四年级的作文9篇【热门】
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
一个夏天的夜晚，月亮还没有升起来，繁星点点。我将外婆家的竹床搬到院子的中央的一棵桑树下乘凉。习习晚风吹来，送来稻谷的阵阵清香，我的头靠在枕上，仰望着撒满珍珠似的星空……
星星闪烁着明亮的'光芒，一点，两点……就像一个个淘气、幼稚的的孩子的眼睛。银河好像一条白练横贯天空。听外婆说。住在银河两边的牛郎和织女，他们只有在每年的“七夕”才能相会。据说到那天，地上的喜鹊都被召到天界，我牛郎和织女搭成一座“鹊桥”，今年，他们一定已在鹊桥相会过了。(.)忽然，一颗流星飞来，似焰火，似闪电，一瞬间，它就消失了。它是谁？它从哪儿来的？到哪儿去？哦，也许它就是天上的“信使”正为星星们传递着信息。
过了不知多久，月亮像个害羞的小姑娘，羞答答地从东面小山背后探出半个小脸，偷偷地窥视着人间。一定也看到我这个躺在竹床上的小人儿，这不，她正在向我微笑呢。慢慢地，她终于从山背后露出了脸来，满盆清辉，是那样的沌洁，那样的美丽，皎洁的月光倾泻下来，大地成了银白色的世界，一时间，星星们都害羞似的躲起来，只有几颗大胆的星星仍勇敢地站在天幕上，我不知道它们是为了给月亮作伴，还是与月亮媲美。
我望着银盆似的月亮，望着那影影约约的阴影，想起了外婆讲的故事，我已知道，现在人类已经登上了月球，知道了那桂花树似的阴影是一座环形山，那儿根本没有大气层，所以不会有嫦娥，吴刚和玉兔。流传了几千年的故事已有新的篇章。但是，在这样的夏夜里，在这样的星空下，我更喜欢外婆讲的月亮……
四年级的作文 篇2
语文课上，通常是上新课、做作业什么的。可是何老师却让我们拿出本子写名字，于是我拿出写字本……
等等等等，写名字？这不是一年级的小朋友，甚至是幼儿园的人做的吗？我想起上幼儿园时，我在本子上用花花绿绿的铅笔一边又一遍地写著名字，连笔顺都是错的。我又不是不会写，练什么名字？今天不是愚人节吧！可是何老师一脸认真，一点开玩笑的意思也没有。何老师又说，要把你最漂亮的字写出来。原来是要我们练字呢。我的名字早就熟“写”千百遍了，还能写不好？
我随手打开本子，写了一个名字。咦，看着有些别扭。字形不对，那也只是没好好写。我又写了一个，还是不行，位置不对。我接连写了几个，毛病都是一个解决了，另一个冒出来。哎，还搞什么车轮战术嘛！
何老师动真格的了，让我们写她的名字。我们可从来不敢写和老师的`大名哎！我战战兢兢写了几遍，发觉何老师的名字更难写好。我不干了！
可何老师却开始让我们试试写潦草字。有没有搞错？潦草字可是大人写的呀！我们照何老师的字迹练了练，一个个都是乱糟糟的，根本写不出来。我们毕竟还小嘛。
哎，名字，简单的几个汉字，却有这么多道道！
四年级的作文 篇3
二姑家的表哥要结婚了，几天前我们去了忻州。
一下车，是大姑父把我们接到他们家的。明天一早去二姑家。到了二姑家的时候，家里都乱死了。可是新家很漂亮。文文和一位大姐姐正在贴喜字，我赶快过去帮忙。
吃完饭，我们一起去看哥哥和嫂子，他们给了我们一人一个红包，我们三个高兴极了。
我在心里默默的'祝福哥哥和嫂子幸福平安。
四年级的作文 篇4
我的校园小巧玲珑，景色迷人！
春天，校园里的植物都抽出嫩芽，那小小的嫩芽点缀着我们的校园。操场中间立着高高的旗杆，那鲜艳的五星红旗迎风飘扬，显得格外庄严。再看那根上生枝、枝上又生枝的米桑树，它更让我们的校园显得更加精神，更加活力催人奋进，真是春意盎然啊！
夏天，校园里的植物从小小的嫩芽变成绿油油的大叶子。天空中，赤日炎炎的阳光下的那面五星红旗还是显得那么火红鲜艳。那米桑树的叶子密密麻麻，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，下课了，同学们都到树下玩耍。整个校园绿茵茵的，暖融融的`。
