我要投稿 投诉建议

六年级的作文

时间:2024-01-19 11:50:32 六年级 我要投稿

六年级的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的六年级的作文6篇,欢迎大家分享。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;您是园丁,用心血浇灌祖国的花朵;您是蜜蜂,采花酿蜜养育着我们;您是良母,向我们敞开爱的胸怀,让我们吮吸知识的乳汁……

  我要感谢您——谷老师。在我的记忆深处,您是那样温柔可亲,幽默风趣。上课时,您的语言准确生动,声调抑扬顿挫,表情丰富自然,您的课具有磁铁一样的吸引力,带给我们美的享受。下课时,您又像完全变了一个人似的,同我们一起做游戏,谈笑风生。六年来,您无微不至地关怀着班上的每一个学生。

  老师,我要感谢您,感谢您的关怀。每当我生病或被欺负,您总会用您真诚的语言,真诚的心送来一个温暖,一个问候,一个安慰。使我感受到了您的.担心,您的关怀。您的关爱就像一双无形的手抚摸着我的心灵,带给我无尽的喜悦。

  老师,我要感谢您,感谢您的包容。有一次,您批评了我,因为我不敢上台讲话。您的每一句话都深深地烙印在我的心里:“不就是上台讲话,讲错了又有什么关系,别人一样会打心里佩服你,佩服你惊人的勇气。你要知道,有多少人因没有自信而被人耻笑。林肯的父亲是一名鞋匠,但他并不为此感到羞辱。他不就是用自信赢得了大家热烈的掌声吗?”您的教导让我惭愧不已,最终勇敢地站在同学们面前表现自我。

  还有一次,我期中考试没考好,当看到成绩时,我就像跌进了深谷,不知道怎样去面对您和父母。您来到教室上课,我都不敢直视您,上课头总是埋着头,生怕您批评我。果然,下课后,您找我去办公室谈话,我心里忐忑不安,硬着头皮等待您的斥责。可出乎意料的是,您只是轻声地询问我考试失利的原因。我吓得半句话也说不出来,支支吾吾的。您用手抚摸了一下我的头,不再追问,而是拿出那张试卷,细心地给我讲解。您一直微笑着,驱散了我心里的害怕,我暗暗下定决心,绝不辜负您的期望。功夫不负有心人,在您的鼓励下,期末考试我竟取得了全年级第一的好成绩。

  老师,我要感谢您的太多太多。如果没有您,我也许还是一个站在讲台下的胆小鬼;如果没有您,那优异的成绩或许也将与我擦肩;如果没有您,我的小学生活将会枯燥乏味……六年了,您为我付出得太多太多,我理当对您拥有一颗感激的心!

六年级的作文 篇2

  她长着一张鹅蛋脸,眉清目秀,让人感觉有一种文质彬彬的感觉,鼻梁挺挺的,个子高高的。她热爱学习,热于助人,所以她的学习名列前茅,取得了好多成就。她就是我们班的舒紫研。

  舒紫研是同学们的好帮手,好助手,她的语文作文与数学更是好,同学提出问题或哪里不会,她都能面带微笑,照答不误。所以班级里的同学也乐意投她班长的一票。

  她乐于助人,每当有同学被题目难住,或者其他的问题,只要去问她,舒紫研就会向你伸出援助之手,细心地,一步一个脚印的把你不会的题目教会,直到你会。一次,有一道数学题就难倒了我,无论怎么做都不对,在我快要绝望的时候。突然想到了舒紫研,我便立马跑到舒紫研面前,急忙忙地说:“舒紫研,打扰一下,请问这题怎么做?”舒紫研不慌不忙地指着我不会的题目向我分析着:“这道题目应该是这样……”不一会,我便懂了这道题目。

  舒紫研的作文也非常的好。以前在写每天一句话的`时候,我们只写一小段,她写了一大段,并且描写的非常生动,摘抄也非常的好,赏析和感悟写的通顺。在老师让我们写作文时,同学们至少要改个三五次,舒紫研却能一次过掉,就这样日积月累,她的作文水平越来越好。老师给她的作文成绩打了优秀。尽管如此,舒紫研还是坚持写作。舒紫研在区里、市里得过一等奖。她这种热爱学习,着迷学习的可贵精神值得我们学习。

