五年级的作文

时间：2023-12-29 15:46:15 五年级我要投稿

五年级的作文汇总【6篇】

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的五年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文汇总【6篇】

五年级的作文篇1

　　“赠人玫瑰，手留余香”，勤劳奉献的园丁就是赠人玫瑰的人。她用自己的双手，在透亮的黑板上编织着每个学生心目中的梦想；她以集智慧于一身的思想，在明亮的课堂上讲述着无数的青春故事。她把生命中的大部分时间都奉献给了教育事业，奉献给了激情高昂的莘莘学子。

　　要成为一个好老师，说简单也不易。因为老师的立场在于学生对学习的态度。一位很优秀的老师，有着渊博的知识面，有永不言弃的决心，有无私奉献的精神。是的，从老师单方面来说，她是非常优秀的，这点毋庸置疑。

　　但要评定老师的优秀与否，还要以学生的学习态度的好坏为前提。老师的优秀标准在于他与学生之间的交流与沟通。从思想、道德、做人方面进行诠释，真正地把学生从心灵的层面进行教育与辅导。在我看来，老师要教会学生的是：怎么学会做人？怎么学会与人正常有礼数地交往？当然，这还要从身边所发生的每个故事来诠释它。

　　面对现实生活中各方面的压力，作为学生，只有坚持，才能战胜踏入社会之前的不安。而这份不安唯独缺少不了父母与老师的譐譐教导，从而消除不安。老师的循循善诱给了我们做学生的巨大动力与信息，我们不断在学习中举一反三，对事物的分析有全面而独到的见解。这样的点点滴滴在记忆的碎影中随处可寻。我每完成一项工作，或是帮助身边的人时，看到他们那脸颊扫过的一缕笑容，经过阳光的映衬，变得富有生机。这些助人为乐的.经历，也是从老师的身影中不断学习与积累而展现出来的。

　　一次偶然的机会结识了我童年以来的第一交友颇深的小学老师，她就像“父母是孩子出身以来的第一任启蒙老师”。每天起早贪黑，接触到老师的时间是最长最深刻的，她不但教会了我如何写的一手漂亮的字迹；更教会了我如何与同学，老师友好交流；甚至教会了我如何在家庭、学校、集体和社会中，扮演好父母心中的好孩子，老师心中的好学生，社会集体中的好队员与好朋友。

　　在很多人看来，小学老师比起大学、高中老师来说是微不足道的。但在我看来，此两种教学的意义是不相同的：小学教育是学生接受高等教育的前提和基础。两者有着密切的联系，因为学生的教育需要从“德、智、体、美、劳”等方面同时发展，需要老师的不断循序渐进地辅导。

　　作为一名优秀的老师，最重要的是与学生的心灵相通；另外，学生在学习中往往会处于被动状态，长久以来会产生对学习的厌倦。面对这类学生，老师要有异常的耐力与信心才能很好地处理好之间的关系。优秀的老师会以多种形式处理不同的事务，首先要培养学生对学习兴趣的主动性，从而解放学生的思想解放。

　　总而言之，一个优秀的好老师要有一定的耐心，也要有一定的阅历，还要有开放的思想，更要有以侧面方式了解学生情况。只有老师与学生的立场是平等时，这时老师就是优秀的。

五年级的作文篇2

　　我有一个亲密无间的好朋友，名字叫魏宇康。

　　他胖乎乎的，顶着一个“小平头”，矮矮的，看起来很憨厚，三年级时，我就和他成了好朋友。

　　他的学习成绩很好，也有许多学习的'好方法和窍门，我经常请教他，他都会爽快的告诉我，和和他手拉接、肩并肩一起好好学习，天天向上。

　　他不仅是个学习能手，也是个幽默大师。在班里经常找点乐子让大家捧腹大笑。就拿星期五来说吧，大家做错了事，老师下课不让大家出去，只有在教室里待着，懒洋洋的阳光照在大家懒洋洋的脸上，让大家懒洋洋的身体更加不爱动，教室里显得十分无聊，魏宇康在思考着什么，我回过头问他：“你在想什么？”他答道：“我在想怎么才能把懒洋洋的阳光变成‘喜羊羊’的阳光”，有几个女生“咯咯咯”的笑起来，魏宇康接着说：“在这么无聊的下课里谁能把无聊变成有趣儿？”谁都不行，他接着说：“那我说个笑话。一、把尴尬的气氛缓解一下；二、缓解一下尴尬的气氛。”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，老师走了进来，正好上课，老师看到同学被罚了也乐呵呵的，紧绷的脸也露出了喜洋洋的笑容。

　　我真为有一位这样的朋友而感到高兴、骄傲！

五年级的作文篇3

　　这天，大运会吉祥物UU在家里边享受着日光浴，边看着《优秀吉祥物守则》这本书。看着看着，它看到了一句话“助人为快乐之本”。UU立刻想到自它被选为吉祥物以来，还没去帮助过别人呢，于是他决定把明天定为属于自己的“助人为乐”日。

