四年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
二十年后的我，是一个发明家，发明出了许多发明，其中最适用-的是垃圾自动处理器。每个人家里都有一台。
可是它为什么叫垃圾处理器呢？因为他有三大王牌。
第一王牌就是它可以把放进去的垃圾，自动转化成清新的空气，无论你放进去什么。比如剩菜剩饭、废电池或废纸等一些垃圾，他都能转化成空气。
第二王牌是它的自动回收功能，只要你在他的头顶按一下自动回收按钮，它就可以变成机器人，把一些不重要的物品回收。不过，有些人会担心它把一些可以循环使用的东西回收，我发明时也考虑了这点，所以在它的脑袋中安装了一个芯片，有了这个芯片他就可也通过主人的.平时生活，来判断这个垃圾需不需要回收。
第三王牌是它的外形好看而且得体。它的外形是以可爱的动物来打造的，人们可以通过自己的喜好来购买。它的颜色也有很多种，不同的动物有不同的颜色。
听了我的介绍，你是不是也心动了？
四年级的作文 篇2
语文课上，同学们正沉浸在优美的课文中，教室里雅雀无声。
突然一只苍蝇“嗡嗡嗡”吹着号角飞进了我们的教室。我们的目光一下子就聚集到了这位我“外来客”的身上。也许它对亮闪闪的投影屏幕发生了兴趣，在教室盘旋一圈后降落在投影机屏幕上。
只见屏幕上一个豆粒大的黑点扭动着圆乎乎的身体，肆无忌惮地闪来闪去。所有的同学都大叫起来，有人甚至跑下座位，想把它赶走，我也加入了赶苍蝇的大军。可苍蝇就像在和我们玩捉迷藏，一会飞到角落里，一会飞到天花板上，一会落到教室的.投影机上，赶也赶不走。这只苍蝇好像根本不把我们放在眼里，有时还飞到我和几个同学的头上，还没来得及拍它，又飞走了，真气人，我恨不得用书把它砸下来。
这时候，老师“哎”了几声，示意我们安静，那只苍蝇仿佛也害怕老师，乖乖飞走了。教室里又恢复了平静，老师说：“一只小小的苍蝇就把你们乱成这样了！”我们不好意思地低下了头。心里默默“想念”着这位闹事的“不速之客”。
这时候下课铃声响了，老师离开了教室，想起刚才捉苍蝇的情景，我们不约而同哄堂大笑起来。
四年级的作文 篇3
在20xx热玩节上，我很幸运地获得了温州市少年宫一年一度的户外游学冬令营大奖。2月6日，我和20多位营员来到洞头古村体验了寻地标、游古道、野炊户外游学冬令营带来的快乐。
我们分A、B、C三组坐着大巴车到达洞头，便开始了这一天充实而又有趣的活动。我们接到任务卡就去寻地标。首先，我们对着图片在村子周围转了几圈，可是找不到。经老师提醒，我们向村里的一位老奶奶问路，在我们的共同合作下，找到了两个地标。但还有两个地标一直找不到，在我们快要放弃的.时候，老奶奶帮助我们找到了地标。此时，我们非常高兴，最终完成了任务。寻地标任务让我懂得了团队要合作，要团结，还要有默契。
我们在一家饭馆吃了中饭，补充了精力，又去做任务了。这次任务很特别，要用手绘制一张古村的地图。我们B组穿黄衣服的队长一口气跑到望海楼，而我们却在后面慢慢追。由于队长不清楚任务内容，我们组失败了。因为并不用跑到望海楼去画古村的地图，在任何一个地方画都没关系。这个任务让我明白了一个道理，做任何事情都要先商量，而不能鲁莽地去独行。
接下来，老师要我们用村里给的十元钱买一个打火机和一些木柴，还好村里的人大方，送了我们一些木柴和报纸。因为我们要烧烤。于是，我们找了一个角落，用石头垒搭成一个圈，再在圈里放些木柴、报纸和干杂草，然后用打火机将其点燃。待火燃旺了，我们便马上把玉米和蕃薯放入火中烤。二十多分钟后，我们品尝了下自己的“杰作”，虽然玉米半生不熟，但还是美味不可挡。
