六年级作文

时间：2024-03-09 07:56:37 六年级我要投稿

六年级作文优秀9篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文优秀9篇

六年级作文篇1

　　味道是一种享受，酸甜苦辣咸，样样都有。

　　酸，令人害怕。就像柠檬那么的酸，有种说不出的感觉。

　　甜，令人心喜，就像白糖那么的甜，令人快乐，感到幸福。

　　苦，令人寒酸，就像药那么的苦，人人都不喜欢，也不想吃苦。

　　辣，令人火热，就像辣椒那么的辣，你吃多了，会想喝水，而喝口水，舌头更热、更火。

　　咸，令人胆战，就像白盐那么的咸，含一些盐，有种咸的感觉，想大把的喝水。

　　人生也一样，酸甜苦辣咸。酸，就像吃醋的感觉；甜，就像温暖的感觉；苦，就像劳累的感觉；辣，就像火热的`感觉；咸，就像流汗的感觉。我们的人生就是这样丰富多彩，有哭有笑有苦有甜有伤有乐，但我觉得这才叫生活。

　　你是比较喜欢闻香味，还是喜欢臭味呢？我相信你一定会选香味。闻道香味，让人觉得舒服，心旷神怡。闻到臭味，让人感到恶心，还想吐。但是，香味、臭味都不能少。如果你整天闻着香味，日子长了，你会越来越觉得恶心，不新鲜;如果你整天闻着臭味，那么，就会危害身心健康，更让人觉得受不了。香、臭虽然是一对反义词，但是，却密不可分，要适应对方。这也就像我们的生活一样，也要学会运用，要适当，不要这种吃得多，那种吃得少，这样做很不好。

　　如果，世界上没有了味道，那么，人类将无法生存下去，没有味道，人类就不知道丑的东西有多臭，美的东西有多香，那是无法预料的后果。

　　味道是一种享受！你可以享受好味道，也可以享受坏味道，不论是什么味道，它，都会成为你的一种享受！

六年级作文篇2

　　人生苦短，知己难觅，遇见了你，便好好珍惜。

　　在记忆的檐下，细碎的金粟被浓情融化，在微醺的岁月，伴着那些年桂树下的桂香。

　　童年时的我唯一的玩伴，便是那棵已经不知经历了多少沧桑岁月的桂花树了。在我童年依稀的记忆里，它总是在后院里静静地站着。

　　三秋桂子，掂着脚尖，摘采一粒粒金黄色的`香，当桂花被我风卷残云般摘完，看见了你的“伤口”，我轻轻抚摸着你那树皮上的“伤口”，自言自语道：“疼吗？”

　　望着树皮上已被流年冲淡的我的“大作”，嘴角泛起了一丝涟漪，我童年最好的知己，便是你。

　　每次我总是把一肚子的烦恼，向你倾诉，你变成了我的倾听者。每天最幸福的快乐时光，便是与你坐在庭院里，看着岁月静好。细数年华美妙。

　　与你坐在庭院里，我拿起了晒干的一粒粒金黄色的香，任它在滚烫的热水中翻动，此刻，清香入喉，掌中缱绻的是这叶密千层的舌尖绿意，心中氲开的是那黄花万点的天香四季。

　　因为种种原因，早与你相隔异地，可每天心心念念的却还是你，唯有你才知我心，虽不言语，可一切尽在不言中。

　　翌年，再次踏上故土，莫名的舒适布满全身，当年流浪的蒲公英种子，已“成家立业”。爬山虎早已在墙上布满了它的足迹。那年洁白如玉的木槿，失去了当年的神韵，低下了头。

　　推开老院的门，看见了你，那时花开正盛，还是闻到了熟悉的香，轻抚着你的树皮，我喃喃道：“知己，我真的想你。”

