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三年级的作文

时间:2024-04-06 12:10:52 三年级 我要投稿

三年级的作文

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的三年级的作文5篇,希望对大家有所帮助。

三年级的作文

三年级的作文 篇1

  我养了一只蜜蜂,它是今天早上从卵中钻来的,真神奇。

  前天,我看见路边的商店在卖蜜蜂卵,蜜蜂还能饲养吗?养蜜蜂不是很危险吗?我的好奇心让我过去看了又看,终于决定买一只回去饲养。

  第一天,不见蜜蜂有什么活动,我认为养蜜蜂是骗人的`,但是我还是耐心地等待着,第二天,还是没见蜜蜂卵有什么变化,但是切近耳朵一听,里边好像有什么动静。

  直到今天早上四点,我被一阵嗡嗡的声音吵醒了,我立刻向蜜蜂之家——一个上面有孔的红色小盒子跑去。果然不出我所料,蜂卵在不停的抖动。大约过了十分钟,卵裂开了一条缝,小蜜蜂的触角伸了出来,紧接着蜜蜂的头钻了出来,身体的各个部分也伸了出来。小蜜蜂终于破茧而出了。我看看表,正好是六点四十三分。小蜜蜂用了两个多小时才钻出来,真了不起。我给了蜜蜂一点白糖,它立刻吃得干干净净,可能是又饿又累的原因吧。我很喜欢这只蜜蜂,它也是我们家庭的一员。而且它以后还能帮我家的花传播花粉呢!我把它拿到阳台上来,让它晒晒太阳。它先用两条后腿抓自己的肚子,然后拍拍翅膀,可是为什么一直飞不起来呢?我把它放在一条绳子上,他紧紧地抓住绳子,飞快地向上爬,快要爬到顶的时候,小蜜蜂用力扇动翅膀,飞起来了,终于飞起来了!过了一会儿,它落到了地上,停在那儿休息。

  小蜜蜂是不是很可爱?而且它还是益虫呢!我要好好爱护它!

三年级的作文 篇2

  贾庙是一个乡村,但在我心里却是一个美丽的地方。

  贾庙的山有的高,有得低。我想去爬一爬山,妈妈答应了我的请求,我们找了一座不高又不低的山准备去爬那座山。我想那座山会不会不好爬,我就拿了一个工具。果真不出我所想的那样,有时可以看见前面的路,有时看不见。那山很陡我只好用工具把前面的树勾住,再拉着往前走。不过那里的树长得很茂盛,真是天助我也。因为山陡我就可以拉着树走。

  我再说说他们的田吧。他们那的田真好,每年秋天都能大丰收,这不能说是他们的田好,只能说他们很爱劳动。我有去观看了田地,菜真好,绿油油的,我有点问题了,他们的水从哪里来?妈妈告诉我说:“他们的`菜地都有一条沟专门流水。”我明白了。他们真有办法呀。我觉得乡村人也不笨,也很聪明。

  乡村不但很美丽,还有聪明人。树木也很茂盛,因为没有人来砍树木。他们那里的树木保护得很好。贾庙是我妈妈土生土长的地方,也是一个很好的地方。

三年级的作文 篇3

  在我的周围,有许许多多的人,也有许许多多的面貌,有可敬的,可亲的……而我却最敬佩一个人。

  我敬佩一个人,一个大公无私的人。她是一位教师,当她所教育的学生和其他学生在一起的时候,她从不偏袒自己的学生,而给他们提出了更高的要求。

  我敬佩一个人,一个严厉而又和善的人。作为一位教师的她,对待那些学习不认真的学生,分外严厉,指导他们不断前进;而对那些学习认真的`学生,又像一位慈母,和他们在一起沟通、交流。

  我敬佩一个人,一个知识渊博的人。她博览群书,尽管工作那么繁忙,她总要抽出些时间来看些书;不管网上的游戏多么吸引人,她总是打开阅读的天地。不论遇到哪类知识,她总能对答如流,总能告诉你她的理解和看法。

  我敬佩一个人,一个以身作则的人。她教育学生、他人,总是先教育自己。她是级部主任,学校要什么稿件,她总是第一个上交;不管工作多么繁忙,她一直在向上攀登。她的付出,结出了丰硕的果实——所教育的学生已成才,所写的教育论文也被编辑采纳,她成功了!

  我敬佩的那个人,就是我的老师,我所感激的“慈母”——唐老师。您为我们付出了那么多,相信我们吧,我们一定会用最好的成绩来报答您!

三年级的作文 篇4

  有一天晚上,我们没有关好仓鼠宝宝的门。仓鼠妈妈和3只小仓鼠跑了出来。我早上起来一看,啊!小仓鼠不见了。

  我大声喊:“妈妈,小仓鼠不见了!”妈妈快速地走过来说:“我们快找找吧!”

  我们找了半天还是没有找到。到了中午,妈妈听见小仓鼠在洗衣机下面叫,我们在那找到了鼠妈妈和一只鼠宝宝。经过努力,我和妈妈还有大毛姐姐将另外两只鼠宝宝找了回来,我们终于找回了全部的小仓鼠。

三年级的`作文 篇5

  从二年级升到三年级,我感觉到了翻天覆地的大改变。

  我们班新来了一位男班主任。他一头短短的“泡面头”,戴着一副方框眼镜,他姓“吴”。我们班上的同学都亲切地叫他“吴哥”。

  三年级的学习强度、内容、要求都提高了不少。但是“吴哥”用十分有趣的教学方法把我带入一个真正的“学习世界”里。

  “吴哥”教我们怎样阅读一篇完整的文章:用横线、波浪线、双线等方法,去找出中心句、关键词,再做读书笔记。

  “吴哥”教我们写作文。让我们写各种各样不同题材的文章。以前,我的作文“坑坑洼洼”,还要进行“二次大修改”,现在经过“吴哥”的指导,写作文能够一气呵成,一挥而就。

  在“吴哥”的`带领下,我的成绩也越来越好了。

  三年级,一眨眼就过去了。四年级,又是一个全新的开始。

  三年级,再见!

  四年级,你好!

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