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五年级的作文

时间:2024-04-08 13:36:29 五年级 我要投稿

五年级的作文

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的五年级的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  太阳,比月亮平凡,他不会像月亮一样改变他固有的形状,圆圆的,东升西落,周而复始,亿万年来,始终如一。

  太阳就这样伴着白昼,平凡地走过春夏秋冬。春天,太阳仿佛棉被一样温暖着大地的每一寸肌肤,小草开始萌发,杨柳开始抽芽,燕子忙于衔泥,人们的微笑写在了脸上。秋天,果子成熟的季节,太阳底下,果子由青黄一点点变成橘黄、橘红、鲜红,空气里飘着果香。大地上色彩此时是五彩斑斓的,红枫,绿杨,黄杏,正是“青山绿水,白草红叶黄花”,一幅明丽的胜景!亿万个春秋,他就这样高高地挂在天上,笑看人间春华秋实。

  可是平凡的太阳有时也被人抱怨。盛夏的时候,太阳高高的挂在太空,如火球一般,热辣辣地照着大地。花草蔫了,狗吐出舌头散热了,知了叫着“热死了,热死了”,人们的烦躁也开始了。有人恨不得在后羿射日之后再射一次日,把这最后一个太阳也灭了!寒冷的'冬天,寒号鸟缩着脖子颤抖,树丫干瘪地直指天空,仿佛对着太阳呐喊,人们也总是嫌太阳惨淡,就是在太阳底下晒着,也戴上棉帽子,穿上羽绒服,一幅不满足的样子!

  可是无论如何,太阳不变地照耀大地。黎明刚过,东方开始露白,太阳准时地从地平线上升起,天地静静地亮堂起来,像花苞逐渐地开放,一切变得灿烂。太阳落山时,天边还有绯红的晚霞,留给入夜的世界一份明天的遐想。只要你愿意在天底下晒着,他不管你是平穷还是富有,是强大还是弱小,谁都可以享受那份光明和暖意。

  太阳圆圆的,静静的,日复一日,东升西落,何其平凡。可是没有太阳,世界将会怎样?每一个人都可以想象,每一个人也无法想象!有了太阳,我们的天地明亮,就有了一份喜悦和希望,就是在黑夜里,我们也会有一份期待和信心!每天每天,我们不会因为阴霾而失望,也不会因黑夜而绝望,因为太阳用亿万年的亘古不变给了我们一份永恒的承诺!

  明天,平凡的太阳依然会升起!

五年级的作文 篇2

  那个叫刘森园的家伙是我表弟,以前我一点也不喜欢他。小的时候,他曾经把我的脸挠坏过,至今还留有疤痕。这还不算,他一直仗着自己小,我不和他一般见识,就伙同别的小孩一起欺负我,所以我对他除了讨厌还是讨厌!

  记得有一次,我去二舅姥爷(刘森园的爷爷)家玩。我想,小时候的事就让它过去吧,兄弟之间还得好好相处,于是给刘森园带了玩具。可他却一点没客气,直接把玩具抱进屋。我不想把最喜欢的那个玩具给他,就留下一个,可他十分想要,就拿别的东西和我换。可当我要走时,他却突然变脸,说我拿了他的东西,做出一副哭啼啼的'可怜样。还没等我解释,他又上来打我,最后玩具给了他,我还被大人教训了一顿。我特别气愤,决定一辈子都不原谅他!这次是赔了玩具又折兵,看来刘森园这个家伙真不简单呀!以后我可得防着点了。

  但是后来发生的一件事,使我对他的看法有所改变。有一天他妈妈受伤去了医院,询问之后才知道是他爷爷也就是我二舅姥爷,不小心把一根粗木棍碰倒了砸的,可刘森园听错了,以为是爷爷把妈妈打了,便气冲冲地去质问爷爷:“你怎么能打我妈,即使是我爷爷也不行!”看他那气呼呼的样子,弄得我们大家哭笑不得,没想到这家伙还挺有孝心的呢!