　　已数不清岁月为你添上了多少道年轮，早忘却了往昔把你带走的青葱岁月。还是静静走在你身旁，静静的坐下。虽不言语，可一切尽在心间。

　　轻嗅着你那被岁月沉淀的清香，回忆起与你的点点滴滴，遍地的金粟被浓情融化，微醺的岁月伴着那些年的芬芳都融入了我的心里。

　　知己，那个最懂你的人，虽不言语，可一切尽在心底，一生寻一知己，足矣。

　　人生苦短，知己难觅，你便是我最好的知己。

六年级作文篇3

　　六年级的我·六年级的我会是什么样子的呢？·六年级的生活是小学时代的尾声，又是初中生活的起跑线，所以六年级一定是最刻苦最认真的。·六年级对于我来说是一个紧张的.学期，在这个即将到来的时刻，我只能用激动与兴奋来说明我现在的心情。然而六年级我一定要做到最好，最棒！上课认真听讲定是最重要的。

　　在假期里报辅导班也没有在学校上课的四十分钟里来得有效。所以当老师站上讲台的那一刻起，我就应该端端正正的坐好，耳朵去仔细的听老师讲的一言一语，不能有任何知识的遗漏。其次，就是在上课的同时，适当的做好一些笔记，以免以后会忘记一些知识。

　　第三在下课那十分钟里，偶尔的出去看看绿化，看看风景，也不要大声喧哗，吵闹，因为这样满头汗的回到教室里，也不能够静下心来好好学习。最好多坐在座位上复习复习刚刚上课讲的内容，这样记知识能更牢些。

　　第四是最重要的一点，就是要有一个良好的心态去面对未来的生活，一个良好的心态决定着一个学习的环境和能否真正的学好知识并把它运用起来的必要关键。所以，有着一个良好的心态，学好知识就更轻而易举了。

　　第五，光听老师讲也是没有用的，也要开动我们的小脑筋去思考问题，这样，头脑才不会“生锈”。而遇到困难的时候，实在解不开了，就要去请问班上的同学或者是请教老师了。最后，我一定要多为班级服务，增强我的集体荣誉感。因为班级是一个温馨的家，它带着我们经历了许多风雨，它也需要我们的爱与保护。

　　·六年级，我要做好每一件事情，以最好的面貌去迎接六年级的到来！

六年级作文篇4

　　我的拿手好戏，很少人会，但又很多人会，要用嘴，要用音乐，但不出现一个字，你们猜到来吗？我的拿手好戏就是——吹口哨。

　　暑假时，我弟弟一来，家里便会出现一种奇怪的声音。那就是吹口哨时发出的声音。别人都被吵得受不了了，有的还直接上前去，将他的嘴给捂住。

　　而我的眼里却充满了崇拜和爱戴，我下定决心要学会这个本领，便几次去请教他。可是为了我这张“面子”而不好意思去，这一次我一定要问到。

　　“能……能不能教……”我支支吾吾的问。

　　“吹口哨？可以啊我们俩谁跟谁啊！”我弟弟张开他那巨大的手臂朝我走来。

　　我在原地呆了几秒，便连忙答应。而我的心里却很惊讶呀，啥子，我弟能猜到我的想法？

　　这几天我一直跟着我弟学习。而他却一直用很大声的语气说话。

　　就比如：“他教我该怎么做嘴型，我按照他说的做，结果噗的一声喷到了他的脸上。”

　　有一天，他检查我做的怎么样，我随便吹了几下，还有几个音没吹出来。我弟弟十分得意的.看着我“你吹的是啥呀？还没有我吹的好呢，你还得好好练，不然下次我再来检查，说不定你连一个音都吹不出来了呢！哈哈！”

　　我被这句话气得恼羞成怒，气得脸都要青了，我大喊到：“臭弟弟，你别得意，等我练成了，咱俩比试一番，到时候你一定被我打败的心服口服！”说完，头也不回的回到房间里去。

　　于是，这几天便成了其他人说的“宅男，”天天在家研究这个口哨，把重要的地方给记下来，提醒自己哪些地方要注意的，我就不信我学不会这个玩意。

　　一个星期后，我连忙去找我弟，向他发出挑战。虽然我弟看我那么用功，心里还是会产生一点害怕的，但也只能硬着头皮上了。我弟弟气定神闲地和我一起走出房间，先轻蔑地说：“比就比，谁怕谁！”选定了曲目就比了起来。

　　我一句，他一句的，最后的时候，他接不上气了，所以我赢了。没想到我弟弟这个老师居然成为了我的嘴下败将，此时我别提有多高兴了。我弟却说：“我一开始也是这样的，不用担心！”这下我们家变成了吹口哨的天地了。