  这就是我们班的舒紫研。如果你在我们班里,肯定会被舒紫研的成绩震惊到。

六年级的作文 篇3

  四月的春天是最美好季节,我们也在这最美好的时节来到了龟山。

  刚上大桥,便看见了那巨大的电视塔,它高高的耸立在山腰上,我一看,不禁对龟山又多了几份向往,好在,很快就要到了。

  下了车,已站在山脚下了,往山上望去,满山的绿树造就了满山的阴凉。那绿是嫩绿,那叶是嫩叶散发着那新生绿叶的嫩香,和早晨那清鲜的空气和在一起,你深吸一口,感觉一下,你一定能闻出那丝丝春的气息。再听听那悦耳的鸟鸣,看着那包围着你的`绿,真像走进了梦境里的天堂。

  走到半山腰,便看见了那一缕缕穿射过叶间的春光,虽然只是星星点点,但却异常灿粒。照在脸上,便可感觉到春天给予给大地的温暖。

  我们到了山的索道区,乘吊车去看汉江,吊车里撒满了阳光,江面上也是,阳光在波浪上翻滚,不停反射,让人有一种惬意感。

  春阳并不太刺眼,吃完野餐,我站在山边欣赏美景,放眼望去,你应感到惊讶,整一片绿,没一丝杂色!这也许就是春天的力量,这就是龟山的春天!

  该走了。

  车,请开慢一点吧!让我再看看龟山的绿,让我再听听龟山的鸟鸣。愿我美好的记忆永远留在龟山!永远留在春天里吧!

六年级的作文 篇4

  再见了,老师

  光阴似箭,日月如梭,一晃眼,六年小学过去了。蓦然回首,一年级时刚踏进校园的情景还在我脑海中浮现,儿时的幼稚单纯将会永远留在校园中,一生难忘!

  悠悠六载,这当中有我数不胜数的美好回忆,犹如一个个泡泡,五彩缤纷而亮丽透明。曾记得新开学刚刚踏进校园的那一天,“老师”这个字眼出现在了我的脑海中。走进校园,我紧紧地拉着妈妈的手,警惕地东张西望,生怕走丢了。可能对新环境不太熟悉的缘故,我“哇”地一声哭出来了。在人山人海的人群中缓缓涌动着,一时间不知怎么的,一只小手失去了一只大手,我呆站在原地,茫然地看着周围的一切,有些不知所措。这时,一个和蔼可亲的老师向我走过来,细声细气地问:“小朋友,你怎么了?是来报到注册的.吗?”我奶声奶气地说:“嗯,我在找妈妈······你是谁?”老师微笑着说:“我是老师,我带你去找妈妈吧!”我兴奋地说:“好啊,好啊,我们快走吧!”老师用她那温暖的大手牵着我这只稚嫩的小手走在茫茫人海中,没想到,妈妈其实就在老师办公室急切地寻找我的身影。见我来了,旁边还站着个老师,就笑呵呵地对老师说:“请问您是教几年级的?”老师回答说:“我是教一年级二班的。”妈妈欣喜地说:“太好了,我女儿也是这个班的······”从此,老师这个词,就永远留在了我心中······

  老师对我们的关爱是无微不至的,生活上也是如此。有一次,我在学校发烧了,老师见我上课精神不佳,便温柔地摸我的头,还问寒问暖,我心里涌起一股暖流,用感谢的眼神看着老师。

  在那片湛蓝的天幕下,学校的树荫小路上有我和老师的斑斑足迹,和老师在一起的点点滴滴,难以忘怀······

六年级的作文 篇5

远方的朋友:

  你好!

  我是南阳油田第五小学五(一)班的xx,性格开朗、外向。你也许不认识我,但是,只要我们通过互相了解,会逐渐熟悉的!

  我们最近才学了《草原》这一课,那蔚蓝的天空,碧绿的草原,还有那悠闲自在的牛羊都让我们羡慕。那是多么惬意的生活啊!现在,我就向你介绍介绍我吧!

  我的爱好很广,喜欢看书,喜欢写博,还喜欢玩滑板,当然,也喜欢学习,几乎年年都是特优生!我今年虽然只有10岁半,已经是5年级学生了(我上学比较早,5岁半就上学了),但取得这样的成绩我很满意,你呢?