  刘森园的成绩比较差,一般就考五六十分,每次在班里都是倒数。为了帮助他,我就鼓励他:“只要你能考70分,就给你想要的礼物!”没想到那家伙一努力,还真打了70分,我也兑现诺言给了他礼物。接下来我又继续加码:“下次再提高5分,还给奖励!”这招还真灵,他的成绩不断提高,慢慢地进入了班级下中等,前景也十分看好。这家伙也特别高兴,还向我承认之前的许多错误并道歉呢!

  现在呀,想想他曾经的淘气与可爱,还有他不断的进步,我还真挺喜欢刘森园这家伙呢!

五年级的作文 篇3

  星期三是去春游的日子,好兴奋啊!真想快点到达目的地——长隆欢乐世界。

  在华丽的车上,我很辛苦——因为我晕车,但是想着马上就要到了,就振作起来。

  和我们的导游组莺姐姐同度了一个小时,我们终于到了!哇塞!好漂亮,整个游乐园都以白虎为主题,还有许多白虎雕似呢。走进白虎大街,有一队乐对在欢迎我们,还有两个踩着高履的小丑在吹出各种各样有趣的气球。来送给我们。

  后来,我们分组去玩,同学门个个都沉醉在欢乐的海洋里,我先去玩飓风飞椅,我真的好似飞了起来一样,当我玩完了其它不太刺激的游戏后,就想起了过山车,我马上跑去“摩托过山车”那里排队,终于到我了,我和陈佩欣坐在两部似摩托车的座位上,游戏开始了,我的心“扑通、扑通”地跳,好紧张啊!!过山车先开到了起点前面,然后停了停,让我们做好了准备,5、4、3、2、1、,开始,当车子快速开动的时候,自动照相机早就拍下我们尖叫的样子了,“啊”!我大声地叫。但是旁边的陈佩欣似乎一点有不害怕,还享受呢。而我呢,哈两条小辫子的橡皮筋都被玩时的风吹散了!

  到了午饭时候,恩,还蛮丰富的嘛,有火腿肠,午餐肉、芽菜和萝卜干,真美味。吃饱了,喝足了,又要去“疯”喽,我玩了三次飞天梭,刚玩的时候很害怕,刚升上去的.时候,仿佛一只小鸟飞了上无边的天空,然后再冲下来!“救命呀”!一只小鸟冲下去了!这时,我的身体空荡荡的,离心力好强啊!吓得我直冒汗。

  玩完了尖叫地带了的这些游戏,有点热,恩,去冷凉的欢乐水世界,我在欢乐水世界一共玩了两次“超级水战”一次,激流勇进,说起“激流勇进,呀,哇,可真是太刺激了,我和吴嘉瑜,冯紫君去玩“激流勇进,我们派了很久的对,到我们了,“嗒,嗒”车子升上去了,呼!一冲下来,太爽了!那水花溅起八米多高,幸好我有雨衣,要不然就好似她们俩一样,变成一只“落汤鸡”!她们冷得直打颤呢。

  又到了我们最不开心的时候了——回学校。这次的长隆之旅真刺激,我真不舍得走啊。

五年级的作文 篇4

  《亲密是教养的起点》这本书,之前囫囵吞枣看过一遍,有收获但体会不深。今天又拿起这本书,静下心来看。

  本书的第十一章是:站在“理”字上支持孩子。“理性教育,是培养孩子认识客观世界法则的能力;权威、吓阻、模糊焦点,是扼杀理性增长的绊脚石;好好跟孩子说话,与孩子共同讨论,可以磨砺理性基石。”这是本章的中心内容。站在“理”字上支持孩子,讲的就是理性的教育。在本章中,作者说,“威权、劝阻、模糊焦点,是扼杀理性增长的'绊脚石。”这是作者教育孩子所持的观点。

