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六年级作文300字

时间:2024-03-28 11:07:38 六年级 我要投稿
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六年级作文300字

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的六年级作文300字4篇,希望能够帮助到大家。

六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  感恩的心走进医院的大门我心里的不安更加强烈,我三步并作两部直奔住院部,直奔外婆的`病床,一进住院部,直到我看到那病床上躺着的外婆,脸色发白,浑身无力的在那呻吟着,我.

  感恩的心,感谢有你······”每当我耳边响起这熟悉的旋律时,我便想起了我亲爱的外婆,我的外婆为我付出了太多太多······

  记得有一天,一早外婆为我准备好精美的早餐后,就感觉身体不适。妈妈坚持叫外婆去看医生可外婆“倔强”地说:“没事的一点小毛病,不用看医生在家吃点药就好了,看医生多浪费钱呀。再说了我还有好多事要做,万一真住院了家里怎么办呀?”耐不住外婆的“倔强”我和妈妈出门上学去了。整整一天我都没心思上课,心里总是挂念着外婆。好不容易熬到了放学时,我拎起书包飞奔出校门,一见外公我就问外婆怎么样?外公告诉我:“外婆因长期劳累操心造成旧病复发已经住院了。"听到这一消息,我的心凉到了极点,感觉心里真不是滋味。欲哭的冲动让我屏住呼吸。我要求外公直接带我去医院看外婆。

六年级作文300字 篇2

  一个星期日的中午,我和几个同学在外面玩。突然,我看到一个老爷爷背着许多纸皮。我的同学叫住了我:“诗霖,你在看什么?那个老爷爷有什么好看的,我们走吧!”我说:“我们不可这样,要是人连一点关心之爱都没有的话,那这世界岂不是很可怕?”我走到老爷爷的面前,说:“老爷爷,你一个人背这么多的东西,怎么背得动呢?还是让我帮你吧。”老爷爷点点头。

  第二天早上,学校已经放学了,同学们差不多回家了,教室里只剩下我和一个女生。那天是我值日,我正拿着扫把在扫地呢!扫着扫着,那个女生就哭了起来。我走过去问她,你怎么了?她说,肚子痛。我二话没说,就扶着那位女生去了教师办公室。班主任给那位女生擦了一点药,那个女生看上去好多了。看到她有所好转,我马上跑回教室把地扫好。扫完之后,我又跑回教师办公室。老师见我来了,笑着说,诗霖,你要是方便的话,可以送她回家吗?我说,没什么的.,我跑过来就是想送她回家。那天,我扶着她走了好久,才到她家。当我转身离开时,我看到了她一脸的谢意。

  生活需要关爱,要是人人都能给予别人关爱,这个世界会更美好!

六年级作文300字 篇3

  我爱听雨,听它那清脆、淡淡的淅沥声,爱看在那虚无缥缈的薄纱里划过的一颗颗水晶。它早已不是一场普通的雨了,它早已成了我的安抚曲。

  “啪嗒”,瞧,一颗雨滴落在了翡翠制成的树叶上,缓缓地,缓缓地移动着。那叶尖微微弯腰,再一起身,就滑落了一颗雨滴。放大的叶脉彰显着蕴含在这其中的奥秘,小草悄悄地冒了出来,探探头,舒活舒活筋骨,湿润的泥土中含着一股淡淡的青草香。

  “嗖嗖”,听,远处的大山在回响着什么?是雨声。四季常在的风送来了我的期待——雨。我来到窗边,隔着泛起水雾的玻璃,望着窗外有些模糊的雨。这是我一生中最快乐的时刻——闭上双眼,静静聆听。这是什么感觉呢?像在云端,展开双臂翱翔,感受风的吹拂;像在大海中央,冰冷的海水从身上流过,刺激着身上的`每一个感官!雨势愈来愈小,悠扬的雨声显得那般空灵,亘古,勾勒出一场雨的盛宴!

  雨是造物主的宠儿,它拥有造物主所赋予的灵性,它是舞动的精灵,为世界上每一个角落带去它独有的灵性,用它的生命去呵护世界上的一切生灵。灵性、纯净,构成了雨,也构成了世间独有的一道亮丽的风景线!

  密密的雨丝斜织成一首首朦胧的诗,洒落在天地之间……

六年级作文300字 篇4

  一直都认为母爱应当是人间最伟大无私的爱,它包含了多少的柔美哀然!但我却忽略了一直默默无闻的父爱。 从小到大,遇到难事,总是父亲挺身而出为我解围。父爱是一座山,更是一座顽固坚强的山。如果说愚公移山,天底下任何一个人都移不走的那座山。因为他要保护孩子,为他遮挡人生的'风风雨雨…… 记得小时候,我常在柜子里拿东西,那柜子刚好到我的头顶。而爸爸很奇怪,每次我拿东西的时候,爸爸都抚摸着我的头,于是我就问他为什么要摸着我的头,他却只是笑一笑,说:“没事爸爸贪玩罢了。”我听了只是点点头。 有一次爸爸要去柜子里那东西,我也学着爸爸那样去摸着他的头,我一伸进去就哇哇大叫,当手拿出来时皮都已经破了,爸爸看着心疼地说:“ 哎呀,你怎么把手伸进去呀? ”于是我一边哭一边学着爸爸说:“ 贪玩啊!”爸爸哭笑不得。原来爸爸怕柜顶擦破我的手,所以才这样做。 当然,现在的我已经没可能再让爸爸背我,再向爸爸撒娇了,但我对爸爸的爱是不会变的。

  我会记得在背后那个不停地鼓励我,引导我给我莫大安全感的人。

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