五年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
我非常喜欢科学，所以我再学校订了一种杂志《少年科学画报》。
这一天刚发了新书，我回到家就迫不及待地打开第一页，开始看书。当我翻到第43页时，很多科学小实验就扑入我的眼帘。我的注意力就转移到右边的文章。这篇文章的名字是《扎不破的水袋》。看完它，我的脑子里就立刻闪出一个念头：“我也要做这个实验！”
我首先准备好了透明塑料袋，削尖的铅笔，以及彩色颜料。然后，我再装满水的塑料袋里滴入几滴颜料，这样就可以让实验效果更清晰可见。刚要用笔扎袋子的时候，我迟迟不敢动手，生怕水喷溅出来，把自己弄成“落汤鸡”，可我不扎的话，就不知道接下来的实验结果。于是我一咬牙，举起铅笔，深吸一口气，快速地将铅笔扎了进去。嘿！竟然没漏水，好神奇！我立马有了信心，又将其它几支铅笔一一地扎了进去，结果，塑料袋里的水丝毫没有漏出！呀！实验成功了！我高兴地蹦了起来。妈妈看见了，走过来对我说：“这真是奇怪了，水怎么没流出来呢？”我照着书上的说明给妈妈解释道：“这是因为塑料袋是人工高分子化合物，有遇热收缩的特性。当铅笔被快速地扎进塑料袋时，摩擦产生的热量会让分子彼此牵引而紧缩，塑料袋便会紧紧贴在铅笔杆上，所以水才不会漏出来。”妈妈感叹到：”啊，真是大开眼界，又增长了一个科学知识。”并且夸奖我：”你真是一个爱动手动脑的'小科学家啊！“
但我知道，要想学到更多的科学知识，就应该多看书，多学习，多实践，这样才能真正地掌握科学知识，明白科学道理，并且运用到生活中去，成为一个对社会有用的人。
五年级的作文 篇2
我是一只可爱又温顺的小熊猫，我叫能小宝。我的体型比别的熊猫的体型小10倍还多，所以十分适合携带。
今天，是一个阳光明媚的日子，我有一项十分重要的任务要进行，就是奉“王母娘娘”之命，去窥视小主人在学校的'一举一动。
当小主人一到学校，就直奔班级，似乎是去赶集，然而小主人的班级又在六楼。害的我爬的气喘吁吁，满头大汗，原来小主人是急着去玩游戏，听说前四名有奖，所以跑的比马还快，看来，小主人爱玩的习性还是改不掉啊!看着小主人玩的那个带劲样儿，我也想上去玩玩了。打了上课铃，小主人才依依不舍的回到座位上。上课的时候我躲在卫生区域旁边，用扫把做掩体，我用那小小的而又敏锐的眼睛看着小主人，看来，小主人上课还是挺认真的，这一点，值得表扬。
下课了，小主人马上就去找他的一个死党——戴益扬我看他长得也不咋样，小主人和他走着走着，那个戴益扬就像脚底下抹了油一样，一下子就跑去了，小主人立马去追，可是，怎么找也找不到，忽然，我感觉一个人在小主人身边游动，小主人也有所察觉，戴益扬猛地在小主人耳边叫了一声，啊!把我吓得心脏病都要犯了，而小主人却镇定自若。看来，小主人面对突发情况很镇定。
最后一节课，是体育课，我悄悄的跟着小主人下了楼，一看到小主人学校的操场，我就把嘴巴张成了O形。小主人开始跑步了，看着小主人健步如飞的样子，我也在暗下决心，我以后一定也要多多锻炼，把身体变得壮壮的!小主人跑完步以后，又开始踢足球。小主人从小就有好胜心，这不，有显出来了，别人踢足球赢了，小主人却说：“不算，不算!”差点都打起来了，要不是别人在旁边劝阻，否则就打成一团了。
小主人在校园里的一天终于结束了，我把所有情况都如实的告诉了“王母娘娘”，小主人回到家就去写作业，哎，小学生真是太累了!