  “邻居家刚学走步的小孩,摇摇晃晃地把脚勾到门槛跌倒了,哭得很大声,他的奶奶作势打门槛,说门槛坏坏,害小孙子跌倒。没错,奶奶是很注意处理孩子的情绪,却没有让孩子真正看清楚,到底他的跌倒跟外在环境有着怎样的因果关系,也没有让孩子因为这件事带来更多的警惕。

  一旦孩子跌倒了或者碰撞受伤了,家长为了要快速安抚孩子的情绪,往往模糊掉整件事情的焦点。不只家庭教育经常如此,连整个社会的氛围也常常是这样。”

  朋友们,当你们看到这些文字时是否有共鸣呢? 当你们读这些话时,脑海中可曾浮现自己儿时跌倒的情景?长辈们是否也用相似的方式安抚受伤的你? 也许,你已为人父母,幼年时父辈们的教育方式你是否在延续使用?在安抚孩子的情绪时,你的一言一行里是否也有他们的影子?本来跌倒受伤是孩子自己不小心造成的,父母却认为孩子年幼不懂事,没必要太较真,能省事则省事,只要孩子不哭闹就行,别啰里啰嗦半天,才让孩子明白真相。俗话说,三岁看大,七岁看老。我认为,有些行为习惯,在孩子能接受的年龄,最好还是应该正视起来,不要图省事,否则,从长计议,对孩子的成长是极为不利的。

五年级的作文 篇5

  看似平凡的小麦花静静地在风中摇曳,仔细观察,有一种令人震撼的美……

  下课,我望着她,低头,低头,还是低头。

  “嘿,要不要一起玩‘丢手绢’!”我看着她,只见她先轻轻地把笔放下,脸上再浮现一个腼腆的微笑,便微微地摇了摇头。我惊奇地望着她的背影,心里有点五味杂粮,但没有多想,又迫不及待的跑出去,加入快乐的行列。

  上课铃响了,我们无精打采的用尽全身力量把脚拽回位置。再看她,把习题收了起来,开始了下节课的准备。

  老师皱着眉头走进了教室,并且手里抱着昨天考过的.试卷。我们只能用目瞪口呆的神情来迎接差强人意的分数,等我缓过神来,她已经摆好满足的笑容去迎接更闪耀的舞台。

  俗话说得好,“台下十年功,台上一分钟”,那么努力的她,正是为了那一刻的绽放。或许这么多年她的快乐源于哪里,我明白了。

  她很成熟,她的坚韧给她增添了这样的色彩——她的父母都是聋哑人,生活是那么艰苦。但她并没有感到自卑,这已经令人十分敬佩。现在,她还以自信的心态面对生活,只为那一刻。

  这也与追梦赤子心中的“向前跑,迎着冷眼和嘲笑,生命的广阔不历经磨难怎能感到”意义一样。

  她给我的只有一个背影,但她的背影,却永远滋润着我的心田。

五年级的作文 篇6

  今天我在学校学了巴金爷爷写的《春蚕》这篇课文,他在课文中讲诉了一个母亲,为了给孩子交学费,靠养蚕来赚钱,起早摸黑、辛苦劳累、熬白了头发,我深受感动,心想:我的父母不也是这样的吗?他们为了我的成长,在外奔波,非常辛苦,费尽了心血工作学习到深夜.我怎样她们帮分担些辛苦呢?突然有了一个好主意,我想起春节晚会上的一个小品一个妻子帮丈夫洗脚,好让丈夫减轻辛苦,那我可以帮妈妈洗脚啊。

  于是晚上我烧好了水,打了一盆热气腾腾的热水,搬上一张椅子,铺上毛巾,把妈妈叫来,妈妈非常奇怪一脸的'疑问,我说:“妈妈,小时候都是您帮我洗脚,您在外面到处奔波,非常辛苦,今天由我来帮您洗脚。”妈妈一边坐下一边高兴的说:“哈哈……我今天可以享受我女儿帮我洗脚了,我的女儿长大了、懂事了”。我蹲在地上,帮妈妈脱袜子,边洗边按摩,妈妈脚下生着厚厚的茧,脚趾头上还有被鞋子磨破的血泡,我心痛的抚摸着,脑海中又闪现,课文中的那位母亲“累得腰酸背痛”“两鬓又添了一些银丝”辛劳慈祥的模样来。

