六年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
小学六年里，我有过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。
“铃……”上课铃响了，老师手抱一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语，词语可以是“AABB”式“AABC”式或“ABB”式。我把全班同学的
把全班同学的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。”
老师从箱子里抽出一张纸条，念道：“小东。”小东马上跑上讲台，背起他积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着，小东停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了。老师让他下去，继续抽签，这回抽到了小红。我心里暗想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多。没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是这么回事，小红成绩那么好，怎么回输给小东呢？
老师笑着对我们说：“你们一定感到奇怪吧！小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢？其实，这就是我平时跟你们说的课外积累的重要作用。小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好；但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中有又是没有的，所以她就不行了。今天之所以上这节课，就是要你们明白课外积累的重要性，语文，死记硬背是不行的，要课本知识与课外知识相结合，灵活运用，才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数同学脑子里都只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了。”
原来，课外积累有这么大的作用，怪不得我写作文是总是没有词语可用，就是因为我积累的词语不够啊！通过了这节课的`学习，我明白了积累的重要性，在平时注意积累妙词加句，写作文是就“下笔如有神”了。
这节课，我一辈子也不会忘。
为了提高我们的辩论能力，今天语文课，我们班进行了一场以“小学生该不该多看电视”为主题的辩论会。
调整好座位，全班分成两方。我方为正方，支持小学生多看电视；另一方为反方，不支持小学生多看电视。
作为一辩的我首先代表正方发言。我清了清嗓子，调整好心态，放松心情，拿着发言稿，振振有词地说道：“我方一致认为小学生应该多看电视。电视是新型的多媒体工具，可以了解多方面知识，增加生活的乐趣，并且电视是认识世界的窗口，可以了解国家大事，开阔视野，放松身心，培养情趣，丰富课余文化生活。真是秀才不出门，能知天下事呢。”
反方一辩胡思雨说道：“我方一致认为小学生不应该多看电视，看电视会让更多的小孩子成为近视眼，对身体、心理、学习有害，而且一些武打、凶杀、暴力等电视节目看后对小学生有害心理健康，无意义。”
我方二辩潘艳力挽狂澜，口齿伶俐的说道：“我对反方的说法不同意，看电视只要保证时间、距离，就可以预防近视眼，看新闻联播可以了解国内外大事；看希望英语可以学习英语哦！”
反方二辩何宝童也为这一问题提出了自己的见解，别看他平时不太爱说话，一说就一鸣惊人，“我认为小学生多看电视，对学生会有影响，有些内容对小孩不健康，所以小学生不应该多看电视。”
我方三辩杨静宇以迅雷不及掩耳之势说：“我认为小学生应该多看电视，看电视可以听到清晰的声音，看到动人的画面，是一种充电的形式，这对于小学生是种好的放松方式。”
反方三辩依旧抓住“眼睛近视，对小学生有影响为重点。”辩论。
……
一会儿，我方总结郑光阳说道：“经过商议，我方一致认为多看电视有3点好处：一、可以了解更多的知识；二、可以丰富课外生活；三、可以预防近视。”
而另一方总结彭珊珊总结道：“我方一致认为小学生不应该多看电视，看电视会带来坏处：一、会做噩梦；二、会成为近视。”
最后，经过主席裁定，我方获胜。
“丁零零！”下课铃响了，同学们依依不舍的离开了教室，我用手中的笔记下了这场难忘的辩论会！
六年级的作文 篇2
起伏的蝉鸣声，飒飒的风声，皎洁的月光下绵绵的乡音……优美的乡村小夜曲响起来了。
外婆搂着年幼的我坐在院门前乘凉，一边与邻居们聊着家常，一边用蒲扇为我带来习习凉风，驱散扰人的蚊虫。清凉中夹杂着一缕若有若无的蒲叶香，安人心神，让我烦躁的`心渐渐平静下来。
外婆摇扇很讲究，用力均匀，风速平和，一连几个小时都不会歇。于是，只要我在外婆身边，那惬意的凉爽便从没有间断过，总是伴随着蒲扇摇动的旋律轻盈而至。我依偎着外婆，心安理得地享受着舒心的清凉，津津有味地听着家长里短，时不时插上一两句话，小大人般的语气，常常惹得周围的人一阵哄笑。