　　学习吹口哨的过程让我明白了：要学会努力，并不断的练习，才能成功！没错，吹口哨就是我的拿手好戏。

六年级作文篇5

　　在这个世界上有许许多多的规则：不随地吐痰，不能闯红灯……在这些规则面前，我选择了遵守……

　　四年级的一天，放学后，我刚踢完球口渴难耐，来到了一个报刊亭，准备买瓶水喝。来到了窗口，一个慈祥的白发苍苍的老奶奶和蔼地问我：“孩子，要什么？”我看了一眼早已攥在手中的五元钞票，回答道：“给我一瓶矿泉水。”老奶奶伸手拿过了一个“康师傅”，我赶紧把钱递了过去，另一只手接过了那瓶水。我拧开盖子正想伸脖痛饮时，老奶奶把找的钱拿来了，无奈我只得先去接钱。

　　咦？突然，我发现在那堆一元钱的纸票中隐约露出了淡淡的蓝色。定睛一看，眼前的东西令我大吃一惊，好家伙！那是一张十元钞票啊！十元，对那时的我来说，可是一笔不小的'财富啊！我看了一眼老奶奶，她依旧慈祥地看着我，应该是搞错了，我心想，到底拿不拿呢？我的内心十分纠结。最终，贪婪战胜了诚实，我抓过钱，飞速地逃离了老奶奶的视线。但就算这样，我还是很内疚，只得努力安慰自己，想一些令我兴奋的事。“十元钱哎，王皓驰，想想能买些什么吧！一张米米卡？还是十根冰棍？”可我一想老奶奶那驮着的腰板和她那慈祥的目光，我就很难过，感觉很内疚。终于，我禁受不住良心的折磨，我心想：那个老奶奶对我那么好，而且这十元钱对她肯定很重要，我还是去还给她吧。

　　下定了决心，我飞速奔向报刊亭，来到老奶奶面前，内疚地说道：“奶奶，您找错钱了。”说着从一元纸币中抽出了那张淡蓝的十元。老奶奶先是一愣，随后伸出那大手在我头上摸了摸，仔细看了看那张十元钱，对我赞赏地说道：“你真是个好孩子。要是别人，肯定早就拿走了，谁会还给我这个老太婆啊！”想起我之前的举动，我不禁脸红起来，一句话也不说，再一次飞奔离开了报亭。

　　虽然那张十元钱没留住，可我的心里从此之后一直都烙了一张“十元钱”

六年级作文篇6

　　在生活中，我会得到许多东西，有欢笑，有悲伤，有痛苦，也有愤怒。这一次，我得到了质疑。

　　星期四的早上，我们来到操场去上体育课。大家有说有笑地排着队伍，个个喜上眉梢。正本应是一个快乐的时光，但是——

　　“唔——我不是猪，不是猪！”一旁的陈同学不知怎么了，一下子痛哭起来了。

　　我赶忙跑上前去，问道：“怎么了？为什么要哭呢？”

　　“有同学在骂我是头猪。”

　　“没事，我们不管他们怎么说，做自己就好了。”我安慰着她。

　　安慰过后，我原本以为没什么事，没想到反而有斤斤计较的人“跑”了出来。

　　我开心地跳到书包旁边，刚刚想从书包旁边拿水壶喝水。离我不远处的一个女同学突然对我说道：“你为什么要惹陈同学哭”她的'语气很严肃仿佛已经认定就是我惹哭她的，旁边的同学们还在一起附和着。

　　顿时，我那暴脾气啊：“你凭什么说我是我干的？并且，我又没有惹哭她！”我咬着牙，紧握着拳，绷着腿。

　　“就是你干的，怎么了？不满了？”

　　她那不满的语气，使我更加愤怒。“我只是去安慰她而已，有没有惹哭她！”那不争气的眼泪差点流了出来，气愤地走开了，没去理会另一些同学的劝解……

　　虽然事后这位女同学跟我道歉了，但是这次的质疑使我的心很难过。

六年级作文篇7

　　青春期的我们真的很苦恼，不能再像以前一样无忧无虑的和同学一起玩耍，还会遭遇各种“绯闻”。大人和老师对此已经神经敏感过度了。

　　青春本是那样美好，单纯的，我们什么都不懂。可大人们却把我们说得那么早熟，异性之间的交谈也变得那样可疑。我想要一个朋友，一个异性朋友，一个能让我谈吐心声、倾诉烦恼的的异性朋友。而不是大人口中的.“早恋”。我现在和他关系很好，我终于明白“得一知己，可以无憾”的意思。异性朋友之间不用嫉妒，猜测。这样的纯友谊真的很美好。