秋天，校园里的植物穿上了黄装。那颜色鲜艳的五星红旗象征大团结的黄色的五角星，更加引人注目。就像包头的火樱枪。那已换上黄装的米桑树，一阵风拂过，米桑树的叶子犹如一只只蝴蝶在空中飞舞，听说，我们可以接风吹下来的树叶许愿呢！
冬天，校园又换上了银装。这红旗，就像开放的一支梅花。同学们到米桑树下堆雪人、打雪仗。天空中飞舞着雪花儿，真美！
瞧！这就是我的校园，一座在城市中心的小学。它虽小巧玲珑，但在这里培养了千万英才，我非常有幸在这里读书学习，我已深深爱上了它。
四年级的作文 篇5
我永远不会忘记那张慈爱的脸。
吴老师是我们的英语老师，她美丽、端庄，笑起来更像是个亲切可爱的大姐姐。那次学校举行英语演讲比赛，每个班三名选手。我们班有三名男生和我报名，谁都不想放弃这个机会。于是有个好事的男同学给老师出谋划策：“只有**是女的，那就开除她吧！”我一听，眼泪直流。谁让我的人缘比他们差呢？谁让我的成绩不如他们呢？我正绝望之际，只听老师说：“为什么？不说女生优先，起码她英语蛮好的，我挺她……我们班破例，四个都参加，我来协调。”
老师发话，男同学们不吱声了，但我听见后面的两个女生嘀咕着。望着那阴霾的.天空，不争气的眼泪又流出来了，但心里在暗暗发誓，一定要好好表现，为自己，更为老师的信任。
比赛那天下着大雨，哗啦啦的雨声拨动着我紧张的心弦。台下一张张严肃的脸让我难以平静。一扭头，我发现吴老师正站在窗外望着我，那温柔、慈爱的脸上洋溢着灿烂的笑容。她朝我点点头，我的心顿时轻松下来，然后回过头，微笑着，开始了我的演讲。台下的评委们微微的点头，有的还悄悄议论了两句什么。我更加自信，表达也更加清晰流畅。
比赛结束，我在赛场外寻找老师。她朝我招招手，我奔过去，眼里闪烁着泪花。老师拍拍我的肩膀，慈爱的笑容像春花般灿烂：“傻孩子，哭什么嘛？都雨过天晴了，你还在这‘下雨’？”我破涕为笑，老师的脸上写满了关切与信任。
当我站在第一名的领奖台上，眼前又出现了老师那慈爱的脸庞。
四年级的作文 篇6
都说桂林山水甲天下，一陽一朔山水甲桂林。古往今来，不知有多少文人墨客留下吟诵桂林漓一江一的名篇，然而我觉得漓一江一固然风景秀丽，但乘着竹筏荡漾在一陽一逆的遇龙河上却别有一番风味。
眼前，湛蓝的天空中白云悠闲地散着步。周围的山峰拔地而起，各不相连，像天上的太白金星做画时不小心打翻了笔架，直直地落下来，变成了一座座或绮丽或秀气的奇山秀峰。最吸引人的是水。遇龙河的'水仿佛被水草染绿了一般，静得像一面光滑的玉镜。又仿佛一块轻柔的丝绸，拂过脚边，沁凉而舒一爽。河上有一架石桥，桥上有两位骑行者。他们驻足桥上，望着遇龙河美丽的景色。这山，这水，这桥多像一幅质朴的田园山水画啊！
给我们撑竹筏的是一位脸被晒得黝一黑的五旬老人，脚似乎有点跛。他不像别的船工那样热情地和游客介绍着周围的风景。我们问一句，他才简短地答一下，然后就沉默而用力地划着竹筏。到了水最静的地方，他很难得开口说了一句话“小妹，你要不要来撑一下船？”。我喜出望外，小心地从摇摇晃晃的竹筏上站起来，接过他手中足有三、四米长的竹篙。学着他的样子，用力地把竹篙往下按。没想到，别说碰到河底了，就是连水里都没插一进多少，反而还 差点没站稳，滑一到水里去。我不信我连这点事都做不好，卯足劲，狠狠地把竹篙往水里插去，结果也只是贴着水面往后滑一出了一段距离。我正得意，但回头一看，发现老船工正蹲在筏尾，用一只拖鞋当桨在帮我划呢！我不得不承认，原来看似简单的撑船也是个技术活。
很快，我们穿过一处小小的激流往码头驶去。老船工得知我们来自杭州，来了兴致。他告诉我们说，很久以前去杭州打过工，现在家乡的旅游业发达起来，靠着自己的双手，日子越过越舒心，越过越富足了。
