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小学四年级作文

时间:2024-01-15 09:38:09 四年级 我要投稿

小学四年级作文4篇(精品)

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的小学四年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学四年级作文4篇(精品)

小学四年级作文 篇1

  提起蛋糕,我们再熟悉不过了,因为蛋糕是每个同学在生日时都会吃到的,可你们知道他是怎么做的吗?今天我们就自己做出了美味的蛋糕。

  早上,我们怀着激动,兴奋的心情来到教室,等待这时刻到到来,仿佛时间是静止的。

  好不容易才盼来了蛋糕师傅,师傅先给我们一个类似钻头的东西,里面有着白花花的类似液体的东西,我猜测这可能是奶油,后来,老师证实了我的猜测是正确的。接着,老师帮我们把“钻头”的头部剪掉,我试着挤了一些,哇!这奶油真美味呀!我想,如果等会奶油还没用完,我一定要把奶油吃了。嘻嘻!

  师傅太厉害了,他让我们跟他学,只见他手一捏,白花花的奶油变均匀的从蛋糕接近桌子的地方往上一涂,真像拿着神笔的马良。我们也照着师傅的样子,仿佛自己现在也成了一个蛋糕师傅,可是那奶油歪七六八的'一点也不听话。我们同学见老师做的样子十分美丽,不由得发出“哇”的叫声!我觉得好像这么简单,立刻做了起来,可是在老师手中安静的奶油,到了我这却变成了一个顽皮的小精灵,怎么也抹不平。

  好不容易勉强平了,接着,我开始给做好的蛋糕摆造型。我拿出我提前准备的圣女果,在蛋糕周围摆上一卷,再在蛋糕上面放了一些菠萝,并且挤了一些紫色的果酱,看起来比较不错了。

  虽然这次做蛋糕很难,可是我还是成功了。我非常高兴,我非常有成就感,仿佛我做出了天底下最美味的蛋糕。这次,精英班的实践活动给我带来了极大的乐趣!

小学四年级作文 篇2

  我家有只小乌龟,它比我的拳头还小一点。灰褐色坚硬的背壳,成半拱形。小乌龟的头三角形,大概是为了减少水的阻力。那双小眼睛又圆又亮,挺有精神的,头部最前端还有两个小鼻孔,怪有趣的。你再瞧,那四条小腿儿,又短又粗,上面还覆盖着细小的鳞片,末端有五个小爪子。对了,还有那又细又长的小尾巴,拖在背后,怪好玩的。

  平时,小乌龟静静地趴在水里,把头伸出水面,一动不动,显得“文静”。可是稍有动静,哪怕脚步声,它都会发觉,并且立刻把头缩回去,只露出两只小眼睛,机警地张望着,好一会儿,它才将脖子一抖一抖地,试探着一点一点地探出头来。小乌龟的警惕性可真高啊!我想,你一定不会相信这行动迟缓看似笨头笨脑的小家伙能捉到鱼吧!可这就错了。

  有一次,我用几条三、四厘米长的小鲫鱼喂小乌龟。真有趣,小鱼一放到盆里,它那刚缩进去的脖子就又伸出来了,两只小眼儿直钩钩盯着小鱼儿。我好奇地想:它能捉到小鱼吗?小鱼那么机灵,可它真没想到,小乌龟更聪明,它并没有莽撞行事,却是不动声色地趴在那里,等待时机。几只小鱼并没有想到它们的天敌近在眼前,还在穿梭嬉戏。我屏住气,睁大了眼睛。终于,一只小鱼游到小乌龟跟前了,小乌龟机敏地几步赶上去,张开大嘴一口咬住小鱼的`头,小鱼只摇了两下尾巴就不动了。小乌龟又爬了几步,直到认为“安全”了,才放心地美餐起来。只见它脖子用力一伸一伸地,显然在吞食着小鱼,那两只前腿儿还在来回摆动,像在用劲儿。你瞧,多么有趣!可是,你要是在它进食时打扰它,它会马上放下食物,把头伸出水面“侦察”一番,才又继续美餐。可见,小乌龟即使用餐时,也不肯放松警惕啊!