  我暗暗下决心,一定要好好学习,长大了帮爸爸妈妈做更多的事,为祖国做贡献。

五年级的作文 篇7

  我害怕虫子,除了蚂蚁、蚕宝宝不害怕以外,其他虫子我都害怕。很小的时候我并不害怕虫子,我上幼儿园的时候还养过一只小蟋蟀呢!但是在二年级的时候,我和我妈妈上街。突然,我看见我在我妈背上看见一只红色的、巨大的虫子(我怀疑这是我的.幻觉,或者是只红蜻蜓),从此我就开始害怕虫子了。这个毛病给我带来很大的麻烦,如小时候,我姐姐常常用蜻蜓标本来吓唬我,吓得我整整好几个星期都没找她玩,当时,我的这个毛病只有几个人知道。后来发生了的一件事情让我特别尴尬,现在一想起这事都要脸红。

  四年级的时候,我们去上科学课。科学课还没有开始,我们就讲起了话。我突然看见我们班上一个同学捉了很多西瓜虫,我觉得西瓜虫圆圆的,长得也不怎么恐怖,自己的“虫虫恐惧症”肯定不会发作,我就像那位同学要了一只。我的同桌也觉得好玩,也拿了一只。不巧,同桌的西瓜虫早就死掉了。我不敢碰西瓜虫,我突然想到西瓜虫又叫鼠妇,生活在那种很不干净的地方,我的脸变得有点发白。突然这只虫子掉在了地上,我同桌发现我的脸越来越白,我的同桌说:“你怎么了?”我结结巴巴地说:“我、我,没什么,我的虫子掉在了地上。”我的同桌好像看到了什么了,说:“我看到那只虫子了,好像已经死掉了。好像被你压死了。”我一听这话,脸变得比纸还要白。前面的那位同学老早就想捉弄我了,他说:“哎!FMY!虫子真死了,你看看,已经压扁了。”我一听到这句话,我立刻撒腿就跑。从此所有同学都知道我害怕虫子,麻烦的事还在后面呢。每次谁弄死了一只虫子,几个男生肯定要带我去“瞻仰”一番,还有N多人总是捉弄我,说我课桌里有只蜘蛛。别人在草丛里跑来跑去、嬉戏打闹,我不敢走到里面去,因为草丛里面有很多虫子。每次别人问我为什么我不进去走走,我每次都诡称在草丛里走不太好。其实我是害怕草丛中的虫子。

  那天,我真的好尴尬。

五年级的作文 篇8

  人人都有一个美好的梦想!也许,有的人梦想着去海边,有的人梦想着去环游世界,还有的人梦想着去登山。我也列外,我也有一个属于我自己的梦想。

  也许,我的梦想是浩瀚大海中的一滴薄弱的水滴。但我不放弃,因为这是我的梦想。

  我好想长一对儿翅膀!我要用这对儿洁白美丽的翅膀飞向祖国的万里海疆,去欣赏那奔腾不息的浪花;我要用这对儿洁白美丽的`翅膀飞向魅力壮观的九寨沟,观看那让人心旷神怡的景色;我要用这对儿洁白美丽的翅膀飞向人人都向往的地方—北京天安门广场;我还想用这对儿洁白美丽的翅膀飞向书中小飞侠彼得潘所住的地方,那个永远长不大的小岛。

  我知道我的梦想是不可能实现的。但我却仍然还抱有希望,因为这是我的梦想!而且,我还常常在梦香中实现我那个不可能实现的梦想呢!那时,我梦见我想小鸟儿一样在天空中自由翱翔。此时的我,很快乐!

  我的梦想虽然不可能实现,但我却从不放弃。这是我的梦想,我将它放入心中,放入心底!

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