六年级作文300字

六年级作文300字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文300字3篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

　　妈妈的手是一双灵巧的手。有一次，老师让我回家画手抄报，可是我画了又画，什么也不像，我难过地哭了。这时，妈妈走过来，说：“别灰心，我来教你画吧！”妈妈一笔一画地教了起来，等全部画好之后，美丽极了！还获得了优胜奖的好成绩。

　　妈妈的手是一双勤劳的手。每次我们全家人吃完饭都是妈妈来洗碗的。上次妈妈在擦碗的时候不小心把碗打破了，在捡碎片时扎破了手指，可是她忍着痛，还把我的'衣服洗得干干净净。

　　妈妈的手是一双温暖的手。冬天的时候，天寒地冻。我从学校里走了出来，就看见妈妈在路边等我呢，我急忙跑过去，妈妈拿出一件大衣给我穿上，还用她那温暖的大手搓着我冰冷的小手，我感到无比的温暖。

　　啊！我爱妈妈的手！

六年级作文300字 篇2

　　作为一名小学六年级的学生我经过了很多的考试，但是这一次的考试让我印象深刻。

　　星期一的'第二节语文课，语文老师走进教室说：“同学们，我们今天进行第一单元语文考试。”同学们看着讲台上一沓厚厚 的试卷不禁倒吸一口凉气。

　　考试开始了，同学们都在认真答题我突然发现我的修正带忘在家里了，顿时觉得不知所措，急得像热锅上的蚂蚁，心里想：怎么办呀？这题必须用修正带不然我就没办法做题了。我于是东张西望，左顾右盼希望从身边的同学那里借到修正带，正当准备从身后的同学的桌上拿修正带时，老师突然把我叫了起来说：“虞方伟，你给我站起，你是不是在抄答案。”我吓出了一身冷汗，吓的支支吾吾起说：“我……我没有。”老师说：“不用说了，我看见你抄答案了。”我正要再说时，身后的同学站起来说：“老师，虞方伟他没抄答案，只是借修正带。”“好吧，虞方伟你坐下来吧，继续答题。”我就像鱼儿回到大海里，鸟儿回到森林里一样，有惊无险，坐下继续答题。

　　这真是一场让人难忘的考场风波呀。我要吸取这次教训，下次考试准备好考试用品。

六年级作文300字 篇3

　　我的蓝图里，我希望我们生活在这样一个环境里：蔚蓝的天空里飘着洁白的白云，一望无际的草原上长满花草树木，引来许多蜜蜂和蝴蝶，在草原上采蜜、飞舞。然而，现实，往往是残酷的——

　　那些工厂，经常排出废水来，污染了小河，污染了庄稼，也污染了动物们的.家。每次，当我经过小河、农田，都会看到：小河变浑浊了，小河里的小鱼小虾死的死走的走；农田里再也没有青蛙、蟋蟀等动物的叫声了，到处都静悄悄的，没有了生机，似乎也没有了生命……

　　森林不再是森林，树木被我们人类乱砍乱伐，森林不再有小鸟们的歌声，小兔子们的嬉闹，马儿们的奔跑声。

　　山不再是青山，反而变成了石山、秃顶山、还有垃圾山了。人们不再会登山望远，去欣赏有山顶往下看的美景。

　　在这里，我呼吁人们：让我们保护环境吧！让我们保护地球上的每一寸土地，每一寸花草树木吧！这是为我们子孙后代能力所能及的事，有句名言说得好“前人栽树，后人乘凉”！

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