  懂得一点历史知识的人都知道“甲骨文”吧,在商朝,人们曾在龟甲上挖孔,再放到火上烤灼,待孔四周爆裂成“卜”字形纹路,就由卜者凭此定吉凶,然后把祈求的事、结果及占卜日期,卜者名字刻在一块甲骨上,就成了“甲骨卜辞”了。如今,人们从殷墟出土的龟甲、兽骨中得到许多宝贵资料。不仅如此,乌龟的肉还可食用,龟甲可以入药。

  看来,小乌龟不仅聪明可爱,还是一种对人类很有益的动物呢!

小学四年级作文 篇3

  在多彩的自然界中,有许多种桥,有真实的桥,还有人心中的桥。人心中的桥分为友谊桥、亲情桥……在我心中有一座坚固无比的桥,那就是友情桥。

  记得一个炎热的'暑假,太阳炙烤着大地,就像巨大的喷火器喷射出的火焰,烧在了大地上。我在家里很无聊,就跑了出去,走着走着,我看见了***同学,他平时不爱说话,所以我们之间的关系也不太好。当我转头时,被一块大石头绊倒在地上,鲜血流了出来,他见我流血了,就急忙跑了过来说:“呀,你摔倒了我扶你吧!”我一把推开了他说:“不用,我自己可以!”就站了起来,踉踉跄跄地走了几步“扑通—”又摔倒了,他急忙跑过来,把我扶了起来,并扶着我到了附近的诊所,我问他:“你为什么要帮我?”他毫不犹豫地说:“因为我们是同学,老师说过同学之间要互帮互助……”

  当他问我问题时,我都会耐心地为他讲解,我么就成为了好朋友,心中都架起了一座友谊桥。

  这座桥时独一无二的,这座桥是坚固无比的!

小学四年级作文 篇4

  我家乡有一座非常有名的山,叫五莲山。那里山清水秀,风景优美,是个美丽的地方,同时也吸引了许许多多的游客前来观赏,不信,我就领着你去游览一下吧?

  五莲山的美在于那些奇形怪状的巨石,一块块圆润光滑的石头分布在山间,有的像一个飘飘欲飞的仙女,仿佛要从人间一下子飞到空中;有的像两头凶猛的狮子正在夺取王位;最有趣的要数莲花峰了,那山峰真象一朵含苞的莲花在天地之间欣然怒放,或许这就是五莲山的名字由来吧?

  最有趣的`是那又黑又长又危险的水帘洞了,山上的泉水经过水帘洞形成了美丽的瀑布,那水是那样清、那样甜,经过的每一个人都不禁想品尝一下。走进洞里,黑乎乎的一片,什么也看不清,地又很滑,如果你一不小心,准会滑倒,所以游客们都带着手电筒,手电筒的光亮星星点点,像黑夜里美丽的星星,非常美丽壮观。

  五莲山的美还美在那些郁郁葱葱的千年古树,山上树木葱葱茏茏,到处绿树成荫,像一个绿色的人间仙境。树的枝叶很茂密,站在树下,仅仅能感觉到几缕阳光。树下盛开着五颜六色的野花,带来一阵阵清香。山上的前年古刹就掩映在这苍翠之中,宛若人间仙境一般。

  五莲山真是个风景优美的旅游胜地,我爱家乡的五莲山,欢迎你也来欣赏一下五莲山的美丽景色吧!

  评语:《家乡的五莲山》采用通篇总分总结构,运用比喻拟人的修辞手法,通过描写家乡五莲山的“奇形怪状的巨石”“又黑又长又危险的水帘洞”“郁郁葱葱的千年古树”,直抒胸臆,表达作者热爱家乡的思想感情。最值得学习的地方是描写每个景点的时候都采用总分结构,抓住特点描写,三个景点又构成了排比的气势,增强了文章的结构美,读来让人有身临其境之感。

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