这次冬令营让我收获了很多，不仅增长了知识，还建立了友谊，是一次很有意义的活动。
四年级的作文 篇4
世界上让我觉得最美丽最温柔的眼神，那便是母亲的眼神。那永远闪烁着明媚光芒的眼神。
春天，母亲的眼神暖暖的，使我整个春天暖暖和和。夏天，母亲的眼神凉凉的，使我整个夏天凉凉爽爽。秋天，母亲的眼神不冷又不热，使我整个秋天快快活活。冬天，母亲的眼神热热的，犹如一片阳光，使我整个冬天热乎乎的。一年四季，母亲的眼神都适合我，我真喜欢我的母亲。
平时母亲叫我“小马虎”，我听了心里真不好受，不过我也知道我确实很马虎。后来，母亲和老师经常沟通，并教我改变的方法，如做事情要认真仔细些，看题目时要看清楚，所以慢慢地我也改正了一些，比以前仔细点了。
记得我很小的时候有个习惯：睡觉前要听故事。因为父亲比较忙，偶尔会讲故事给我听，大部分都是母亲讲给我听，有时候晚上讲完两个故事我就能入睡了，但是，有时候母亲都要连续讲两个小时的故事后我才能睡觉呢。现在想想，母亲好伟大、好辛苦呀!
因为小时候母亲常常讲故事给我听，所以我现在很喜欢看课外书，可能和小时候的这个习惯有关系吧。母亲给我买了好多好多书，我一有时间就会去翻书看，有时候看的时间会长些，母亲说我看得连吃饭都要忘记，母亲还说我真是个小书虫呢!
母亲有时对我很严格，如：我有时写字写得快而乱，她就会让我擦了重写;母亲有时像我的小伙伴、好朋友，如：和我一起玩小游戏，和我一起聊天，谈论我的'想法和在学校里的一些事情等，我们聊的好开心啊!
母亲的眼神写着伟大的母爱，我爱我的母亲。
四年级的作文 篇5
好巧！我家对面的邻居，正好就是我的同学！是同学也就算了，竟然还是平时关系不大好的同学！每天抬头不见低头见，不想见到他也不行。几乎每天，都会有人在楼下喊：“王允伦！下来玩！”每当这时，隔壁的门总是会打开，王允伦总是会“砰砰砰”地从楼梯上一步跨两格地跑下去。更糟糕的是，他还会时不时地带一帮同学，来敲我家的门，而且是不怀好意的。先剧烈地敲上几下，然后立马就逃回家里，幸灾乐祸的偷笑。我和他谈判了n次，让他不要影响我学习。一开始，他还答应得好好的`，可谁知这是“暴风雨前的宁静”啊！没几个月，他又“犯病”了。直到向***妈反映了，才开始好转。
就因为这些事，使我对他的印象越来越差。直到那天，我改变了对他的看法。
这几天，我放在学校里的吊兰不小心被同学打碎了，我垂头丧气的把它捧回家。“唉，吊兰，我没有保护好你！”我嘀咕着。我打算把吊兰移植到新的花盆里，可家里也没有多余的花盆，怎么办呢？正当我犯愁时，传来了一阵敲门声。我连忙放下盆栽，看了看猫眼。是王允伦！？他来干什么？我忐忑的开了门。只见他递给我一个花盆，说：“杨若晴，你的花盆不是打碎了吗？我家还有一个，给你。”我接过了他的花盆。黄色的，表面有些纹理，很干净。我还注意到了一个细节，花盆湿漉漉的，还残留着一些水和泥土，大概是特意把它洗干净了。“谢谢！谢谢！你太有心了！”我连声道谢，没想到他竟这么细心。“不用谢！同学之间本来就应该互相帮助的。这个花盆有点难看，希望你不要见怪。”“哪会呢？以后有事找我帮忙好了，我一定尽力帮你！”
短短的几分钟，我对他的印象彻底的改变了。他其实是一个不善于用言语表达的人，却帮助我解决了“燃眉之急”。感谢他能让这株吊兰继续茁长生长！我收获的不仅仅是一个花盆，还收获了一份真挚的同学情！
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