　　第二天，UU早早的起床了，仔细地进行了着装打扮，让自己尽量显得朴素一点。首先，它到了马路上，打算搭车去广场。这时，一个走路哆哆嗦嗦的老奶奶过来了，UU想着：“这位老奶奶好像要过马路，但她好像有点困难，我得帮帮她。不过我还得赶车呢。不对，我不能我为了一己之私而让老奶奶冒险。”UU毅然对老奶奶说：“奶奶，我可以扶你过马路吗？”老奶奶对着UU边笑边点头。UU刚走几步，车就来了，但UU心里一点儿也不后悔。等扶老奶奶奶过到对面的马路时，老奶奶给了UU一个香囊：“孩子，谢谢你！这是我的一点心意。”“奶奶，不用。”“难道你瞧不起我给你的'礼物吗？”奶奶执意不肯收回香囊。“奶奶，不是的。那我还是收下你的礼物吧！”UU一直都过意不去。

　　回到家，想起今天做的事，UU心里乐滋滋的。它可不是因为老奶奶送的香囊而高兴的，而是因为做了好事，心里有一种说不出的兴奋。这时，它暗暗地

　　想：“原来做好事这么开心啊，以后我一定日行一善，做吉祥物中的榜样！”

五年级的作文篇4

　　书是人类知识的源泉，如果一个人不读书，他便只生存在一个渺小的世界里。

　　一位教育家说过：“一个人不读书，不与书做伴，是贫穷，是真孤独。”这话有一定的道理。不是吗？读书不仅使我增长了知识，使我的写作能力不断提高，而且也丰富了我的语言，提高我的语言表达能力。

　　在假期里，我读了《森林报》、《英雄人物故事》、《杀人风暴》《地球日记》、《妈妈我为你自豪》、《感恩母亲、母爱似海》、《世界名人成长记录》……其中，我最感兴趣的《世界名人成长记录》，翻开这本书，里面每个名人是怎么成长、怎么读书成为知识精英的，一个个名人的.成长经历便吸引了我，高斯——读书认真、听讲专注、爱钻研成为数学王子；安徒生——从小读书认真、爱幻想，成为了童话王国里的帝王。一页页、一个个有趣的故事……我越读越感兴趣，越读越觉得有意思，好像奔涌而出的洪水，一时难于控制住，甚至，妈妈喊我吃饭我都没听见。

　　从此，我爱上了书，我时常与书为伍，书使我大开了眼界，也使我得到了快乐。

五年级的作文篇5

　　我的姐姐是一个和蔼可亲又聪明的人。

　　每一次吃饭的时候，她都会给我夹我喜欢吃的菜，而自己却吃得不多。我问她为什么，她说，好好吃饭才能健康成长，所以只要看见我吃饭她就开心。她还是我的“存钱罐”，只要我喜欢的，那怕价格很贵，她都给我买。但我表现不好的时候，她就像个母老虎一样，会严厉地批评我。我难过的时她也会安慰我，在我心中，她是一个万能的姐姐。

　　她有一双炯炯有神的大眼睛，从这双眼睛中就可以看出她的心情好坏，她还有精致的瓜子脸和高鼻梁，看上去特别秀气。她的嘴巴会发出美妙的声音，就像百灵鸟在唱歌。

　　姐姐喜欢唱歌，而且唱得非常好听，我们家经常回荡着她的歌声，旋律优美，感情真挚，让心情都变好了。她的英语也是那么好，有一次遇到一个外国人问路，姐姐用流利的英语与他对话，告诉他正确的位置，外国人满意地走了，我对姐姐的崇拜又多了几分。姐姐还是一个学霸，每一科都能考出很高的'分数。你知道她为什么学习那么好吗？那是因为她非常用心地把每一件事情都做得完美无瑕。我希望姐姐可以多多帮助我的学习，让我的成绩更上一层楼。

　　这就是我那可爱的姐姐，你喜欢吗？我很喜欢。

五年级的作文篇6

　　秋风乍起，树叶随风摆动，奏响了秋天的交响乐，一片又一片的叶子落到了地上，秋天的洛阳城竟如此凄凉！

　　我决定写封家书给远方的亲人报个平安。我拿起笔，却迟迟不能开始写，脑子里的想法一个接一个，竟不知从何开始写。“吁——”捎信的人收起马鞭，下了马，走到我身前，恭恭敬敬地鞠了个躬：“请问您贵姓？是您叫我来帮您捎信的吗”，“免贵姓张，字文昌，我要写封家书给亲人报个信儿，麻烦您稍等！”年轻人找了个凳子坐下，耐心地等待着。“我在这里一切都好……”我边写边读。坐在凳子上的'年轻人皱皱眉，抬头看看天空，尊敬地对我说：“能不能麻烦您快点儿写，我还要继续赶路。”

　　终于写完了，我放下笔，走出屋时，捎信的年轻人已经骑上马，准备出发。“等一下，小伙子，我再看看信！”“时间不早了，我得赶路。”“一定要把信按时送到，路上注意安全，不要把信弄丢了。到家后，给家人说我很平安，就是有点想念家乡，让他们赶紧回信，把那边的情况都写在信上……”“会的，我一定会把信按时送到，您就放心吧，祝您平安！”

　　黄土飞扬，马蹄声消失了，捎信人也无影无踪。秋风无情地刮着我的白发，那凄凉的声音似乎在对我说：“快回故乡去吧，那里需要你。”两行热泪滚落下来，我吸吸鼻子，呆呆地望着远方，过了许久，才慢慢回过神来，走进屋子，拿起毛笔，在宣纸上写下了《秋思》这首诗。

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