  在语文、英语和数学中,我最擅长数学,它也是我的强项,也是我的喜好。但是爸爸希望我英语好,原因嘛,是因为他小的时候英语是最好的,也是全年级第一。

  但是我对英语没有太大的兴趣,学校英语实在是太简单了,每次我的成绩都比较好,爸爸妈妈还以为我很喜欢英语呢!搞得我苦恼得很。

  在“德智体美劳”里面,我最不喜欢的就是体育了,我的`体育细胞并不发达,可是,体育也非常重要啊,毕竟身体是最重要的(锻炼身体么!),而且升学的时候还可以加分呢!爸爸还尤其喜欢体育。唉!

  最近,我们的体育老师对我们进行“魔鬼训练”,上次体育课,老师让我们先围着操场跑了四圈,又进行了两次50×8,我们全班有39个人,分四组跑(有些组多出来几个人)。可是,在体育运动中我最不行的就是跑步了。

  实在不好意思和你说,第一次,跑了个倒数第一。-_-!第二次,竟然跑了个第四!原因是因为他们快到终点线那会儿减慢速度了,我就冲了上去!其实,我之前是在最后的,你看我的策略是不是很棒!-_-|||!

  我已经介绍完了,你呢?但愿我们能成为文笔上的好朋友!哦!对!忘了一件事(看我这记性!),嘿嘿,这件事就是,我的博客地址是:xxx。QQ号是:1xxx。欢迎联系哦!很希望能和你交上朋友!

  祝你

  学习进步,我们的友谊长存!

  远方的朋友:xx

  20xx.3.12

六年级的作文 篇6

  一下雨,就会让人想起江南,蒙蒙的细雨,朦胧的回忆。

  曾有幸到那富有“江南佳丽地,金陵帝王州”的江南游览一番。还记得那雨中漫步的点点滴滴。去江南时,一心不快,好像那里的天气,阴郁无理由。我听说过江南,知道那是一个细雨纷飞的地方。一路而去,望着火车窗外跳动的风景,淅淅沥沥的雨丝滴落明晃的车窗,一切像是被它淘洗过一样。在这朦胧的雨幕下,我突然有种误闯仙境的感觉。

  不知不觉的睡意袭来,当我醒来时,火车已抵达江南了。淅淅沥沥的雨丝还在空中飞舞,被雨丝擦洗干净的月台上,行人你来我往。拨开人群,撑起雨伞。外面的天灰蒙蒙的,仿佛是被蒙了一层薄纱。快步走出月台,我不禁为江南的这份美感到诧异。站立在古朴典雅的小桥上,举目望着天空。那散落的细丝,轻轻飘落在水中溅起层层涟漪,莫名牵动了我的`心,那份细腻让你不知不觉找到了内心最柔软的地方。

  放眼远望,水的中央有着几朵洁白的荷,那样的美,在水中宛如亭亭玉立的美人,含羞而立,洁白典雅。走过一座亭阁,在里面歇歇脚,不禁朝四周远眺,一片绿意闯入眼帘,几株杨柳摇曳着美妙的身姿,似温柔美丽的姑娘。

  走过亭阁,几块青石叠成一条小石桥出现在眼前。古老的青石板,见证了多少匆匆而过的脚步?见证了多少的悲欢离合?见证了多少樯橹灰飞烟灭?若隐若现的小石桥像等待着故人的归来,像期待着约定的兑现,那份无声的执着,让你不禁有种仿若仙境的错觉。水珠沙沙地从远处亭阁上滴落,在水中溅起热闹涟漪,水中花色斑斓的鲤鱼在水下快活地游动,时不时有几只跃出水面,尾部还带着一连串的水珠。像是向天空挥洒了串串珍珠。

  江南,谁能不承认你的美?

【六年级的作文】相关文章:

六年级的作文07-12

六年级作文是02-12

六年级作文06-29

六年级的作文(精选)08-03

六年级的作文07-20

[经典]六年级的作文07-25

六年级作文(经典)07-27

六年级的作文(经典)07-27

六年级的作文(经典)09-22

(精选)六年级的作文09-27