跳下竹筏，挥手和老船工告别。我太喜欢遇龙河清清的河水了，就在岸边用水槍吸着河水玩。不一会儿，又看到他领着别的游客，有点费力地往竹筏上走，脸上冒出了点点汗水。
见我看着他，他憨厚地笑笑：“小妹，喜欢这水吧。青山绿水可是我们最大的宝啊！”
我敬佩地看着老船工，他就是这样一杆一杆撑出自己的生活。
四年级的作文 篇7
星期三的上午，老师在班里宣布今天下午要进行一次特殊的考试。班里议论纷纷，顿时炸成了一锅粥。
时间过得飞快，转眼间就到了下午。同学们陆续从教室里进进出出，却没有一个人发现门口躺着的扫把。就算有人看见了，也是默默地从它身上跨过去，好像跟自己无关一样。只有班长小美慢慢地俯下身子，把扫把靠在了墙角。这时，讲台上传来了李老师的掌声。老师把同学们都叫到自己的座位上，和颜悦色地说：“孩子们，老师上午说的特殊的考试，也就是今天的捡扫把。”老师这样一说，全班同学顿时傻了眼。
下午第一节写字课，老师让同学们对今天的捡扫把事件进行讨论。
第一位同学小强低着头，眼里闪出惭愧的光芒，高高地举着手。老师眼睛一亮便叫了他，他火速地站了起来，慢慢抬起头对大家说：“同学们，今天这件小事，其实它里面蕴含着一个班集体的状态。你仔细想想这件事能透出来我们班缺乏集体荣誉感。”
“第二个同学呢，小王。”李老师说，小王眼里闪着坚定的目光，一下站起来：“我认为这件事不是个人的问题，而是全班每个人的'事，所以大家都要把这个冷漠的行为改正掉。”
最后李老师把目光投向的一个角落：“小白，你来说说自己的看法。”小白说：“如果我们把一个人看做一个国家的话，就从我们这种状态，我们中国早就落后了，人们常说落后就要挨打。”
听完孩子们的发言，老师欣慰地点了点头，说：“现在的社会，人们的品质越来越差，所以我们要快快改正现在的坏习惯，做一个心中有爱，有责任感的宝贝。”老师说完，孩子们都惭愧地低下了头。
四年级的作文 篇8
你们知道吗？我们班有本“课外书“，我可要告诉你哟，这可不是一本真的课外书，他是一个人，是我的同学。
他的瘦瘦的身材，一头黑黑的头发，有一双黑珍珠似的的研究，长得很帅气，他就是我们班的潘晨曦同学。
记得有一次，我和我的.妈妈一起上街。来到街上，潘晨曦对我妈妈说：“大爸，我要去书店看书，可以吗？”可是，我妈妈没有答应他，妈妈说：“不可以，要是走掉了，怎么办？我们哪里去找你呢？”这时，潘晨曦心里一定想：去书店看看课外书，有什么不可以的呢？可是，妈妈怕他走掉了，坚决不让他去看书。
潘晨曦很爱看书，一有空余的时间，他都喜欢看课外书。有一次，周末，他还叫我去图书馆看课外书呢。平时，下课，其他同学都出去玩了 ，他却拿着课外书在认真地读。
潘晨曦，就是这样一个爱读书，爱看课外书的人，因为他爱看课外书，所以他知道的知识就很多，学习成绩在我们班上也是很优秀。
他这种爱都课外书的好习惯，值得我们学习，我也要多读课外书。
四年级的作文 篇9
曲曲折折的荷塘上面弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜的`开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子与花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
【四年级的作文】相关文章：
六一四年级作文03-02
四年级作文04-06
四年级的作文(经典)08-21
（精选）四年级作文08-23
四年级的作文【经典】08-28
[经典]四年级作文08-29
四年级作文[经典]08-30
四年级的作文07-20
四年级作文07-20
[经典]四年级的作文08-13