六年级年的作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
前几天我班上添了些植物，今天我给大家介绍一下红掌吧。
红掌，顾名思义，应该有红色，可是它却只有嫩嫩的几抹粉红在绿叶间交错。
绿掌的根又细又长，表皮还泛着青色，就像是一团嫩发的蚯蚓聚扰在一起。它的根上还有些许黑色的泥巴，这根延伸到瓶底，拼命地汲取着水分。
再来看看它的茎，茎就比根细长很多，表皮上已是一层轻深的绿色。茎和根相到缠绕着，使得中间一团密不透风，更为稀奇的是，茎中竟然也在粉色，虽然很少，其中一些茎上布满着细小的白色，有一些茎也因根短汲不到水分而枯黄了。
再看它的叶子，厚实而饱满的叶肉，苍翠欲滴，摸头上特别有感觉，而且经的叶子因为有人擦的缘故，所以显得格外的透亮。深绿的叶子，又射着耀眼的'灯光，尤其娇美。
最后，当然是经的花和果（我不知道是不是果实哈）喽，它的花是粉色的，在绿丛中非常耀眼，真可谓是“万绿丛是一点红”。它的果实很独特，是长条状的，硬硬的，也沾染着花的粉红，掺杂着叶的深绿，好不漂亮。
这就是红掌，你喜欢么？
六年级年的作文 篇2
学习中，钢笔是我形影不离的朋友。我和钢笔也发生了很多的故事。
我的那支钢笔刚买时，还是一个亭亭玉立的少女，穿着那妩媚的裙子，裙子上还缀上了白色的圆点，梳着一头乌黑亮丽的秀发。可是，如今却变成了高龄老太太，身上的衣服破烂不堪，头上的白发稀疏搔更短。那身破烂的衣服和“半毛之地”，让她变成了一只丑小鸭。
她丑，丑得与众不同，丑的出奇，丑得让我受不了。我心里总是懊恼不已：这支笔真丑，唉！算了，节约，不扔了，再买个新的吧！
于是，我又拥有了一支新钢笔。这支笔也穿着美丽的裙子，上面的羊驼一蹦一跳，可爱极了！我对这支钢笔爱不释手，仿佛看到了一个妩媚的少女。
写字的时候，这支笔却让我大失所望：笔墨时断时续，就像耕地一样，一会儿就有不少大伤口。我不小心把它掉到地上，“啪”地一下，笔盖就碎了。
我异常难过，又想起那支旧笔来：一身破烂不堪的`衣服，摇摇欲坠的头发。她不美了，但她仍然兢兢业业地工作。想到这儿，我马上换上了旧笔。
珍惜陪伴在你身边的物品吧！不能“以貌取物”，要发现物品的“内在美”。
六年级年的作文 篇3
“由俭入奢易，由奢入俭难”，这是妈妈的口头禅。当妈妈发现我和爸爸有浪费行为时，就会对我们展开宣传：“节约关荣，浪费可耻，不要认为地球上的资源取之不尽，用之不竭的噢......”妈妈凭借三寸不烂之舌，对我们父子俩展开了说服教育、心理攻势。不信，请看：
有一次，我洗完手忘记了关水龙头，被正在洗水果的妈妈逮了个正着。结果妈妈敏感的神经受动了刺激，一手关掉水龙头，一手把我拉到了屋角，于是就说开了：水是世界上最珍贵的资源，你怎么还浪废水呢？”我听了心里有点儿不服气的，利用我们刚刚学习到的知识予以反击：“这有什么严重的，地球上的四分之三都是水呢......"没等我说完，只见妈妈的脸越绷越紧，眉头也皱了起来，更加严厉地说：“虽然地球上的水很多，但是可供我们食用的淡水资源确是很少的。如果我们每个人都不节约是资源，你浪费一滴，我浪费一滴，积少成多，长此以往，地球上的最后一滴水可能就是我们人类的最后一滴眼泪呀！”我听了妈妈的.话，慢慢低下了头，心里有了一丝惭愧。妈妈乘胜追击，耍戏法似的从床头柜中抽出了两本书塞给我后，又扔下了一句话：“去看看吧！”
我认真地阅读了妈妈交给我的书，我也渐渐意识到：妈妈是对的，水是生命之源，我们要爱惜每一滴水，节约用书是每一个地球人不可推卸的责任。我渐渐养成了节约用水的好习惯，从来没有让水龙头再伤过心，流过泪。
妈妈不仅对我进行节约的教育，同样的事情也多次发生在爸爸身上。
爸爸是我们家的伙食管理员，爸爸经常把剩饭剩菜倒。妈妈发现后就会大发雷霆：
“吃不了这么多，可以少做点儿嘛，这样我们既省钱，又节约粮食，一举两得的事儿怎么不干？......”在妈妈的凌厉的攻势下，爸爸也甘拜下风，爸爸连连点头：“好、好、好、是、是、是，谨尊夫人之命，我以后一定要节约粮食，做咱们家节约的标兵。”
我和爸爸在妈妈的熏陶下，我们一家三口都光荣的成了“低碳环保”一族。我们一家步调一致，意见统一。“地球是人类赖以生存的家园，节约资源，人人有责”已成为我们全家的共识。最后，最为低碳一族的成员，我们奉劝人类：我们都加入低碳环保一族吧，共同把我们的家园建设得更加美好！
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