六年级作文300字

时间：2024-03-24 14:58:05 六年级我要投稿

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实用的六年级作文300字(范例4篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的六年级作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。

实用的六年级作文300字(范例4篇)

六年级作文300字篇1

　　大家都有自己的梦想吧！有的想当护士，有的想当总统，有的想当科学家……总之，相当什么的都有，我呢？我的愿望是与众不同的，我想当一个电影里的人物――哈利波特！我很羡慕哈利波特，应为他有一把会飞的扫帚。

　　假如我是哈利波特，我会骑着我那会飞的`扫帚，游遍中国，不管是万里长城，还是西安兵马俑，只要是中国的名胜古迹，我都会游个遍。做中国自己的哈利波特。

　　假如我是哈利波特，我会骑着我那会飞的扫帚，和小鸟做朋友，让老鹰改吃素。为什么呢？因为老鹰总是吃小鸡，公鸡长大了可以啼叫，叫我们起床，母鸡长大了可以下蛋，老鹰把小鸡吃了，那谁来打鸣，谁来下蛋呢？所以，我会尽力让老鹰吃蔬菜。

　　小时候我常常望着天空中的朵朵白云，多像许许多多的奶油蛋糕，看着看着，我得口水就流下来了。假如我是哈利波特，我会骑着我那会飞的扫帚，摘几片云彩给大家尝尝鲜。

　　假如我是哈利波特，我会骑着我会飞的扫帚，到何仙姑那儿，让她在炎热的夏天，撒点雪，让大家凉快凉快。

　　假如我是哈利波特，我回克隆出13亿把会飞的扫帚，让全中国人都会在天空中自由的飞翔，实现人们的愿望――遨游太空。

　　假如我真当上了哈利波特，我一定会诚心诚意地为人民服务。

六年级作文300字篇2

　　有时戴眼镜，有时不戴眼镜，一双大而弯的眉毛把他的眼睛衬托得炯炯有神，也略显严肃，那就是我的班主任林老师。

　　记得有一次，林老师提问，同学们都把手举得高高的，我也很不情愿地举起手来。心想：老师，你千万不要叫我呀！老师好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意让我回答，我慢慢地站了起来，由于紧张，那颗心啊，怦怦直跳，回答的`声音很轻。林老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：别紧张，放轻松些，回答错了也没关系。看着老师那双会说话的眼睛，我放大了胆子，声音也响亮了起来。林老师又向我投来赞许的目光，好像在说：回答得真好！回答得真好！这时教室里立刻响起了激烈的掌声，我害羞得低下了头，笑了。

　　还有一次，我和同桌在下面说话，被老师发现了，我害怕极了，心想老师会不会批评我呢？可老师只是用他那双会说话的眼睛看了看我，有继续讲课了。

　　老师的眼睛是令人生畏的，也蕴含着火一般的热情。他那双明亮的大眼睛，像天空中的星星一样明亮。

　　我爱老师的眼睛，更爱我的老师。林老师，我忘不了您！

六年级作文300字篇3

　　你认为你是大力士吗？你认为你有能力分开两本书吗？今天做了这样的一次实验。

　　刚上课，老师拿着两本书，脸上“挂”着蒙娜丽莎式的神秘微笑，说：“同学们，今天我们来做一个小实验。规则是：把两本书的书页相互交叉，再让两个同学把两本书分开。”听完，同学们都说：“太简单了！”老师笑了笑，把两个胖胖的“大力士”叫了上来。我心想：上来就叫两个这么壮的，绝对能拉开啊！可是，那两人费了九牛二虎之力，却没有拉开，可真是奇怪！

　　第二组是代烨桐和赵晨筱。我看到她们两个身材瘦小，心想：“唉，两个一阵风就能吹倒的'女生，绝对拉不开的！只见两个人昂首挺胸，神气十足，走向了讲台。小米老师把那两本书交给她们，只见她们捏着书的两个角，轻轻地抖着，慢慢地拽着，不一会儿，书竟然分开了！

　　“哇塞！”同学们惊讶地叫道：“你们！你们怎么做到的？”

　　只见代烨桐得意地对我们说：“这其实是摩擦力的作用，我们之所以抖动书，是为了让空气进到书里，摩擦力变小，书自然就分开了！”

　　原来，两本书之所以分不开，是因为摩擦力在作怪哩！看到表姐出了风头，我心痒痒的，暗暗发誓：我一定要多读书，超过表姐！