抬头望着深邃的夜空，月亮悬在空中，盈盈而照，温柔如水;四周蛙声蝉鸣此起彼伏;身上黏糊糊的汗已经被外婆的人造风吹干了。
这样醉人的夏夜，唯一让人讨厌的便是那些躲在黑暗中，却不时发出噪音、出来觅食的顽强的“钉子户”——蚊子。不过幸好有外婆，她不知疲倦地摇着扇子，还会时不时加大节奏扑打蚊子，让这些“吸血鬼”一命呜呼。
外婆总是右手挥着蒲扇，左手在我后背轻抚。蒲扇一下又一下地扇着风，扇出的风还带着拍蚊子的“啪啪”声。渐渐地，我开始打呵欠，于是一头窝进了外婆的怀里，惬意地睡去。半夜，揉着眼睛醒来，我已躺在床上，外婆就睡在我的身旁，微微打着鼾，但手中的蒲扇竟还在轻摆，我稍稍一动，外婆的手立刻加快节奏……
在那童年的夏夜，大大的蒲扇在空中画出一道道美妙的弧线，袅袅的蒲叶香萦绕在鼻尖。外婆用手中的蒲扇，把夏日的凉意收集起来，织成一张舒适的网。我趴在外婆的腿上，任凭这柔和、清爽的网把我包围，嗅嗅鼻子，夏天特有的味道氤氲其中。
那把草黄的旧蒲扇，扇叶上有道道褶皱，好似外婆额头上沧桑的皱纹。而蒲扇带给我的沁人凉意的背后，是外婆不知疲倦的爱。
悠悠蒲叶香，一直荡漾在夏天的梦里。
六年级的作文 篇3
“喂，你在哪儿，你在哪儿？别再与我捉迷藏！”秋姑娘像是穿着隐身衣，好似一层轻纱，缓缓掠过。哦，她来了，脱下了隐身衣，在我们身旁，带来了一丝丝清凉舒爽的问候。
金色的梦想伴着我们，飞过田野，飞过高山，飞过了那条小河。风儿拂过我的脸庞，那是一双手，一双纤细妩媚的手。哦，柔柔的，轻轻的`，带着弹性。连它也在，小牛啊，你也变了，是被这片金色染成了这片模样？你撞了，被秋姑娘带着，呵，金黄……
天，高了；云；淡了，那个火球，已不再火辣，是吗？它也学温柔了。随着秋姑娘的脚步，稻子成熟了，闪着金灿灿的光芒，也许它也可以与那个火球赛一场了。可爱的水果娃娃，个个都绽开了笑脸，望着我们，像是在迎接秋姑娘的到来。桔子们在树枝上待得可真悠闲，犹如一盏盏小灯笼，在上面摇哇摇。苹果涨红了脸，那样甜！
听——“沙啦啦。沙啦啦……”你看，秋雨！细小的雨点儿啪嗒啪嗒地落下，响着，响着……清脆的雨声，有节奏的音韵，带动着我们。蓝天飘落而下的雨丝，朦胧之中，迷糊的感觉，像是给这个世界铺上的纱，是透明的，伸出那双手，“啪——啪——”冰冰的，凉凉的，那种感觉，真是爽呀！
秋姑娘正在一步，一步地向我们走进，每走一步，她都给我们带来清凉的问候，那就是秋天的问候！
六年级的作文 篇4
生活似汪洋大海，时而风平浪静，时而风起云涌。愚者多人云亦云地论其好坏，而智者则洞察是非，明辨真相。
在这个网络化的快捷时代，一件或大或小的事情都会引起热议。当人们一直愤怒批评时或又柳暗花明，真相与报道相反，引起人们的深思。在生活中，这样的例子又比比皆是，为何？
王安石在游褒禅山中悲古书之存：“后世之缪其传而莫能名者，何可胜道也哉？所以学者不可以不深思而慎取也。”诚然，我们在生活中频频犯错，不了解此事情的真相，是因为我们不深入地思考而谨慎地采取行动。真相有时像一只猕猴桃，表面看起来满身毛刺，而真正剥开它的外皮，却是另一番模样。
真相，需要我们思考，有时甚至明辨。著名主持人崔永元在与方舟子辩转基因后，又与中国农大的学生又有了新的交战，且不说转基因食品食品是否有害，就崔永元的“知名度”与“科学”碰撞来说，也是一次很好的科学普及，相信真理通过不断的探索终会浮现。
正如胡适所说：“怕什么真理无限，进一寸有一寸的欢喜。”不被表象迷惑，真理会越来越近，切不可造作强求。否则，一个法官的'误判可能失去一条生命，一个会计的失误会丧失一笔财产，一群“看客”的言论可能造成伤害……
事情的真相只有一个，我们要像智者一样思考，洞察是非。
六年级的作文 篇5
我是一只小小鸟，在我小的时候，我和爸爸妈妈住在茂密的大森林里，幸福快乐的生活着。
日子一天一天的过去，我渐渐长成了大鸟，有了自己的家庭和自己的孩子。
一天，我把孩子们留在家里，自己出去捉虫子来喂它们。我越飞越远，忽然听见后面有轰隆隆的机器声，我以为是人类朋友们在干农活，便头也不回的继续向前飞。我飞到草地里，飞到田野里，把害虫一只一只的捉起来，心想：“今天真幸运，捉了那么多美味午餐，孩子们肯定会高兴极了。”我边想边美滋滋地往回赶。
不料，我再也找不到自己的家了，映入眼帘的是一片一片光秃秃的树根，再也找不到我可爱的孩子们。这一切都是人类的错，他们不但毁了我们的家园，而且还带走了我幼小的孩子，他们不爱护环境，随意砍伐树木，也给自己带来了许多重大灾难：泥石流、山体滑坡、沙尘暴、赤潮……都一步步危及着地球上所有的`生命，看到这一切，我伤心地流下了眼泪，我下定决心，一定要找到我可怜的孩子，我苦苦地找啊、找啊，但却一无所获。没办法，我飞回小时候的家，想让爸爸、妈妈帮我一起找。可是原来的家也没有了，爸爸妈妈也不知去了什么地方。我又生气又难过，我不甘心，想再建个自己的家。我不停的飞啊飞啊，飞过崇山峻岭，飞过一片少之又少的森林，却总是找不到自己的亲人和自己认为合适的家园。
唉！人类—我亲爱的朋友，你们不要再随意的破坏美丽的环境了。你们破坏环境给我们大家带来了可怕的灾难，我们鸟类好心好意把你们当作最好的朋友，而你们却这样残忍地对待我们，求求你们！把我们鸟类也当成朋友，还我们一个共同生活的美好家园吧！
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