜血已为大地换上新装，那仅仅是不必要的牺牲。
我轻轻抬起了头，看着同学们已经有序地开始上前献花。握紧着手中寥寥无几的纸花，挺直了腰板走了上去，“谢谢你们曾经用挥洒战场的热血，换来我们幸福的今天。”我轻轻把花放在墓碑旁，把话语悄悄埋在心里，用真心折进纸花里，用行动证明要比口头上的感谢来得诚挚。
很快，扫墓活动结束了。长龙般的队伍缓缓地走出了墓地。我忍不住再次回首：各种各样的纸花堆满了墓碑，偶有一阵风吹过，仿佛还能闻到一股独特的花香。我勾起嘴角，带着几分欣慰，转过身......
六年级年的作文 篇4
秋天来了，新学期开始了，在放假前还绿着的梧桐树叶，已经变得金灿灿的了。啊！那学校金色梧桐叶啊，真美！我爱那金色的梧桐叶！
到过我们学校的人都说，学校的秋天最美，这都要归功于校园里那些金色的梧桐叶。
每到秋天，校园里那一排排的梧桐树，叶子都会变得金灿灿的，就像生在树上的一个个金色小太阳一样活泼可爱，在秋风的舞动下，发出悦耳的沙沙声……风吹落了梧桐树叶，随地捡起一片，那树叶，金黄金黄的，形状就像一只大大的手掌。
听老师们说，那些高大的梧桐树从学校建立时就有了，不知经历多少个春秋，总之，它们陪伴了我近六年。
入学一年级，我们来到学校，便跟着哥哥姐姐们拿着书在梧桐树下看了；之后，我又在树下结交了我最要好的朋友——孟星宇。我们经常在树下玩捉迷藏。随着年龄的`增长，作业也越来越多，我也就渐渐喜欢在梧桐树下写作业了。
可爱的梧桐树啊，陪伴了我们多少美好的时光——
每天早上，一进入校门，它们就用硕大的手掌向我招手，好像在对我说：“早上好！”每天放学，也是它们陪伴我到最后，向我道别。
现在，我已经习惯了在它们巨大树阴下看书、写作业。
我已经上六年级了，很快就要离开校园，去到一个陌生的环境了。我舍不得我们学校那一排排、一棵棵高大的梧桐树啊！
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