　　他对我很好，我对他也是一样。上课被老师抽问没答到，老师当着全班同学的面狠狠的批评了我：“你身为学习委员应该做好带头作用，给全班同学做一个榜样……”我的脸顿时红了。我忍着在眼圈里打闪的泪水，喃喃到：你怎么这么不争气，上课竟然走神了。被老师批评了就哭，真没用！我坐下了，那一瞬间，他的话语打动了我的心。“你没事吧？老师不是有意说你的，别难过了。你笑起来很好看，”他坐在我的前面，对我微微一笑。两个小酒窝在他的脸上显得完美无缺。说实话，他很帅。但我丝毫没有一点爱意，只是依旧像平常一样说一声谢谢。他似乎能够知道我的所有心事，我感觉自己很幸运能够有他这样一个朋友。

　　他是班长，我是学习委员。班上总会有些绯闻传出来，说我们俩已经交往了很久。我的心很难受，我不想让他蒙受这不白之冤，可他却莫不在乎：“他们说他们的，我们仍然是好朋友，不是吗？”我真的很感动。

　　“你要么和我绝交，要么和她不再说话！”

　　他的朋友跟他这样说，我跟他的朋友有些矛盾。

　　“那我们就绝交吧！她只是一个女生而已，为什么要这样对她？”

　　我愣住了，那是和他从小一起玩到大的朋友。他为了我竟然……“为什么要这样做，他是你的朋友。”

　　“你也是我的朋友。况且我觉得他现在也很不讲道理，他对你太过分了。”

　　我信任他，我真不知道是哪辈子修来的福让我遇见他这样的好朋友。在我迷惘的时候，你总是第一个出现在我的面前。记住，我们是最好的死党。

六年级作文篇8

　　说到桥，大家一定不陌生吧！那我们就来看看吧！

　　我们先说独木桥吧！独木桥的材料很特别，但它有很多类形，有的是专门加了工的，还有的是直接把树的树干砍下来，有的是四四方方的`，有的是圆圆的，独木桥虽说人可以行走过河，但一次只能乘一个人，所以也不是很方便。说到缺点，我来给你们讲个小故事吧：有一位老伯伯挑着很沉重的东西过独木桥，结果对面来了两位年轻人，年轻人说：“让开，老头让我们过去！”最后左边来了头野牛，右边来了头狮子，底下来了一只鳄鱼，把两个年轻人吓坏了，拨腿就跑，后来桥垮了，人掉下去死了，动物也被压死了。独木桥如果是圆的，走在上面的人不会有安全感，因为木头会滚动，容易掉下去。

　　下面我们说说石拱桥吧！石拱桥对于独木桥来说相对肯定要好些，光从材料上来看都有很大的不同。石拱桥比较坚固结实，而且桥上能行人，桥下能过船，桥面也比较宽，两旁还有护栏，使人感觉更加安全些。它呢？还很美观，就像弯弯的彩虹，圆圆的月亮。哦！说到坚固结实，我来告诉大家一个小消息：据说赵州桥是隋朝那时做的，已有1300年历史，至今还完好无损。

　　现在就来谈谈长江大桥吧！长江大桥对于石拱桥来说，肯定又要高一个层次，长江大桥长，还很雄伟，并且上面能通汽车和人，下层能通火车，江面上还能通大轮船，相对于石拱桥来说，那真是方便多了，这可真是“一桥飞架南北，天堑变通途”啊！

　　再来说立交桥吧！立交桥可真像一个迷宫，虽说它像迷宫吧，可还真起了迷宫的作用，可以四通八达，最后可真好笑，人们一下子把江上的桥搬到陆地上了，使交通更流畅，真是相交的立体的美，真像拧麻花的。

　　好了，说了这么多桥，你们也该对桥有所了解吧！