五年级的作文 篇3
今天早晨，我正蒙胧胧地揉着眼睛，呼呼的风声就灌入我双耳。于是，我好奇地打开窗帘一看，哇！雪真大呀！我不禁惊叹道。只见那鹅毛大雪密密匝匝地像少女一般，在空中中飞舞。
有些雪像婴儿偎在母亲怀里一样，贴在晶莹剔透的窗玻璃上。形成了洁白美丽而风格独特的窗花，把那又红又大的老虎窗花顿时衬托的更加光彩夺目。
当我出门时，不禁哇地一声赞叹着白雪世界。那洁白的'雪在空中飘着，忽而上，忽而下，忽而左，忽而右，真可谓变幻莫测。绿油油的树木顿时换上了雪白的风衣，翠绿色的小草也盖上了雪白的被子。整个世界仿佛成了一个大蛋糕，雪就是那香甜可口的奶油，那些高楼大厦、花草树木就是美丽的装饰品。
雪就像一个个从天堂降落到人间的小天使。我寸步难行地走在雪地里，那些可爱的小天使调皮的亲吻着我的脸，那冰凉刺骨的感觉让我感到了春天的到来。
五年级的作文 篇4
理想是一盏航灯，指引人们前进的航向；理想像丰满的果实，告诉人们只有付出才有收获；理想像一页扁舟，载着我当老师的理想驶向彼岸。
老师虽然不像警察，英勇无畏；不像军人，保家卫国；不像医生，救死扶伤。但在我眼里，老师是神圣无比的。
我觉得老师站在讲台上讲课是最神圣的，因为他带领同学们在知识的海洋遨游，教学生学会怎样做人，把自己的所有知识毫无保留地传给下一代，去勤劳的培育着祖国的花朵。
如果我当上老师，我会给同学们细致地讲课文，使他领悟更深刻的含义，举一反三，融会贯通。如果有一位同学上课迟到了，我不会像其他老师一样责骂他，而是下课后到我办公室教导，使他不再犯那样的错误。如果有两个同学打架，我不会像其他老师那样骂一顿或者打几下，我会教给他们怎样和谐相处。如果有一位受伤了，我会教他们坚持不能遇到挫折就退缩，严重的话，我会叫一位同学送她回家，叫他伤养好了再来学校。如果有哪位同学考试成绩不理想的'话，我不会像其他老师叫他退学，而是放学后把错题和重点给他再讲一遍；如果有些同学上课不认真听讲，我不会像其他老师那样责骂他，而是使个眼神叫他不要再一心二用了……
“我要当一名优秀的人民教师”这个理想还离我很遥远，就是因为这样，我才要学更多的知识，让我用所学的知识去灌溉那些小花小草。
要实现理想就要脚踏实地，勤奋努力，要么大鹏展翅，飞向天空；要么呆在原地，永不向前；要么迈出一步，跌入深谷，再无声音。而我则选择前者，向我的理想走近，慢慢的实现它——我当老师的愿望。
五年级的作文 篇5
上帝只有一个，因此有了母亲。
——题记
她是一个十分普通的人，拥有普通的身份，普通的地位，普通的长相，普通的……
母亲，一个曾经看到麻木的词语，即她的身份。世界的母亲多的是，所以我们这些身处叛逆期的少年们便不觉得稀罕了。“自己的身边没有风景”，即我们的信仰。
她没有有钱的父母，自己也只是一个很普通的农民，这曾经让我感到羞愧——因为她，我是农民的娃。
她和大多数人一样，爱唠叨，尤其随着年龄的增大，更加的爱磨人。在她的眼中，我永远比不过她口中的`“我当年”和“别人家的孩子”，这也曾使我那脆弱的自尊心受到了严重的伤害。
毕竟是母亲，血浓如水，解不开的缘。尝试着过那种和谐美满的日子，便很有礼貌的为母亲干这干那，却被人家认为我要好处，我的心一片片的，苦啊!
考试不舒服，老师把她叫了过来，我很害怕会挨骂，结果只是带我回家，熬粥给我喝。我心中感动夹杂着诧异，平日里对成绩如此重视的她竟一句也不打算说么?想着想着，不禁脱口而出。
只见她淡淡的看了我一眼：“我生的是女儿，又不是一张张没用的成绩单。”
我愣住了，想想似乎她平时的确是抱着这种心态来同我生活的。想通后，就痛恨自己的迟钝。十三年的光阴，我却没看清一个人的心，而且是自己最亲的人。
她很普通，但就是这普通，让我明白了自己的价值。
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