实用的六年级的作文【通用】
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
在我的家乡安吉，有着无数条清澈的小溪，溪底的鹅卵石又光又滑，透明的小沼虾自由自在地游来游去，时不时还顽皮地躲进石缝中，岸两旁的植被郁郁葱葱、枝叶茂盛。
我家乡的小溪是美丽的`，溪边的石滩上布满了大大小小的圆润石块。溪里，小石飞快地在松软平整的河底上移动。翻开水里的石块，可以看见螺蛳懒洋洋地吸附在上面。盘山公路上的几颗小石子蹦到小溪中，发出“叮咚叮咚”的声音，可悦耳了。小树枝和小竹片从上游冲下来，仿佛一艘艘冲锋艇在勇敢地前行着。几片翠绿的竹叶落在水面上，轻轻一拂，便激起一圈圈的波纹……
沿着小溪一直走，路边出现了小草，草尖上停着蜻蜓，草里藏着青蛙。道路变窄了，旁边出现了一道很宽很大的水泥坝，我停了下来。这道水坝斜斜的，像一个滑梯，水从一个天然蓄水池中流出，沿着水坝直泻而下，好似一条壮丽的瀑布。
家乡的小溪，虽不及壮丽的长江、波涛汹涌的黄河，但它有最悦耳、最动听的声音，有着最美丽、最可爱的生灵，因为它，就是一条清澈、独一无二的小溪。
六年级的作文 篇2
今天是国庆节，是祖国妈妈生日，我和奶奶、爸爸去迎泽公园观看菊花展。
什么是菊花展？只是几盆花吗？好看吗？香不香？有没有我喜爱的丑菊？一路上，我满脑子都是问号。
到了，到了！我冲下公交车，站在公园门口，一下子呆住了：两只吉象立在大门口，一只得意洋洋地昂着头，一只乖乖地趴在地上，可爱极了。奶奶拉着我进入公园里，我更是看呆了：一大片一大片的菊花，简直可以说是菊花的海洋，花的种类也是多得数不清，有黄色的野菊花，有白绒绒的天马……香气洒满了整个公园，别提多壮观了！
咦？那不是我最喜爱的丑菊吗？我立刻跑过去仔细观察，丑菊的`颜色是粉色的，它的形状和向日葵很像，只不过比向日葵小了几倍，花朵一层包一层，散发着淡淡的清香，像一个刚洗完澡留着短发的小姑娘，头发上还有未干的小水珠，显得十分可爱。
听了我的描述，你是不是也喜欢丑菊了，快去公园看看吧！
六年级的作文 篇3
有人喜欢牡丹，有人喜欢玫瑰，还有的喜欢梅花…… 我虽然也喜欢这些花，但我更喜欢油菜花。
油菜花虽然没有牡丹那么富贵，没有玫瑰那么绚丽，没有像梅花那样去傲霜斗雪……但是油菜花也是经过春夏秋冬的洗礼。特别是油菜花开的气势，给春天带来盎然春意，让大地充满生机， 却也是那些名贵的花不可比的。
又到了油菜花开的季节，一个风和日丽的星期六，爸爸妈妈带我来到野外，观看油菜花开的情景。我们站在沟边的堤上向四周望去，啊！金黄的“海”和蓝色的天空连在了一起。我们置身在黄色 的海洋中，一阵春风吹来。油菜花清香扑鼻。我情不自禁的跑下小堤，来到油菜花地里，捧起一束油菜花又闻又看。油菜花有四片花瓣，一朵朵花组成了花簇，一个个花簇长满了花枝，一个个花枝构成 了一株油菜花。这时候我仿佛是一株油菜花，穿着黄色的裙子，站在阳光里。一阵微风吹过来，我翩翩起舞，不光是我，一田的`油菜花都在舞蹈，风过了，我停止舞蹈，静静的站在那儿。蝴蝶飞过来， 告诉我他们在黄色的海洋里飞舞的欢乐。蜜蜂飞过来，嗡嗡的唱起了“采蜜曲”。
过了好一会，我才记得我不是一株油菜花，我是在观赏油菜花啊！
六年级的作文 篇4
在我脑海里，有许许多多的难忘的事，其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。
那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊？饿死我了”。走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了，你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会，今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢？就做我最爱吃的鸡蛋面把。
我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点，然后我就加了一些醋和辣子，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错就是有点辣了，我得意的.点点一头，嘴里还吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面，一定会开心死的。
这就是我难忘的第一次，每次想到这件事我都会捧腹大笑，你呢？
六年级的作文 篇5
老师是教育我们前进道路的一盏灯；老师也是教会知识能量的灯光；每一个人都知道，老师这个职责是神圣的导航。
我的老师是一个很有责任感的教师，因为有他，教会我去怎样去认识知识，因为没有文化是一个一文不值得人，文化是一位神圣的恩师，我的老师在平常不过是一位中年英语教师。
但他却在平凡的生活就做出不一样的成绩，不过就是那一两句话，一两个动作罢了，但这却影响了我的思想道德。
班主任每天要去晚归的人，他对学生却是那样周到，想的那么周全，这样一个乌黑障气的天空中，打着雷电，下大雨，雷公电母打雷的声音。这刚好是晚上，有一位同学生病了，老师就要这个消息之后立马找来一辆汽车带同学去看病，送他去医院看病。
这是我懂得了之前老师在课堂上说的话，原来老师是我们之间很好的恩师，课堂上对我们是那样的严肃和那样严格，课后又对我们有说有笑的，老师还说有如果有时间就去打打球……
在一个阳光灿烂的`早晨，阳光明媚，可以说是每个人心情都很好的时候，英语老师也是这样。但是，不高兴的时候，在这个“晚自习”飞过来了，老师本想在这个时间帮我们复习，而我们都没有准备好，一提问完了！谁也不会！这可把老孙生日快乐，当时他发了一场“晴天霹雳”似的大雷霆，把我们狠狠教训了一顿，我们就当倒霉了，但是不会要把我们被“气死了”。
把输入框一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被你牵引激荡，连您的背影也凝聚的滚烫的目光……
您的教导，您的话语，充溢着诗意，蕴含的哲理又显得那么神奇呀！在我的脑海里，他们正是积极的多少美妙的涟漪！老师——是人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字。
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